《滕王阁序》学案练案

普通高中课程标准实验教科书《语文》必修55《滕王阁序》学案练案班级小组姓名评价：A、B、C、D、E（90、80、70、60、60分以下）自评:组评:师评:第一课时学案(学习活动)一、自由朗读、齐声朗读、熟读背诵课文《滕王阁序》。(早读或课外)二、翻译全文。三、导学预习题：知识积累（20分钟）1、给加点字注音。瓯（）越翼轸（）睇眄（）捧袂（）台隍（） 遄（）飞   潦（）水   簪笏 （）  帝阍（） 懿（）范 彭蠡（）虢（）州棨戟()襜帷()俨骖騑（）凫渚（）闼（）甍()闾阎()舳（）遄（）睢（）命运多舛（）慕宗悫()赊（）2、指出下列各句中的通假字。（1）俨骖騑于上路（2）云销雨霁，彩彻区明（3）所赖君子见机3、指出下列句子中的词类活用词语的用法和意义。（1）襟三江而带五湖（2）雄州雾列（3）俊采星驰（4）徐孺下陈蕃之榻（5）屈贾谊于长沙（6）窜梁鸿于海曲（7）宾主尽东南之美（8）望长安于日下，目吴会于云间。4、找出并辨析下列句子中的古今异义词语。（1）穷且益坚（2）等终军之弱冠（3）盛宴难再（4）孟学士之词宗（5）俨骖騑于上路　　（6）千里逢迎（7）阮籍猖狂，岂效穷途之哭！5、辨析下列各组句子中加点词语的意义尽：①宾主尽东南之美②潦水尽而寒潭清③聊乘化以归尽属：①时维九月，序属三秋②有良田美池桑竹之属③属予作文以记之即：①桂殿兰宫，即冈峦之体势②胡天八月即飞雪③且壮士不死即已，死即举大名耳故：①豫章故郡②故天将降大任于是人也③既克，公问其故引：①控蛮荆而引瓯越②司马懿引二十万大军③初一交战，操军不利，引次江北临：①飞阁流丹，下临无地②临弟子之长洲，得天人之旧馆③有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也穷：①穷岛屿之萦回②穷且益坚矣：①兰亭已矣，梓泽丘墟②前人之述备矣且： ①穷且益坚②北山愚公者，年且九十③存者且偷生，死者长已矣④臣死且不避，卮酒安足辞6、指出下列特殊句式。①物华天宝   ②十旬休假，胜友如云   ③渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨   ④所赖君子安贫   ⑤童子何知   ⑥纤歌凝而白云遏   ⑦怀帝阍而不见   ⑧俨骖騑于上路，访风景于崇阿   ⑨望长安于日下，目吴会于云间四、自由朗读课文，谈谈全文的结构思路。答：五、小组合作，讨论交流六、选择式板演展示、表演展示(6分钟)第二课时学案(学习活动)一、自由背诵课文《归去来兮辞》。二、研读语文必修5《示范课堂·要点扫描》和语文必修5《目标・素养・评价》丛书,并自主完成“问题探究”1-6题。(25分钟)1．熟读全文，说说作者是从哪几个方面来写滕王阁的，并背诵第二至第三段。背诵时，要注意从句式的对偶和长短交错中体会叙事抒情的起伏变化。 答： 2.如何理解作者在文中流露的思想感情?答： 3.文章抒情部分先后表现出两种感情基调：一方面因怀才不遇而感伤失落，另一方面保持乐观心态，对未来寄予希望。这二者是否矛盾?答： 4.本文是一篇典型的骈体文，此类文体的特点是什么？答： 5、请从文中找出你认为最好的骈句，体味其艺术效果，说说为什么好。建议仿写一二联。答：6．《滕王阁序》与《兰亭集序》都是序文，试比较它们思想内容的异同，谈谈你的体会。答：   三、小组合作，讨论交流(3分钟)四、选择式板演展示、表演展示(5分钟)五、自我创新展示（质疑问难）六、参与活动记录评估项目是否按要求自主预习教材是否按时完成预习题小组讨论交流是否认真积极是否参与板演展示参与板演展示次数是否参与表演讲解参与表演讲解次数总体表现是否有进步自我记录小组长或家长评价练案（自主练习）一、检测反馈题1.王勃，字，降州龙门人，初唐文学家。与并称“王杨卢骆”，亦称“”。2.序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序，是指，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。本文是，即临别赠言，属于赠序类的文章。3.骈文，是，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即；第二是语音方面的特点，即；第三是用词方面的特点，即。4.