《千年梦圆在今朝 》公开课导学案

学习内容:19*千年梦圆在今朝1课时班级：____姓名：_______学习目标:1.我能在理解重点词语的基础上正确、流利地朗读课文中感人的句子。2.我能通过自读自悟，知道数千年的中华梦是怎样一步一步实现的。（重点）3.我能借助资料、知识链接，了解现代科技的飞速发展，体会并学习航天人所具有的科学精神。（难点）学习程序课堂导航【回顾反馈】-----书山有路勤为径第18课的生字我都掌握好了!【自主学习】------春江水暖鸭先知1.你第一次看到课文标题时，有何疑问？______________________________________________________2.快速读课文，在课文中用双色笔划记下列词语，给划线的字注音。瑰丽绚烂先驱苍穹猝然魄力协作九天揽月积劳成疾震耳欲聋坚持不懈锲而不舍3.中华民族数千年的飞天梦是怎样一步一步变成现实的？请你从课文中搜集信息，完成下面表格。时间事件明代万户试验乘火箭上天【合作探究】-----百花齐放春满园1.中华飞天梦是几代人经过数十年的努力才得以实现的。课文中哪些地方最让你感动？为什么？如：尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执着的炎黄子孙却没有放弃飞离地球的努力。这一句中“无数”、“惨重”、“坚定而执着”、“没有放弃”等词让我感受到了实现飞天梦的艰辛和炎黄子孙追梦的执着。这句话应读出坚定而执着的味道来。【展示提升】-----不拘一格降人才千年飞天梦，圆梦在今朝。这怎能不让每一位炎黄子孙为之骄傲，为之自豪！让我们用自己喜欢的方式来表达对航天事业的热爱、对航天英雄的崇敬吧！（歌曲、采访、情景剧、诗朗诵、……）【当堂检测】----不破楼兰终不还1.我会看拼音写词语。guīlìcùránxuànlìcāngqióngqièérbùshě（）（）（）（）（）2.我会表达。在酒泉卫星发射基地有一座烈士陵园，这里长眠着600多位航天工作者。有的人为了寻找飞船的残骸活活渴死在茫茫沙漠中；有的人为了攻克技术难关，年轻的生命早早凋零；有的人为了排除险情献出了自己宝贵的生命……假如你来到酒泉烈士陵园，你会给这些英雄献上怎样的致辞？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________—————————————————————————————记忆词语的方法：1.拆字法2.联想法3.近义词法4.理解记忆法独学：运用所学方法记忆词语。对学：读一读，比一比，看谁记得快！1.快速默看，用简要的语言概括事件。2.你还能用别的方式展现中华民族实现飞天梦的历程吗？1.仔细读课文，找出让你感动的语句，体会圆梦的艰辛和不易。在书上做好批注。2.对子或小组合作交流。知识链接一：为了保证“神舟五号”的成功发射，科学家们共设计了20种救生方案保证航天员的安全，针对飞船系统的故障对策139个。8位科学家未见飞天身先死，他们努力了数十年却没有看到飞天成功的壮丽场景。知识链接二：“神舟九号载人飞船”于2012年6月16日18时37分24秒成功发射。（景海鹏、刘旺、刘洋）。2013年6月11日17时38分，神舟十号成功发射。（聂海胜、张晓光、王亚平。）知识链接三：放飞中国心，梦圆九天外。为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。-----杨利伟感动中国2005年度人物获奖者“费俊龙、聂海胜”   颁奖词：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。2008感动中国组委会授予神七航天员的颁奖词：中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。感动中国推选委员杜玉波： 炎黄子孙留在浩渺太空中的这一小步，豁然自信、脚步稳健，展现的是我们这个时代的精神姿态与力量源泉。