人教版小学语文四年级下册-《语文园地三》-ppt课件

小学语文（人教版）四年级下册语文园地三 我的发现日积月累展示台 同学们，请自己读读“我的发现”，把句子读正确，读通顺。科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。.. 如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。令人难以相信的是，它们之中有的能够朝夕与共，和睦相处。令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。.... 请同学们分组读读这些句子，看每组句子中，用上加点的词语后有什么不同？ 科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。..第二句话用上了“终于”一词，不仅体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，“揭开蝙蝠能夜间飞行的秘密”这一研究成果来之不易；而且也体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。 如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。..第二组的第二个句子加上了“那样的”，更说明了海龟遭受的灾难之大，这完成是由于“我们”违背了自然规律而造成的。 “居然”的意思是意想不到，表示出乎意料。第二句话加上“居然”，更强调了动物们“能够朝夕与共，和睦相处”是令人难以相信的，而且“令人难以相信”程度又加深了！令人难以相信的是，它们之中有的能够朝夕与共，和睦相处。令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。.. 请同学们把这三组句子再读一读，体会加点词语的用法。科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。.. 如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。令人难以相信的是，它们之中有的能够朝夕与共，和睦相处。令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。.... 这三组句子，每组里的两个句子基本意思是相同的，但每组里的第二个句子表达的意思更准确，表达的感情更浓重一些。我们平时阅读文章与说话时，要注意这样的词语在表情达意上的作用。 请从“终于”“根本”“居然”中任选一个词语造句。经过不懈的努力，科学家们终于攻克了这个科研难题！经过这次考试，我终于明白了考试要脚踏实地，不能临时抱佛脚。终于： 根本：如果不管住流进黄河的泥沙，根本就治理不好黄河。他根本不该急忙作决定，而应该经过深思熟虑。居然：2008年北京奥运会居然取得了这么好的成绩，太让人感到吃惊了！真没想到，他居然会做出这种事来。 谚语多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的，一般都表达一个完整的意思，言简意赅，通俗易懂。 请自由读读下面的谚语，读正确，读出节奏。清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 请再读读这些谚语，看它们和什么有关？清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 这六条与农业生产、气象有关，它们都是农业谚语。卫生谚语学习谚语社会谚语 请同学们再读读这些谚语，看你理解哪句谚语，一会讲给同学们听。清明前后，种瓜点豆。这是一条跟农事有关的谚语，告诉我们种瓜种豆的时间是在清明左右。朝霞不出门，晚霞行千里。这是一条气象谚语。意思是说早上看到天空的彩霞，说明当天有可能下雨，最好不要出远门；晚上看到彩霞，说明明天天气会不错，可以放心出远门。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。这也是一条气象谚语。意思是说天上出现鱼鳞状的云朵，意味着好天气，可以放心的晒粮食。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。意思是傍晚鸡迟迟不肯进窝，鸭子之类的家禽异常兴奋,不久必将有风雨的到来。 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。意思是看到蚂蚁搬家或者蛇爬过道路，就表示第二天有大雨。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。意思是春天出现雾就是要有风，夏天出现雾就是要晴天，秋天出现雾就是要阴天，冬天出现雾就是要下雪。 