《谈中国诗》（人教）

畅言教育第三单元·第十课谈中国诗本课时编写：洛阳市李金霞老师 课文导入你喜欢读诗吗？“诗”（湿）其实是“干”的，是凝练的。读它就像吃压缩饼干，非要用水融一融才能吃得下去，这“水”就是你的思想感情，你的直接经历或间接经历，你的思考，你的品味。那么西方国家的诗是否也像压缩饼干呢？今天我们就来看看钱钟书先生是怎样来看中国诗和西方诗的。 学习目标1、了解中国诗歌与西方诗歌的异同，熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。2、掌握比较研究的方法，并学会借此研究其他文学现象。3、培养学生高尚的情操，热爱生活，热爱诗，热爱中国优秀的传统文化。 钱钟书先生1910年出生于江苏无锡，1933年清华大学外文系毕业，解放后任清华大学外文系教授。他博学多能，兼通数国语言，学贯中西，在文学创作和学术研究两方面均做出了卓越成绩。著作有散文集《写在人生边上》，短篇小说集《人•兽•鬼》，长篇小说《围城》，文论及诗文评论《谈艺录》。其中《围城》成就卓越，被译成多国文字在国外出版。作家介绍 本文发表于1945年12月，收入《钱钟书散文》（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英文，是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，后译为中文。写作背景 “谈”而非“论”，表明其行文风格，并非板着面孔讲话，而是“围炉夜话”，也就是一般的聊天。“中国诗”规定了谈的内容；也说到了一些方法，与“外国诗”比较而谈。题目解读 一蹴（）而就梵()文轻鸢()颦蹙()()精髓()数()见不鲜遥思远怅()桴()鼓槛()外唐璜()犬吠（）（）cùfànyuānpíncùsuǐshuòchànɡfújiànhuánɡquǎnfèi1、给下列画线的字注音预习检测 预习检测2、成语积累轻鸢剪掠：像轻盈的老鹰掠过天空。文中说中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。穷边涯际：文中指语言文字的边际、深处。穷，尽头。吞言咽理：文中形容受感动而说不出话语和道理的情形。咽，吞咽。拔木转石：使树木连根拔起，使大石头转动，形容威力大。 本文开明宗义：在阐明“中国诗的一般印象”时，主要是引用西方文化名人的材料和西方的诗歌来作比较，用的是“比较文学”的“立场”。接着指出作者列举中外诗歌，从民族风俗学、风格学乃至哲理意义学等角度阐明了中国诗歌所具有的特征。他在文章后半部分还申明了本次演讲中“有意对中国诗的内容忽略不讲”的原因。整体感知学生默读课文，理清文章思路。 1.作者对中国诗的特征是怎样阐述的？【明确】先介绍中国诗发展的特点及规律——纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早。所以，中国诗是早熟的。具体来说，一是短，它形成的原因则是韵律的要求；二是中国诗的意韵之美，“言有尽而意无穷”，且富有暗示性；三是论述中国诗“笔力轻淡，词气安和”的风格。课堂探究 2.中国诗歌与西方诗歌有何不同？请简要回答。【明确】中国诗歌善于写景抒情，以写景烘托气氛或造出意境，而西方的诗歌则注意描写景物在人们心里唤起的反应，以此来表达自己的主观意识。中国诗歌讲究含蓄，以淡为美，而西方诗歌则比较奔放，以感情激越为胜。另外，中国诗歌多以歌颂为主，而西方现代诗歌多以揭露为主。课堂探究 3.如何理解“他不能对整个本国诗尽职”这句话？【明确】该句比较含蓄，“尽职”是理解整个语句的关键词。这句话是对只会欣赏本国诗的人而言的。这里的“尽职”是指站在比较文学的立场上，依据诗歌创作规律，客观地评判本国诗与外国诗的异同优劣，进而全面地认识本国诗的特征。而只会欣赏本国诗的人，因为不能立足于比较文学的立场，失去了许多比较对象，所以难以把握诗歌创作规律，难以对本国诗进行真正意义上的鉴别。课堂探究 4.