东关小学“学讲”方式导学案科目：语文六年级班执教人：课题18、千年梦圆在今朝课时安排1课时学讲目标1、有感情地朗读课文，抓住课文的主要内容。了解中国航天事业发展历程和千年梦圆的经过。2、通过学生独立阅读，小组合作交流，学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。3、激发学生民族自豪感。重点难点了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中体会中国航天人所体现的团结合作、默默奉献、勇于探索，锲而不舍的科学精神。课前准备1、教师准备“神舟五号”发射成功的录像资料，重点句子课件。2、鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。基本环节集体备课资源共享个人增减课前预习1、自读课文，解决生字词。2、细读课题，结合课文内容，想一想：“千年梦”指什么？“圆在今朝”又指什么？请同学们找出文中能解释课题的句子划出来。预习检查1、激情导入，板书课题。2、字词闯关。3、检查预习2。
课堂研习1、默读课文，思考：从古到今，数千年来的飞天梦是怎样一步一步变为现实的？边读边画出重点词句。2、出示表格。要求：用简洁的语言概括梦圆的过程。3、为了飞天梦的实现，我们做了哪些努力呢？默读课文，在你感受最深的地方进行批注。4、根据学生汇报出示重点句子，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。5、出示“神舟五号”发射成功的课件，升华情感。6、神舟五号载人飞船的发射成功，具有怎样的历史意义？作业1、办一张以“中国航天事业”为主题的手抄报。2、摘抄文中你认为精彩的句段。3、给杨利伟叔叔写一封信。课堂反思技术交底记录
施表7.2（DBJ13-56-2004）共页第1页工程名称华瑞花园二期#楼施工单位厦门中宸集团有限公司交底提要：1、回填土技术交底2、部位：地基与基础交底内容一、施工准备（一）材料土：宜优先利用基槽中挖空出的土，但不得含有有机杂质。其粒径不大于50mm，含水量应符合规定。（二）作业条件1、回填前，应对基础进行检查验收。并办好隐检手续。而且砼应达到规定强度，方可进行。2、施工前应根据工程特点、填料种类、设计压实系数、施工条件等合理确定填料含水量控制范围、铺土厚度和打夯遍数等参数。3、施工前，应先将基槽内的积水和有机物等清除干净。4、施工前，应做好水平高程标志的设置。二、操作工艺1、本次回填土的控制压实系数为0.94。2、本次回填土的高度从-7.1m∽-4.5m。3、填土前应检验其含水量是否在控制范围内：如含水量偏高，可采用翻松、晾晒、均匀参入干土或换土等措施；如回填土的含水量偏低，可采用预先晒水润湿等措施。4、本工程回填采用机械，打夯机分层夯实。5、用一部装载机和一部挖掘机，装载机配合一挖掘机将土方推至基坑，人工用铁锹、耙、锄头等工具进行填土。6、回填土应分层铺摊的夯实。每层铺土厚度和夯实遍数应根据土质、压实系数的机具性能确定。一般蛙式打夯机每层铺土厚度为300mm。每层至少夯打三遍。分层夯实时，要求一夯压半夯。7、分段填夯时，交接处应填成阶梯形。上下层错缝距离不小于1.0m。8、基础肥槽回填土，必须清理到基础底面标高，才能逐层回填。并且严禁用水浇使土下沉的所谓“水夯”法。三、质量标准：（一）主控项目1、基底处理，必须符合设计要求或施工规范的规定。2、回填土的土料必须符合设计要求或施工规范的规定。3、回填土必须按规定分层夯压密实。取样测定压实后的土的重力密度，其合格率不应小于90%；不合格干土重力密度的最低值不应大于0.08g/cm3且不应集中。（二）工程允许偏差：1、顶面标高用水准仪检查不得超过+0，-50mm。2、表面平整度用2m靠尺和楔形塞尺检查不得大于20mm。填方土料实行买土，但其质量应符合设计要求的强度和稳定性，回填土必须与地下室四周同时进行，并分皮夯实（每皮控制在25-30cm）。为保证填土密实度，填土应严格控制含水量，施工前应对填方土料进行检验，使其含水量在最佳含水量范围内，否则夯实时可能产生橡皮土或难于夯实。填方应经过计算，尽量采用同类土填筑。地下室深坑部位采用振动式打夯机夯实，与墙体接触处，则采用木夯夯实。地表面部位则采用压路机进行碾压。
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