同学们，第一条谚语是和农事有关的农谚，其余五条都是和气象有关的气象谚语。我们一起读一读。清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。请同学们试着背一背吧！ 课下你们还搜集了哪些谚语？我们一起来交流交流。跟农事有关的谚语：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。庄稼一枝花，全靠肥当家。粪是庄稼宝，没它长不好。九月白露又秋分，秋收秋种闹纷纷。清明谷雨雨相连，浸种耕田莫迟延。 跟气象有关的谚语：鱼儿出水跳，风雨快来到。久晴大雾阴，久雨大雾晴。久晴西风雨，久雨西风晴。有雨山戴帽，无雨山没腰。雷公先唱歌，有雨也不多。请同学们试着背一背吧！ 9日积月累谚语：流传很广的民间口头语言的精华农时：人不亏地皮，地不亏肚皮。春施千担肥，秋收万担粮。夜星满，大晴天。春肥满框，秋收满仓。春雨贵如油，多下农民愁。气象：久雨闻鸟鸣，不久即雨停。鸟往船上落，雨天要经过。喜鹊枝头叫，出门晴天报。晴天不见山下雨三五天。四周天不亮，必定有风浪。说一说：你还知道哪些谚语呢？ 大自然的启示观察组搜集组采访组发明组 观察组：他们是通过写观察日记的方式，记下了自己观察所得及发现。 星期四天气晴今天，我种了大蒜，因为我想看一看大蒜的成长经历，是不是像我一样茁壮成长。吃完午饭以后，我把一个整蒜种进了一个透明的杯子里。杯子里适当加一些清水，大蒜长得像一个花苞一样，总觉得比原来胖了一些。 星期五天气晴今天，小蒜苗没什么变化，只是“乳汁”有点泛黄，还有些刺鼻的大蒜味，“乳汁”变得浑浊不清了。蒜苗的“乳汁”为什么会变得浑浊不清呢？又一个难题困扰着我。我迫不及待地跑去问爸爸。爸爸说，“乳汁”之所以那么浑浊，是因为大蒜在“乳汁”里泡了一整天，“乳汁”把大蒜的味道和颜色吸收了。我总算是松了一口气。可是蒜苗要什么时候才能发芽呢？ 星期六天气小雨今天，我又去观察大蒜，发现大蒜的底部长了许多“小胡须”。这会不会是蒜苗的小芽呢？即使是小芽，也应该长在“头上”呀！原来，这些“小胡须”不是小芽，而是蒜苗的根。这些根的用处可大着呢！根之所以长在最底下，是因为根要把“乳汁”的营养成分吸收道大蒜里，这样，蒜苗就可以通过根吸收养分，从“头上”长出新鲜的蒜苗来。 星期一天气晴太好啦！太好啦！大蒜终于发芽了。我盼星星盼月亮，终于等到这一天啦！我乐得合不拢嘴，在客厅里翩翩起舞，兴奋了好久才停下来。大蒜的芽就像几块小小的花瓣，犹如在大蒜头顶上开出了一朵芬芳美丽的花朵。 星期三天气阴今天，大蒜终于长出了蒜苗，我非常开心。大蒜头上共长出了三棵蒜苗，蒜苗嫩绿嫩绿的，长度不过三厘米。蒜苗的头顶上还有些黝黑黝黑的。经过我七天的辛苦努力，终于种出了蒜苗。我失去的仅仅是一些时间和精力，得到的却是一个个新鲜的蒜苗和无限的快乐。这就是我的收获。 搜集组：搜集小组把他们通过网络、书籍搜集到的资料办成了手抄报，下面让我们再来看看“搜集组”办的手抄报吧! 采访组：采访小组到市科技馆进行了采访，了解到了很多仿生学的例子。下面我们就来看看他们的采访收获吧。 水母——仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。龙虾——人们根据龙虾嗅觉灵敏的特点制造了气味探测仪。壁虎——根据壁虎脚趾的特点制造了能反复使用的粘性录音带。 贝——用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。苍蝇——仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。蝙蝠——根据蝙蝠超声定位的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。 毒蛇——根据毒蛇的“热眼”功能，研发出了微型热传感器。长颈鹿——根据长颈鹿身体表面的厚皮的原理设计了抗负荷飞行服。变色龙——根据变色龙变色的原理研制出了不少军事伪装装备。 发明组：由于最两年地震频发，发明组的同学就设计了各种各样的防震的房子的模型。用来制作模型的材料都是废旧的药盒、木板、纸夹、泡沫塑料等。最后让我们听听“发明组”同学的奇思妙想。 我设计的房屋下有一排轮子，可以随着地震波而滚动，不易倒塌；如果遇到洪水，还可以浮在水面上。房顶采用了太阳能供热，配备了机器人，可以为受伤的人医治。我设计的房子房子里，都会安装一种特殊的磁铁，一旦发生地震，就可以自动连接电路，启动报警装置，提醒人们逃生。我设计的高层楼房，在外面设计了一个逃生管道，就像飞机的逃生舱一样，遇到地震等危险，可以顺着管道滑到安全的地方。 通过大家的交流、展示，让我们再次认识到大自然的神奇与魔力，只有我们充分认识大自然，了解大自然的规律，遵循大自然的规律，才能与大自然和谐相处，成为大自然的朋友。 作业：1.用“终于”“根本”“居然”造句。2.搜集并背诵“农业谚语”。