“中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。”的含意是什么？【明确】“早熟”指纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早；“早衰”指“中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化”。这句话借助比喻和对比，从诗歌发展的角度，简要说明了中国诗歌的艺术性和由此产生的负面影响。课堂探究 5.请说出“假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子”这句话的含意。【明确】该句运用了比喻的修辞手法，指出了诗歌的内容与形式之间的关系，具体指诗的内容受形式的影响，反过来，诗的形式也必须服从于诗的内容，二者应相互配合，符合双方的需要。课堂探究 6.如何理解“人生不过是家居，出门，回家”这句话的含意？【明确】该句具有丰富的哲理，它运用了比喻的修辞手法，形象地说明了人的思想、情感、理智和意志等可以有所放纵、驰骋，但最终还要有所回归，寻找所居住的地方。课堂探究 7.本文语言有何特点？请简要回答。【明确】第一，妙喻连珠，幽默风趣。作者在文中运用比喻将看似两个不相关的事物联在一起而产生一种奇妙的效果。如“中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过两三分钟”，形象生动。第二，自创新词，语言巧妙。作者在文中使用了许多新词汇，如“史诗头脑”“流毒无穷的聪明”，作者用“史诗头脑”来指创作史诗的思维，这些类似新词的使用，给人一种耳目一新的感觉。课堂探究 8.作者在“谈中国诗的特征”时，采用了什么论证方法？结合文本谈一谈。【明确】举例论证：第10段，作者在论述到“中国社交诗特别多，宗教诗几乎没有”时，举了陶渊明《饮酒》和李白《独坐敬山亭》，来证明他的观点。引用论证：第5、6自然段，作者在论述中国诗富于暗示，引用了很多古代诗歌及外国诗人魏尔兰、济慈、维荣、莎士比亚、拜伦等的见解来证明自己的观点。形象生动，通俗直接，增强了文章的文学色彩，这样更能吸引听众。可见钱老先生知识渊博，学贯中西，旁征博引，使文章跌宕生姿。课堂探究 对比论证：第2段，在论述中国诗是早熟的，是与外国诗对比论述外国诗的发展顺序和中国诗的发展顺序。第5、6段，阐述中国诗暗示性的特点时，说中国诗歌中有许多疑问句式。第11段“中西诗不但内容常相同，并且作风也往往暗合”，是在第10段引用陶渊明、李白、格雷和歌德的诗歌对比后得到的结论。比喻论证：第3段“中国诗是文艺欣赏里的闪电战。”用比喻揭示中国诗形式短小。第5段“我愿意换一种说法，说这是一种怀孕的静默”，说明我国古典诗歌言简意丰，富于暗示性。第9段“西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗的音调比较单薄，只像吹着芦管”突出了中国诗笔力清淡，词气安和的特点。课堂探究 谈中国诗方法：比较（比较文学观点）特点发展：成熟早形式：篇幅短技巧：意味长语言：词气和内容：无何差异中外诗互相影响、共同发展异同对比课堂板书 钱钟书的《谈中国诗》也可以用一个“通”字概括，即通古今，通中外，通常理。他建议听众从比较文学的角度研究中国诗，从而更深刻地理解本国诗歌。他启示人们，论诗必须根据本国文化根基而加以论述，只有这样才更全面、更科学。课堂小结 中国文学讲求中和之美，“乐而不淫，哀而不伤”，一般不把情感表达得过分热烈。和西洋诗相比，中国旧诗大体上显得情感有节制,言有尽而意无穷。在中国诗里,所谓“浪漫”的，比起西洋诗来，仍然是“古典”的；在中国诗里，所谓“坦率”的，比起西洋诗来，仍然是“含蓄”的。通过这样的比较，是可以看出“中和之美”所包含的理性主义色彩的。——（《中国文学的基本特征》周扬、刘再复）拓展延伸 联系课文，比较曹操的《观沧海》和普希金的《致大海》，写一篇一二百字的短文，评说它们在内容和形式上的异同。课后作业