8《咬文嚼字》

咬文嚼字——朱光潜歇后语：小老鼠看书（打一成语） 一副对联：另一副对联：父进土子进土父子皆进土婆失夫媳失夫婆媳均失夫父进士子进士父子皆进士婆夫人媳夫人婆媳均夫人 朱光潜：(1897-1986)现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石，安徽桐城人。代表作《文艺心理学》《诗论》《谈美书简》。《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。 地灵人杰安徽桐城桐城派散文家（清代）方苞刘大櫆姚鼐 咬文嚼字，在平时的语言运用中是什么意思呢？在《汉语大词典》中它有三个义项：１、形容过分推敲字句。２、形容掉书袋或卖弄才学。３、谓不重视实质，只在某些字句上纠缠。明确：指过分斟酌字词或死抠字眼，讽刺不必要地抠住字眼不放，不领会文章精神，或者当众讲话时炫耀自己的学识。 咬文嚼字文中含义：在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。 第一部分（1—5段）文字与思想感情有密切的关系。第二部分（6—7段）文字联想意义的使用，有善用和误用两种。第三部分（第8段）结语：要有谨严的态度，刻苦自励，留心玩索，推陈出新。时时求思想感情和语言的精炼与吻合，才会逐渐达到艺术的完美。结构层次理清思路 找关键句，提炼出作者的观点：1.咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。（第三段）2.咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。（第三段）3.在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。（第五段）4.无论是阅读或是写作，用字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。(第六段)5.这是一个善用联想意义的例子。联想意义也最易误用而生疏弊。(第七段)6.文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。（第八段） 文章举了哪些例子来论证咬文嚼字的精神实质？各举了什么材料进行比较？用4字概括材料。是从什么角度比较的？分别论证了什么道理？ 郭老改字李广射虎韩贾推敲苏轼作诗套板反应句式不同，情感不同繁简不同，意味不同字眼不同，意境不同善用联想，意蕴丰富滥用陈词，落入下乘 郭老改字 你是没有骨气的人－－你这没有骨气的人启示：句式不同感情不同你有革命家的风度－－－你这革命家的风度返回“你是什么”只是单纯的叙述语，相当于等号；“你这什么”便是坚决的判断。“你这什么”大半表示深恶痛绝，赞美时不适宜；“你是什么”—不带情感的判断。“你这什么”—带有极端憎恶的惊叹语，表现强烈的感情。 李广射虎 广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。——《史记》李广射虎改为：以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。改为：尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。“视之，石也。”表现发现错误，感到惊讶“终不能复入石矣”表现失望而放弃启示：文字一增一减　意味不同。返回辨析明确： 韩贾推敲 题李凝幽居唐·贾岛闲居少邻并，草径入荒园；鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根；暂去还来此，幽期不负言。【注】贾岛，诗僧，法名无本，属苦吟诗派。幽闲地住在这里，很少有邻居往来，只有一条杂草遮掩的小路通向荒芜的小园。鸟儿歇宿在池边的树上，一位僧人披一身月色，深夜来访，敲响了山门。走过小桥，呈现出原野迷人的景色，云脚正在飘动,好像山石在移动。我暂时要离开这里，但不久还要回来，要按照约定的日期与朋友一起隐居,决不食言。返回 鸟宿池边树，僧推月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。返回自掩自推孤零一人独来独往自在无碍剥啄有声惊宿鸟，打破岑寂添搅扰。启示：用字不同，意境不同 苏轼作诗 惠山泉水泡小龙团独携小团月　来试惠山泉独携天上小团月　来试人间第二泉辨析：清茶泡在泉水联想到明月照着泉水。