2019年高中语文 练咬文嚼字双基限时 新人教版必修5

2019年高中语文练咬文嚼字双基限时新人教版必修5一、基础训练1．下列词语中，加点字的读音与所给注音完全相同的一项是(　　)A．yà　惊讶　迎迓　轧钢　砑光B．xián涎水　胜筵　舷梯　娴熟C．zī锱铢　缁衣　辎重　淄水D．qiánɡ王嫱　风樯　墙垣　稼穑解析　A．轧zhá；B.筵yán；D.穑sè。答案　C2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　)A．婵联　援例　凝炼　枯燥无味B．平添　场合　箭镞　打破岑寂C．捉摸　蕴籍　滥调　刻苦自厉D．词藻　流弊　调和　自命得意解析　A．婵—蝉，炼—练；C.籍—藉，厉—励；D.命—鸣。答案　B3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)A．一些贪官污吏当政之时，都大放厥词，冠冕堂皇，仿佛天下正义尽在掌握，私下里却漠不关心老百姓的疾苦，误国之深，莫此为甚！B．十八大以后，新一届领导人在改良会风上率先垂范，不说官话套话，不照本宣科，切中时弊，这一做法直捣官场积习，赢得广泛赞誉。C．中国首个职业拳王熊朝忠衣锦还乡，其家乡马关县给予其75万元人民币的奖励，家乡人民更是倾巢而出，争相目睹拳王风采。D．近来，欧洲牛肉制品掺杂马肉的事件闹得风风火火，欧盟方面坚称，“马肉丑闻”并非食品安全事件，不必恐慌。解析　本题中，A项“漠不关心”：形容对人或事物冷淡，一点也不关心，不能带宾语；B项“率先垂范”：带头作好表率，合乎语境；C项“倾巢而出”：形容全体出动，多含贬义。句中用错感情色彩；D项“风风火火”：形容急急忙忙，冒冒失失的样子，句中应为“沸沸扬扬”。答案　B4．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．韩国KBS电视台报道，朝鲜使用“银河3号”火箭成功发射“光明星3号”卫星后，韩国和美国情报机构一直在追踪火箭的运行轨迹。B．尽管有CBA历史上最大牌的外援麦蒂的加入，青岛双星队还是遭遇了尴尬的“十二连败”，而麦蒂则认为失败原因是由于队友的不给力。C．通过对十八大精神的学习，让我们看到了以习近平为首的新一代领导人“反腐”的决心，看到了他们“实干兴邦”的工作态度，这也让我们倍感欣慰。D．虽然莫言获奖，不能说他已经参与了世界文明标准规则的建设，但至少可以说他开始影响西方文明了，这就是文学的力量。解析　本题中，B项，句式杂糅，可删去“原因”或“由于”。C项，缺主语，删去“让”。D项，语序不当，将“虽然”放在“不能说”前面。答案　A5．《人间词话》中说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字境界全出。”从下列诗词中找出锤炼得十分精彩的字，选出判断正确的一项(　　)①随风潜入夜，润物细无声。②风翻白浪花千片，雁点青天字一行。③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。④人面不知何处去，桃花依旧笑春风。A．①润②点③胜④笑　　B．①潜②翻③蓝④笑C．①润②翻③蓝④春D．①潜②点③火④春答案　A6．把下列句子组成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一项是(　　)美学中的“狂欢”是一种感受世界的方式，在狂欢的特定氛围中，颠覆了等级，________________，________________，粗鄙和嘲讽成为主要的表现风格。狂欢打破了原有的秩序，________________，________________。“狂欢”是几千年来全体民众的一种伟大的世界感受，________________，________________。①创造新的世界②它使人解除了恐惧③使世界接近了人，使人接近了人④形成了人与人的新的平等的关系⑤让人们在一种新的关系中释放自我，宣泄重负⑥高贵与神圣同卑下与粗俗相妥协A．⑤①③②⑥④B．⑤①②③④⑥C．④⑥②③①⑤D．④⑥⑤①②③解析　 做连贯题要根据上下文语境来确定内容，另外还要兼顾句式。从“颠覆了等级”一句来看，④应紧接其后，既符合逻辑，句式也协调，排除了A、B两项，从“狂欢打破了原有的秩序”来看，可知⑤应紧接其后，这样便排除了C。答案　D二、课内阅读阅读下列节选，完成7～10题。这是一个善用联想意义的例子。联想意义也最易误用而生流弊。联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，愈走就愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味。字被人用得太滥，也是如此。从前做诗文的人都倚靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”“杀青”。像这样的例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘。