语文人教版四年级上册15.猫.《猫》新课改教学设计

沫阳民族小学新课改教学设计学科：语文教学内容：15.猫总课时：2第2课时备课人：史传燕一、教师讨论：教学分析与目标预设项目内容教学目标1.复习生字词。2.朗读课文，理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并感受作者对猫的喜爱之情。正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习观察描写小动物的方法教学重点了解课文是怎样具体描写猫的特点的。教学难点体会作者对猫的喜爱之情，学习作者的表达方法。教学方法阅读感悟，小组合作。教学准备PPT课件。教学设计理念在教学本文时，引导学生读书、体会作者的思想感情，将读、说、悟、写融为一体，将学生的语文实践落到实处。 二、教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、复习旧课，导入新课。二、研读课文。三、领悟写作方法。四、，拓展延伸。五、课后完成。出示重点字词，指名认读。1.老舍笔下的猫具有什么特点？2.体会猫的古怪具体体现在哪些方面？3.哪个自然段体现猫的可爱淘气？4.学习了猫所具有的特点，从文中找出作者特别喜爱猫的句子，及猫亲人的句子。老舍先生笔下这只既古怪又可爱的花猫，为什么能在我们的脑海里留下难以抹去的印象?1.课堂小练笔：我家的（）真（）。说它（）吧，（）可是，（）。2.作业：观察自己家里的一种小动物，把它的特点观察清楚，并写下来与同学进行交流。指名朗读。1.小组合作探究。2.汇报。小组讨论，汇报。学生模仿第一段来完成小练笔。练习。复习巩固感受小猫的特点。学习抓住事物特点真实具体地描写的方法。三、板书设计  性格老实、贪玩、尽职古怪温柔可亲、一声不出15.猫胆小，勇猛体现“猫亲人，人爱猫”的感情。          玩个没完没了可爱淘气胆子越来越大抱着花枝打秋千