联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果.启示：善用联想,意蕴丰富 套板反应 “柳腰桃面”“王嫱、西施”“学富五车”“才高八斗”“春花秋月”“柳岸灞桥”“端木遗风”“付梓”“杀青”辨析：“套语滥调”“套板反应”“根本与文艺无缘”启示：套词滥调，情趣全无返回美人－－－才子－－－风景－－－别离－－－买卖－－－铅字排印书籍－－－ 句式不同意味不同字数不同意味不同思想感情意境不同字眼不同善用字的联想意义套板效应示意图 郭老改字引咬文嚼字（静态）李广射虎贾岛吟诗（动态）（正面）苏轼写诗套板反应（反面）结艺术美初步进一步 在文字的运用上，“必须有一字不肯放松的谨严”，无论阅读或写作。（第三段）“咬文嚼字”在本文是用的哪一个义项呢？或者作者赋予它什么新意？贬义褒用文学是艰苦的事文字和思想感情密切相关用字的难处在意义的确定与控制所以,要咬文嚼字达到艺术的完美A.时时求思想情感和语言的精练与吻合B.刻苦自励，推陈翻新,避免套板反应怎样做？ 提问：作者认为咬文嚼字应该秉持着一种什么样的态度？或者说一种什么样的精神？明确：艺术的完美谨严刻苦自励推陈出新思想情感与语言的精练与互相吻合 小结求语言文字和思想情感的吻合养成一字不肯放松的谨严态度 考试技巧 求异求同同中求异、异中求同比较思维：在评论某一客观事物的时候，要拿此一事物与其它某种有关的事物作比较，从比较中找出双方的异同，进而对所论事物作出评价和判断。 单个词鉴赏需要把握5个点：1、修辞手法；2、转化（主要是动静、虚实）3、写出了什么样的事物情状；4、表达了什么样的思想感情；5、结构功能。需要提醒的是：1、这5个点并不是都需要答，有就答，没有就放过，其中的3和4点是必须的。2、形容词鉴赏要注意词语的双关性及与前后句的对比反衬关系。 古人强调炼字韩愈：唯陈言之务去。贾岛：两句三年得，一吟双泪流。卢延让：吟安一个字，拈断数茎须。杜甫：为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。刘勰：句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。 福楼拜对莫泊桑如是说无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。 拓展探究：结合实例，“咬文嚼字”。2、“咬文嚼字”的姚明姚明是中国球迷非常喜欢的球星，这不仅因为他有篮球天赋和高超的技术，还在于他说话得体，心地好。在与他人打交道时，他总能机智反应，适当表达。一次，姚明休假离开上海，有记者采访时问他：“你什么时候回美国？”姚明回答说：“要做一个纠正，我不是‘回美国’，而是‘去美国’，现在我是‘回中国’。”1、2009年元旦祝词：“过去的一年是不平凡的一年。”“过去的一年是极不平凡的一年。”极 曾国藩改字：李元度本来是一个书生，根本不知道领兵作战。曾国藩命令他领兵作战，每打一次仗便败一次。曾国藩很生气，准备写奏折弹劾他，在他的奏折上便有“屡战屡败”这样的词语。后来曾国藩的幕僚中有人为李元度求情，把“屡战屡败”改动一下，意思便变得大为不同。李元度因此才被免罪。“屡战屡败”——“屡败屡战” “屡战屡败”会传达给人失败和痛苦的感觉，而“屡败屡战”则带给人希望。“屡败屡战”突出的是一个“战”字，说明战者勇猛，次次战败，但是次次卷土重来不肯认输。“屡战屡败”突出的是一个“败”字，说明战者无能，次次战败，让人产生对其能力的极大不信任。 解放战争时期的上海，有位老学者住的巷子里常有人随地小便，于是他写了张“不可随处小便”的标语张贴出去；后来，这张标语被一个很仰慕老学者的人贴在了自家的大厅里，只不过把原标语中几个字的顺序换了一下，就成为一条警示语。请问，那条警示语是什么？小处不可随便 唐玄宗的宠臣杨国忠，嫉恨李白之才，总想奚落他一番。传说，一日，杨国忠想出一个办法，约李白去对三步句。李白一进门，杨国忠便道：“两猿截木山中，问猴儿如何对锯？”“锯”谐“句”，“猴儿”暗指李白。李白听了，微微一笑，说：“请宰相起步，三步内对不上，算我输。”杨国忠想赶快走完三步，但刚跨出一步，李白便指着杨国忠的脚喊道：“蹄”谐“题”，与上联对得很工。杨国忠本想占便宜，却反被李白羞辱了一通，刚抬脚就被讥为“畜生出蹄”，弄得十分尴尬。巧对“匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄！” “XXX喝”实战演习描述情景： 布置作业：预习《说“木叶”》。