2021年部编版四年级下册第10课《绿》讲解

部编版四年级下册第10课《绿》讲解部编版四年级下册第10课《绿》讲解知识点教材分析：艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是|精.|品.绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是|可.|编.|辑.|学.|习.绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的|资.|料.*|*颜色，是希望，是慰安，是快乐!艾青先生的名诗《绿》，更是写出了|*|*|绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命。绿色真是具有|欢.|迎.|下.|载.永恒的魅力!作者介绍：艾青(1910年3月27日—1996年5月5日)原名蒋正涵，字养源，号海澄，出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。主要作品有《艾青诗选》《归来的歌》《北方》《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《艾青诗选》等。1985年获法国文学艺术最高勋章。我会写：瓶：花瓶酒瓶水瓶瓶颈守口如瓶挤：拥挤排挤挤牙膏挤牛奶挤眉弄眼叉：交叉叉鱼鱼叉铁叉叉烧叉车挥：指挥挥动挥霍大笔一挥挥汗如雨1/6第1页，共6页 部编版四年级下册第10课《绿》讲解形近字：挤（拥挤）济（人才济济）叉（交叉）杈（树杈）挥（挥手）辉（光辉）|精.|品.多音字：|可.|编.|辑.|学.|习.倒：dào倒车dǎo摔倒|资.|料.*|*重：chóng重复zhòng重要|*|*|叉：chā交叉chǎ叉着腿chà劈叉|欢.|迎.|下.|载.近义词：【出奇】特别；不平常。【重叠】（相同的东西）一层层堆叠。【交叉】不同事物有部分相同，重合。【指挥】发令调度。【节拍】音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子，是衡量节奏的单位。反义词：集中——分散整齐——杂乱理解词语：2/6第2页，共6页 部编版四年级下册第10课《绿》讲解【出奇】特别；不平常。【重叠】（相同的东西）一层层堆叠。【交叉】不同事物有部分相同，重合。【指挥】发令调度。|精.|品.课内词语：|可.|编.|辑.|学.|习.墨绿嫩绿集中交叉教练指挥|资.|料.*|*整齐节拍|*|*||欢.|迎.|下.|载.段落大意：第一部分（1~3）：写世界充满了丰富多彩的绿。第二部分（4~5）：写绿色聚集重叠的静姿和动态。课文主题：这首诗运用文字的魅力，用文学的形式描述了春天到处都是绿色的情景，绿是生命的颜色，是生命的象征。表达了诗人对“绿”的喜爱和赞美，对春天、生活、生命的热爱。问题归纳：1、诗中呈现了哪些绿色，有什么特点？这些绿色的特点是绿得发黑，绿得出奇。3/6第3页，共6页 部编版四年级下册第10课《绿》讲解2、想象这些绿色集中在一起是一幅怎样的画面？一场春雨润醒了小草，田野里小草破土而出，远远望去一片嫩绿；润绿了杨柳，杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈。润动了河水，碧绿的河水，犹如一面绿色的大镜子，倒影出我们的笑脸，倒映这两岸的翠柳。一|精.|品.阵清风吹过，笑脸没了，翠柳的身姿也凌乱了。|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*3、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？|*|*|表达了作者热爱春天、热爱生活、热爱生命的思想感情。|欢.|迎.|下.|载.同步练习一、辨字组词。蹈（）练（）叉（）按（）稻（）炼（）又（）案（）二、写出下列词语的近义词。交叉（）节拍（）整齐（）飘动（）重叠（）指挥（）集中（）出奇（）三、按要求改写句子。1.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。（缩句）2.所有的绿被春天集中在一起。（改为把字句）4/6第4页，共6页 部编版四年级下册第10课《绿》讲解四、读下面的短文，完成练习。好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的⋯⋯到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩（nèn）绿、翠绿、淡绿、粉绿⋯⋯绿得发黑、绿得出|精.|品.奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。|可.|编.|辑.|学.|习.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突|资.|料.*|*然一阵风，好像舞蹈教练在指挥（huī），所有的绿就整齐地按着节拍|*|*|飘动在一起⋯⋯|欢.|迎.|下.|载.1．按要求写词语。（1）从文中摘抄出表示“绿”的词语。____________________________________________________________（2）再仿写两种绿。橄榄绿__________绿__________绿2．春天的世界“到处都是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗？（至少写两处）_____________________________________________3．文章中的“绿”指的是________________A．红、绿、蓝中的绿颜色B．绿色的墨水瓶C．生命的颜色，生命的象征4．仿照诗歌的第3小节写几句话。5/6第5页，共6页 部编版四年级下册第10课《绿》讲解五、你见过所有的绿集中在一起的情景吗？选择一处写一写。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.参考答案：|资.|料.*|*一、蹈（舞蹈）练（练习）叉（交叉）按（按照）|*|*|稻（稻田）炼（锤炼）又（又是）案（答案）|欢.|迎.|下.|载.二、交叉（交织）节拍（节奏）整齐（划一）飘动（飘荡）重叠（重复）指挥（指示）集中（会和）出奇（稀奇）三、1.绿飘动。2.春天把所有的绿集中在一起。四、1.（1）墨绿；浅绿；嫩绿；翠绿；淡绿；粉绿（2）苹果绿；草绿2．河畔是绿的，山坡是绿的，田野里也是绿的⋯⋯3．C4．草儿是绿的，柳儿是绿的，大地是绿的，天空也是绿的。五、春天到了，到处都是绿色的，到处都是春光明媚的景象。翠绿的柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了浅绿色的嫩叶；小草展开淡绿色的叶子，带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，嫩绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋。6/6第6页，共6页