习作二《说说心里话》第一课时教学设计教学目标:说说自己成长过程中的心里话。教学重点:说哪些方面的心里话。教学难点:按怎样的条理来说。教法与学法:教法:导引法学法:交流探究法、阅读法课时安排:一课时教学过程:一、激趣导入
最近老师觉得很烦恼,我有两个弟弟。大弟弟爱说爱笑,小弟弟脾气可怪了,平时跟他说话都不搭理人。今天我想大声吐槽:老弟,可不可以多说几句话!这节课我们开个吐槽大会,把你平时想说不敢说的话或没机会说的话都说出来。一、尽情交流1.你想对谁说?说什么?2.生畅所欲言。(爸爸、妈妈、老师、同学······)3.模拟情境师扮演妈妈(爸爸)的角色,学生诉说自己的心里话。4.师生共评说话时应注意的问题(课件)态度:真诚、实事求是语气:心平气和体裁:书信、日记、其他三、佳作欣赏1.分别出示《妈妈,我想对您说》《我想对同学说》《扫路工人,我想对你说》三篇习作,借鉴写法。2.结合佳作说说写作文时要注意什么,什么详写,什么略写?
写清楚向谁说些什么。(略写)结合具体事例叙述。(详写)商量的语气提建议或希望。(略写)四、生写提纲