轻叩诗歌的大门活动计划

学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里轻叩诗歌的大门活动计划　　1．引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？　　2．除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗？　　3．师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌你一定想更多的了解诗歌，那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧。　　1．引语：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制定活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求？　　2．学生汇报制定活动计划的要求。教师相机强调：　　自由组成小组　　讨论活动内容　　制订活动计划　　活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等　　活动结束后要展示活动成果）时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步! 学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3．教师提示：为了更好地开展综合性学习活动，课本中特向我们提出了一些建议，请大家一同走进课本P99页和106页。　　4．学生自由读P99页和106页的“活动建议”。　　　　5．明确建议，突出活动重点。　　指名读“活动建议”。　　汇报读懂哪些要求。　　师进行总结这次综合性学习开展的活动有：通过多种途径，搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣，以及有关诗歌的知识和故事等。按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。欣赏自己喜欢的诗歌，大体把握诗意，体会诗人的感情。举行诗歌朗诵会。根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。　　6．学生自由分组　　7．学生分组讨论活动计划。　　1．以小组为单位汇报活动计划。　　2．师生共同评议。　　3．小组根据评议，修改完善活动计划。　　学生根据拟定的计划，进行相关的课外阅读、资料的搜集、查找、整理等工作。　　【评：教师引导学生自主指定活动计划，使学生心中更加明确了本次综合性学习的目的及意义。学生在活动过程中能够有的放矢，有章可循，有利于更好的时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步! 学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里完成本次综合性学习活动，引领学生迈进诗歌的殿堂。】时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!