谈中国诗说课讲解

有外国记者曾说，“来到中国，有两个愿望：一是看看万里长城，二是见见钱钟书”。简直把钱钟书看作了中国文化的奇迹与象征。许多中外著名人士，称之为“二十世纪人类最智慧的头颅”。很长一段时间里，在中国大陆几乎无人知道钱钟书的名字。后来“钱学”热衷，他也不以为意。一律谢绝各种祝寿庆功、纪念会或学术讨论会等社会事务，对这类活动，他有言在先：“不必花些不明不白的钱，找些不三不四的人，说些不痛不痒的话。”他去世之后，一个热爱他的读者曾在报纸上撰文纪念，标题是《世界上惟一的钱钟书走了》，这句话，可以代表所有对钱钟书有一点点或更多了解的人们的共同心声。因此，我们对钱先生最好的纪念，莫过于潜心研究他的“钱学”和尊重他的淡泊。这，也许也代表了钱钟书自己的心意。 谈中国诗钱钟书 概括（gàikuò）精髓（suǐ）数（shuò）见不鲜（xiān）羡妒（xiàndù）一蹴（cù）而至譬（pì）如梵（fàn）文无垠（yín）轻鸢（yuān）剪掠凑泊（còubó）眉眼颦蹙（píncù）撩（liáo）人慨（kǎi）叹饶恕（ráoshù）槛（jiàn）外深挚（zhì）叫嚣（xiāo）芦（lú）管洋溢（yángyì）纯粹（cuì）畜（chù）生凹（ào）鼻子咻（xiū）咻然一傅（fù）众咻（xiū）拔（bá）木转（zhuàn）石 找出每段的关键句①因此，说起中国诗的一般印象，意中就有外国人和外国诗在。这立场是比较文学的。②中国没有史诗……早熟的代价是早衰。③中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不到二三分钟。④这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示性。⑤巧得很，中国诗里这个公式的应用最多。⑥西洋读者也觉得中国诗笔力轻淡，词气安和……比重确低于西洋诗。⑦中国诗跟西洋诗在内容上无甚差异；中国社交诗特别多，宗教诗几乎没有，如是而已。⑧所以，你们讲，中国诗并没有特别“中国”的地方。中国诗只是诗，它该是诗，比它是“中国的”更重要。 明确：中国诗的特征。具体说，钱先生是从中国诗与外国诗比较的角度，来阐述中国诗的特征的。从文章第一段结尾“这个立场是比较文学的”看出来的。 中国诗早熟，最先产生的是抒情诗抒情诗篇幅短小虽然短却有悠远的意味：有意味的方法是：富于暗示和爱用疑问语气结束中国诗笔力轻淡，词气安和中国诗和外国诗内容上无甚两样形式上内容上中西比较中国诗的特征有哪些？ 第一，中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。  第二，中国诗讲求篇幅短小，“诗体”配适“诗心”的需要。  第三，中国诗富于暗示性。第四，中国诗笔力轻淡，词气安和。  第五，中国诗社交诗多，宗教诗几乎没有。 特点发展形式技巧语言内容成熟早篇幅短重暗示词气和无甚差异 第一部分(第l段)．交代作者论诗的根本立场。第二部分(第2段)，从整体上论述了中国诗的一般发展特点及其规律。第三部分(第3至7段)，重点论述中国诗的各个特点。第四部分（第8段），总说中国诗没有特别“中国”的地方。 理清文章思路文章总共有8个自然段，我们大致可以把其分为三个部分。第一部分：（1）引子。引出话题，引出自己的论证方法（即比较文学的立场）。第二部分：（2-7）论述中国诗在形式和内容上的特点。第三部分：（8）着重论述中国诗和西洋诗没有特别“中国”的地方。 理解内涵丰富的句子本课有两类内涵丰富的句子，一是比喻句的运用，二是反语手法的运用。比喻句的运用“中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。”” 第1段中，“他不能对整个本国诗尽职”这一句是什么意思？联系上下文可以看出，“他不能对整个本国诗尽职”是对只读中国诗的人而言的。只读中国诗的人，不能站在比较文学的立场上，对中外诗歌进行比较，从而在比较中认识中国诗不同于外国诗的地方，即中国诗的特点。他只能就中国讨论中国诗，不能“超以象外，得其环中”，用居高临远的观点看待中国诗，因此难免“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。这就是“不能对整个本国诗尽职”。早熟，是指“纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早”，即喻指中国诗越过了“史诗”“戏剧诗”阶段而直接有了抒情诗而至于完美； 这里的“早熟”早熟，是指“纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早”，即喻指中国诗越过了“史诗”“戏剧诗”阶段而直接有了抒情诗而至于完美；喻指中国诗没有按照正常的诗歌发展的顺序而发展，而是越过了它应该有的一些阶段。这里的“早衰”指的是中国诗达到至高境界后因缺乏变化而逐渐腐化。 ２：“中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁。“空中楼阁”仍指中国诗没有经历史诗和戏剧诗阶段，就直接到了抒情诗阶段，以至于，没有基础或基础不稳。３：“中国诗是文艺欣赏里的闪电战。”“中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。”“闪电战”“轻鸢剪掠”都比喻中国诗短，可以一会儿就读完。４：“鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子。”“鞋子”和“脚”分别喻指中国诗不许一字两次押韵的禁律和中国诗的篇幅。２：“中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁。３：“中国诗是文艺欣赏里的闪电战。”“中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。”２：“中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁。