人教版小学语文教案新部编本《千年梦圆在今朝》

精品教学教案设计|Excellentteachingplan教师学科教案[20-20学年度第一学期］精品教学教案设计|Excellentteachingplan精品教学教案设计|Excellentteachingplan任教学科:任教年级:任教老师:精品教学教案设计|Excellentteachingplan精品教学教案设计|Excellentteachingplanxx市实验学校 精品教学教案设计|Excellentteachingplan千年梦圆在今朝学习目标1．认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。4．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。课时安排：1课时课前准备：1．课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。2．制作多媒体课件：“神州五号”、“神州六号”在人飞船发射的有关情景。教学过程：一、激情导入，创设情境1、今天老师想朗诵一首诗歌，请你们思考它是针对哪件事写的，并说说听后内心的感受。（师激情朗读《炎黄飞天梦》）。2、反馈3、你知道这里“梦”是什么梦？“圆”说明了什么？是啊，飞离地球，遨游太空是中华民族很久以来的梦想，今天我们终于实现了，让我们带着自豪告诉全世界……课题还可以怎样读？为什么这么读？现在就让我们跨越历史的长河，走入炎黄子孙圆梦的历程。二、明确任务1、通过预习，我们知道这是一篇略读课文，读读阅读提示，说说这篇课文的学习任务是什么？2、指名说学习任务。（课件出示：想一想，数千年来的中华飞天梦是怎样变为现实的，再说说自己从中感悟到了什么。）根据这两个问题和老师的提示，小组合作学习，完成任务。三、交流、感悟1、看大家学得非常投入，谁来说一说，我们中华民族的飞天梦是怎样一步一步走向成功？（PPT:古人的奇妙想象一美好的梦想万户的火箭飞行一大胆的尝试人造卫星的发射一突破性进展载人航天工程的实施——艰苦的努力神舟五号载人飞船发射——巨大的成功神舟六号载人飞船飞行——又具里程碑意义2、同学们归纳的很好。飞天的梦想从古到今历经了千年之久，在这个过程中，你感悟到了什么呢？选择一个你感受最深的部分进行交流。相机出示：育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan（1）飞离地球，遨游太空是中华民族很久以来的梦想。在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天、车走空中的传说，以及“鲸（km）鹏（psg）展翅”“九天揽（l山）月”的奇妙想象。。师：正因为有了美好的梦想，所以人类才能进行大胆的尝试。（2）第二自然段师：万户为了中华民族千年的飞天梦想，付出了宝贵的生命。他这种勇于实践的探索精神，让人深受震撼和鼓舞，所以月球上才会有以他名字命名的环形山。（板书：勇于探索）（3）尽管遭受了……有梦想并永不放弃，这种执著追求才会有航天事业的发展。（板书：执著追求）（4）经过十多年的努力，1970年4月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已，中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。（板书：热爱祖国锲而不舍）（5）载人航天工程，是……最……最……最……三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载人航天工程显示出的巨大的勇气和决心，也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。（6）为了顺利完成这项工程飞天事业不是一个人的事业，而是成千上万人航天人团结合作才能完成的事业。（板书：团结合作）（7）有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽然风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝……a.从这些词中你感受到什么？板书：无私奉献默默无闻b.这是一个什么句式？这里省略号有什么作用？（列举的省略）你能继续补充吗？指名说。师：在酒泉卫星发射基地有一座烈士陵园，这里长眠着600多位航天工作者，他们牺牲时平均年龄还不到25岁，有的人为了寻找飞船的残骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人为了攻克技术难关，年轻的生命早早的凋零；有的人为了排除险情，献出了自己宝贵的生命……这座墓室的主人名王来，是一名普通的战士，在一次大型试验任务中，发射阵地附近的火箭推进剂突然失火。24岁的王来不顾一切地冲向火海抱起火箭推动器，特种燃料的气化分子顷刻间使他变成熊熊燃烧的火炬，战友向他跑来，他留下最后一声吼叫：“别过来！”就义无反顾地奔向戈壁滩，留给我们的只有他身后38个焦黑的脚印……同学们，这一座座墓碑不会说话，却铭记着一个个感天动地的航天英雄，就让我们满含着对他们无限的敬意，齐读这段话。4.为了圆这个飞天梦，中华民族探索了数千年，实践了数千年，终于梦想育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan成真。作者选取了几个最具代表的珍贵时刻，请你们找出相关的段落深情地读一读，再次见证并铭记这令人激动的时刻。5、其实，自新中国成立后，我国的航天事业取得了一次又一次的成功。你还知道哪些？6、同学们，请你来为本文作者填补这一空白：把“神州七号”载人航天飞船的成功也写进课文中，加在你认为合适的地方。四、升华同学们，神舟五号”载人飞船的发射成功，他实现中华民族几千年的飞天梦想，这真是——（千年梦圆在今朝）梦圆时刻是幸福的，但为了这个“圆”字，我们中华民族整整奋斗了数千年。这个“圆”字，记载着我们炎黄子孙的激情与梦想，记载着华夏儿女勇于探索和执着追求，记载着一代代航天工作者热爱祖国、锲而不舍、团结合作、无私奉献、默默无闻的科学情怀。正是他们，才使千年的飞天梦圆了，但我们的飞天梦是否就止步了呢？我们还有什么梦？教师：千年的飞天梦圆在今朝，但更高更远的飞天梦却缘起今朝。同学们，就让我们满怀激情，踏上圆梦之路吧！板书设计：千年梦圆在今朝勇于探索坚持不懈执著追求团结合作热爱祖国无私奉献锲而不舍默默无闻育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