语文人教版四年级下册语文园地二

语文园地二1、指导学生进行口语交际。2、学习以诚恳的态度，真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。3、学会在合作中说真话，告诉别人心里话。4、积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。学习以诚恳的态度，真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。收集以诚待人的事例，复习课文《将心比心》。三课时 第一课时一、创设情景，引入话题生活中会遇到各种各样的事，例如：别人有事找父母亲，父母亲不在家；班上的一个同学病了，好几天不能来上课；有的同学在校园里随地吐痰等等，我们应该怎样对待这些事呢？１刚才几位同学表演的小品，你看了后有什么话想说？（在学生自由发言的基础上揭示“以诚待人”的交际主题）２想一想，平时你有没有遇到过类似这样的事，如果有，你是怎样对待的？二、讨论交流１个人准备后，在小组内交流。先由一名学生举一具体的事例，再说说自己是怎样做的，然后对这一做法作评价。接着，其余学生轮流发言。２各小组选派一位学生准备在班上交流。３班级交流：对参与交流的学生做适当的鼓励和评价，并随机规范其语言。三、提建议在讨论和交流的基础上，让学生概括成几条明确简要的建议，一一写在黑板上，然后做归纳整理，再在条文前加上几句关于以诚待人的“前言”，形成一份建议书。课后抄录并张贴在教室里。