因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。一个作者在用字用词上面离不掉“套板反应”，在运思布局上面，甚至于在整个人生态度方面也就难免如此。不过习惯力量的深广非我们意料所及，沿着习惯的去做，总比新创较省力，人生来有惰性，常使我们不知不觉地一滑就滑到“套板反应”里去。你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言，大半都由“套板反应”起来的。韩愈谈他自己做古文，“唯陈言之务去”，这是一句最紧要的教训。语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感，你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就真正是“作”出来的，不致落入下乘。7.“字被人用得太滥，也是如此”这一句话应如何解释？请写出来。答：___________________________________________________答案　写文章所用词句常常袭用前人整理出来的一些套语滥调，没有一点新奇的意味。8．文中作者举“柳腰桃面”等套语的评述的例子，说明了什么道理？答：___________________________________________________答案　字的联想意义最易误用而生流弊，容易滑向套板反应，袭用套话滥调。文学创作要克服惰性，遇事朝深一层去想，做到思想新、感情新、语言新。9．什么叫“套板反应”，为何说它是创作的死敌？答：___________________________________________________答案　“套板反应”指写作时习惯用现成的语言，甚至要找词藻典故，都到古人那里去乞灵的现象。套板反应是走熟路、走老路、无创新，故说“套板反应”与创造的动机是仇敌。10．如何克服“套板反应”？ 答：___________________________________________________答案　做到“唯陈言之务去”，才不至于滑入“套板反应”，在思想情感和语言上创新，才能逐渐达到艺术的完美。三、能力拓展阅读下面文字，完成11～14题。“娱乐圈”低龄化的隐忧崔孟金从模特走台到婚庆主持，从影视拍摄到电视选秀，越来越多的幼稚面孔出现在大众娱乐的领域。带着孩子走进“娱乐圈”已成为许多家长的选择。3岁练舞蹈、4岁学钢琴、5岁练书法、6岁画国画的孩子比比皆是，“小明星”们正在被全力打造出来。看看舞台上的这些孩子们吧——“小模特”浓妆艳抹扭腰摆胯，“小婚礼司仪”煽情搞笑大谈情爱，“小歌手”劲歌热舞高唱情歌……他们的脸上少了些许天真，多了几分成熟；少了些许稚趣，多了几分老成。很难说清楚这些家长将孩子打造成“童星”的初衷。为名？为利？还是只是为了赶潮流跟形势或是让孩子见世面开眼界？难道家长们真的将张爱玲那句“成名要趁早”当成了培养孩子的座右铭？打造“娱乐明星”并非易事，走“娱乐明星”这条路也未必是最好的选择。让几岁、十几岁的孩子混迹于复杂喧嚣的“娱乐圈”，对他们今后成长的利弊得失真的很难说。成为“童星”绝非易事。如果孩子不具备某一方面的天赋而硬要他去学习，那只能是拔苗助长，不但很难使孩子在这方面有所成就，还会使他们因巨大的压力而产生自卑的心理甚至厌学的情绪。即使孩子对某一艺术领域怀有强烈的兴趣爱好，并具备学习的条件，但要想学有所成，仍需要扎实系统的训练。“冰冻三尺非一日之寒”，“台上一分钟，台下十年功”。那些急着让孩子上电视屏幕的热心家长们，真正能够静下心来了解孩子的特点和意愿，真正有耐心、有能力为孩子创造一个宁静的艺术学习环境的究竟有几人？为了成名成星这样一件概率极小的事情把孩子抛进“名利场”是一种不理智的行为。古有方仲永“天才沦为平庸”的先例，今有因成功主演《小鬼当家》中的“凯文”而一跃成为美国历史上最耀眼的童星的麦考利·卡尔金的堕落。鲜花和掌声往往成为“童星”成长中的陷阱。而那些娱乐圈的“常青树”多是在成年后才涉足此行业的，他们一般都具有良好的教育背景，涉足娱乐圈是他们在对自身兴趣特长进行客观审视、对才能智慧进行正确评估和对未来人生道路进行合理规划之后，做出的职业选择。因此，他们的“星光”经久不衰。著名主持人杨澜，在大学毕业加盟《正大综艺》之前，走的是一条中规中矩的求学道路，成为央视当红主持人的她后来又主动选择了全身而退，到美国哥伦比亚大学攻读传媒学硕士，为自己充电，从主持人走向传媒管理并获得了社会的高度认可。杨澜的厚积薄发对那些心急的“童星”父母来说，很有启发性——让孩子成为社会良材才是父母最大的成功。 孩子成才的道路千万条，但谁也无法保证他们能成“星”成“家”。“星”和“家”的结果不是催出来的，而是涵养出来的。家长们应认真思考怎样才能使孩子们健康成长、成才立业。(选自2009年7月3日《人民日报》，有删改)11．下列对文章内容的分析与概括，不正确的两项是(　　)A．