五年级语文下册 在天晴了的时候1课件 语文A
加入VIP免费下载

五年级语文下册 在天晴了的时候1课件 语文A

ID:898316

大小:129.5 KB

页数:11页

时间:2022-02-28

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
语文A版五年级语文下册第一单元在天晴了的时候 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.查阅字典、联系上下文理解词语,自主积累词语。 3.体会这首诗所包含的思想感情。通过学习课文,培养热爱生活、热爱大自然的思想感情。学习目标 在天晴了的时候,该到小径中去走走;给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;在天晴了的时候 抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧,在天晴了的时候;赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。 默读全诗,想想课文哪些诗句写出了雨过天晴时的景物。 阅读整首诗,思考:为什么小路会是凉爽又温柔? (1)朗读诗句,理解词语。(2)展开想象,再现画面。(3)联系积累,丰富画面。(4)有感情地朗读,练习背诵。小结学法 1.你喜欢哪句诗,说说为什么喜欢?2.你还看到了雨后的哪些景象? 1.有感情地朗读并背诵课文。2.模仿这首诗的写法,把你观察到的雨过天晴的景象写出来。

10000+的老师在这里下载备课资料