下列词语中的字的读音没有错误的一组是（　　）A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟　　襜帷（wéi） 星分翼轸（zhēn）B.萦（yíng）回  胜饯（jiān）  涸（hé）辙 钟鸣鼎（dǐng）食C.东隅（yú）   请缨（yīng）  猖（chāng）狂 衡阳之浦（fǔ）D.暇（xiá）日  雨霁（jì） 邺（yè）水 遥襟甫（fǔ）畅5、下列词语书写有错的一组是（　　）A.鹤汀凫渚　　　　　睢园绿竹　　　　　　东隅已逝B.落霞孤骛　　　　　舸舰迷津　　　　　　萍水相逢C.棨戟遥临　　　　　躬逢胜饯　　　　　　逸兴遄飞D.无路请缨　　　　　星分翼轸　　　　　　青云之志6、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（　　）①穷（且）益坚②若属皆（且）为所虏③宾主尽东南（之）美④臣（之）壮也，犹不如人A.①句与②句相同，③句与④句不同。     B.①句与②句相同，③句与④句也相同。C.①句与②句不同，③句与④句也不同。   D.①句与②句不同，③句与④句相同。7．下面有关文体常识的说法不正确的一项是（）A序是一种体裁，常常是作者就眼前的人或事抒发感慨或讨论某个问题，此外还要说到作序的缘由。《滕王阁序》就是这样一篇序。B词的最初全称是“曲子词”。“词曲本不相离，惟词以文言，曲以声耳”。所以，“曲子”或“辞”都是它的简称。后来成为韵文中的一体。C赋的写作，除歌功颂德外，大多带有讽喻的目的。讽喻，就是用委婉的方式来说明事物的道理，使人醒悟后自动弃旧图新，改恶从善。D笔记是一种文体名称，泛指随笔记录、不拘体例的作品。它的题材非常广泛，其铺写故事，以人物为中心而较有结构的，称为笔记小说。8、阅读课文“时维九月……岂效穷途之哭？”，回答后面的问题。①对下面句中括号内的词的解说错误的是(  )A.（睢园）绿竹        睢园：西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园B.气凌（彭泽）之樽     彭泽：指陶渊明，他做过彭泽县令C.邺水（朱华）     　　朱华：曹丕诗中有“朱华昌绿池”的句子D.光照（临川之笔） 　　临川之笔：指谢灵运，他曾任临川内史②指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项(   )A.爽籁发而清风生B.控蛮荆而引瓯越C.天柱高而北辰远D.蟹六跪而二螯③对文中下列典故分析不正确的一项是（　　）A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。 B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。④找出与例句对偶句式结构相同的一项（　　）例：披绣闼，俯雕甍A.东隅已逝，桑榆非晚B.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫C.云销雨霁，彩彻区明D.望长安于日下，目吴会于云间⑤下列对有关语句分析不正确的一项是（　　）A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。二、拓展提高题阅读王勃的《滕王阁》诗，完成下列题目《滕王阁》        滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。        画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。        闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。        阁中帝子今何在？槛外长江空自流。1、滕王阁有很多优美的景色可写，但诗人却以“画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨”二句来描写它，这里用“云”“雨”意图何在？答：2、这首诗和课文都发出了“美景难再，时光易失，盛衰无常”的感慨，请分别找出表达作者这一感慨的句子，并在诗中的句子进行评析。答：3、体会并说说《滕王阁》诗表达了诗人怎样的情怀？答：