文中第一段中画线的句子运用了白描的手法，作者用极简练的笔墨勾勒出“小明星”们的特点，表现了作者对这种现象的不赞同和为其前途担忧的感情。B．这些将孩子打造成“童星”的家长们，相信张爱玲的“成名要趁早”这句话，为了孩子以后的发展，一定要让孩子跟上形势，让孩子早见世面。C．如果孩子不具备某一方面的资质，硬让他去学，那是拔苗助长；如果孩子在某一艺术领域有兴趣，而且具备学习的条件，也不能操之过急。D．成名成星是一件概率极小的事情，过早地把孩子抛进“名利场”则是一种不理智的行为；正确地做法应是静下心来，了解孩子特点和意愿，耐心地为孩子创造一个宁静的艺术学习环境。E．孩子成才的道路很多，但是谁也不会保证他们能成“星”成“家”，“星”和“家”不是催出来的，是有涵养的人培养出来的。解析　B项中“相信……早见世面”说法太肯定。E项“是有涵养的人培养出来的”理解错误。答案　BE12．作者为什么说“打造‘娱乐明星’并非易事，走‘娱乐明星’这条路也未必是最好的选择”？答：___________________________________________________解析　本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答时应先找出这句话，然后从这句话后面几个相关段落中找出相关内容。不难看出，第三、四段的第一句话即包含了答案要点，考生对其进行适当概括、归纳即可。答案　一是成为“童星”绝非易事；二是为了成名成星这样一件概率极小的事件，把孩子抛进“名利场”是一种不理智的行为。13．作者举方仲永、麦考利·卡尔金和杨澜的事例分别是为了证明什么观点？答：___________________________________________________解析　本题考查把握文章结构的能力。回答本题需要从本文的写作目的来考虑，即思考作者列举这两个例子要达到什么目的，这样则不难得出正确答案。答案　举方仲永、麦考利·卡尔金的事例是为了证明“鲜花和掌声往往成为‘童星’成长中的陷阱”的观点。举杨澜的事例是为了证明成长需要厚积薄发的观点。14．请仔细阅读全文，探究本文语言表达上有什么特点，并举例作简要分析。 答：___________________________________________________解析　本题考查探究能力。本文在语言上一个最鲜明的特点就是准确、严密，“并举例作简要分析”要求考生既要从文中找出例子，又要进行适当的分析。答案　这篇文章语言上的一个特点是表述极为严密，让人无懈可击。如“而那些娱乐圈的‘常青树’多是在成年后才涉足此行业的，他们一般都具有良好的教育背景”，作者用了两个限制性的词语“多是”“一般”，强调一般情况，但也可能有例外。作者用辩证的眼光看问题，使得语言表述极为严密。四、语言表达15．阅读下面语段，按要求回答问题。(只填序号)看到三个字，我第一个想到的就是小朵。忘记了我们什么时候认识的了，可能是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。一语似乎是为我们诞生的。我们都是排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦我充其量算是一个肉排，，小朵别号，大家都亲切地叫她棒妹儿。(1)语段中③④⑥⑦⑧⑩处，必须删去的一处是________；不能删去的一处是________。(2)语段中①⑤⑪三处引号，用法不同的一处是________；②⑨⑫三处破折号，用法不同的一处是________。解析　(1)必须删去④，因为“可能”和“大概”重复。(2)引号⑪的用法是特定称谓。①⑤处的引号的用法是强调。②⑫处破折号的用法是解释说明，⑨处破折号的用法是补充说明。⑩不能删去，“因此”与“因为”呼应，共同组成因果关系。答案　(1)④　⑩(2)⑪　⑨16．下面是一则轻松的小故事，包含着多元而深刻的道理，请你为小故事加两个不同的结尾，来凸显故事的寓意。一不学无术的富家子弟与一书生争论。富家子弟说《水浒传》里的“黑旋风”是“李鬼”，书生说是“李逵”。二人争执不下，就打赌10块大洋让专家评判。专家听罢，说道：“‘黑旋风’怎么可能是‘李逵’呢？明明是‘李鬼’嘛！”富家子弟拿着赢来的10块大洋高兴地走了，只剩下书生指着专家生气：“你算什么专家？你这不明明害我嘛！”专家说：“我害你了吗？你只不过少了10块大洋，我却害了那小子一辈子，我让他走到哪儿都认为‘黑旋风’是‘李鬼’，没完没了地出丑。”可见，______________________________。(1)如果从富家子弟的下场角度加结尾，应该加：_____________________________________________________________。 (2)如果从专家的用意角度加结尾，应该加：_____________________________________________________________________。答案　(1)不学无术(无知)定受其害(2)对不学无术(无知)者的迁就，就是对他的惩罚