语文人教版四年级下册语文园地三.口语交际

第一课时口语交际【学习目标】1.通过搜集和整理资料，提高学生搜集和处理信息的能力。2.提高倾听、应对、表达等语言能力。3.丰富对大自然的认识，增强对大自然的热爱。【学习重点】提高倾听、应对、表达等语言能力。【学前准备】制作多媒体课件。（教师）【教学过程】一、激趣导入，展开讨论。师：（出示仿生学图片）根据鲸在水中游荡，发明潜艇。斑马生活在非洲大陆，人类将斑马条纹应用于生活、军事上，是一个很成功的仿生学例子。同学们，结合你们自己搜集的资料，在小组内自由交流自己的感受。二、小组讨论，自主交流。1.请学生阅读口语交际的要求，说说口语交际的内容。2.学生选择一个自己感兴趣的课题在小组内自主练说。3.学生选择自己喜欢的伙伴互相交流。4.小组内交流，推选一个代表到台上进行全班交流。5.老师对上台学生的交流进行评价。要求：语言准确、清楚、连贯，态度大方。6.全班评出最佳发言者、最佳资料员。三、相互纠正，促进讲说。学生针对自己的说话再次修正，并与同桌相互纠正不足之处。