４：“鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子。”３：“中国诗是文艺欣赏里的闪电战。”“中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。”２：“中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁。 ５：“仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。”“看得远”指悠远的意味，“每把眉眼颦蹙”指把诗的篇幅弄短。“怀孕的静默”喻中国诗“言有尽而意无穷”，“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”，真是有趣至极。７：“中国诗的‘比重’确低于西洋诗，好比蛛丝网之于钢丝网。西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗音调比较单薄，只像吹着芦管。“比重”在这里指诗所承载的内容以及诗所用的篇幅和诗的音调的总合。“乐队合奏”指“厚重”，“吹着芦管”指“轻柔”。５：“仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。”５：“仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。”７：“中国诗的‘比重’确低于西洋诗，好比蛛丝网之于钢丝网。西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗音调比较单薄，只像吹着芦管。６：“我愿意换个说法，说这是一种怀孕的静默。”５：“仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。” ８：“有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它‘北京狗’，我们叫它‘西洋狗’。”此句通过对狗的不同叫法来阐述不管是中国诗还是外国诗，首先它们是诗。９：‘出门旅行，目的还是要回家，否则不必牢记着旅途的印象。”此句用旅行最终要回家来阐释读中国诗的目的最终是要使人知道什么是诗。10:“并且是谈话，不是演讲，像良心的声音又静又细。”此句的“谈话”“演讲”分别喻指中国诗的斯文和西洋诗的狂放。“像良心的声音”这个比喻太棒了，充分写出了中国诗无声胜有声的特点。８：“有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它‘北京狗’，我们叫它‘西洋狗’。”９：‘出门旅行，目的还是要回家，否则不必牢记着旅途的印象。”10:“并且是谈话，不是演讲，像良心的声音又静又细。”８：“有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它‘北京狗’，我们叫它‘西洋狗’。”９：‘出门旅行，目的还是要回家，否则不必牢记着旅途的印象。” 反语手法的运用1：“中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。”2：“这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。”此句既是比喻句亦是反语句。比喻中国人不把所谓的基础放在心上，只管朝上发展。反语也讽刺了这点，即中国诗不管基础，只管发展。这里的“聪明”就是反语，讽刺中国人自作聪明，以至于使中国诗早衰。 对比手法的运用谈“中国诗”，作者却处处都照顾到演讲的对象—美国听众，文章多处运用对比和作比较的方法来阐述，既指出中国诗和西方诗的不同，亦指出其相通之处。例如第1自然段就把外国读者和只读中国诗的人对中国诗的印象作比较，同时又用英国浪漫主义诗歌先锋勃莱克的话作佐证。第2自然段又把中国诗歌产生的顺序和西洋诗作比较，在举例时又把中国画和西洋画作比较。 结构布局主要特点开篇明确论述的原则，然后逐层展开，分别论述，而在论述中又不时广征博引，使文章跌宕生姿。对比，是把中外诗歌作对比；综合，是在诸多材料中综合中国诗的特点。说理辩证周密结构圆通灵活，充满机巧 归纳总结说理的方法和语言特色比喻说理——生动形象化对比说理——深刻使人信服例证综合说理——典例分析归纳概括反语运用——批判讽刺 钱文特色→学者散文特点：一般有以下四方面的特点：a、达意形象。即用于达意，不用于表情，且化深奥为通俗，化单纯为复杂。b、旁征博引。征古今引中外，有较强的知识性。c、逻辑性强。靠分析、判断、推理、论证来达到服人、启人的目的。d、幽默风趣。有时甚至机趣横生，让人忍俊不禁甚至大笑捧腹。是知者的幽默，知者的风趣，品味比较高雅，绝无那种插科打诨的俗气，往往自称或被称为小品文。如果我们用以上的观点来评述钱钟书的《谈中国诗》，那是最恰当不过的，可以说，钱氏散文对于以上的每一条都十分符合。 本文可概括为“三通”，即：一是通古今。二是通中外。三是通学理。1、通古今。从文章里我们可以看到，钱钟书的视野是十分开阔的。中国诗歌发展的历史，中国诗人成长的特点，中国诗的本质特征，中国诗人心目中的诗是什么，中国诗人是怎样写诗的等等问题，钱钟书都明了于心，充分显示出一位大学者的文化素养。2、通中外。3、通学理。所谓通学理，是指钱钟书对于所涉比较文学有着精深的学养，且他能把高深的问题通过浅豁的语言达传输给读者（听众），做到雅俗兼容，雅而不奥，俗而不庸。而他所阐述的每一个道理都是言之有据的。全文要向外国人介绍中国诗的特点，他不是生硬地提出几条干巴巴的理论，而是深入浅出，运用各种可能的比拟（诗与画与音乐与故事与传说与寓言等等），把读者引入他的论述之中。 《谈中国诗》的行文结构 比较阅读“导纲”上曹操的《观沧海》和普希金的《致大海》两首诗，说说它们在内容和形式上的异同。相同点：都是作者内心情感的自然流露，《观沧海》写沧海的广阔浩大，显出一种奇丽之状，也反映出作者宽阔、雄壮的情怀，我们能从实景的描绘中感受到诗人非凡的心胸气魄。《致大海》是一曲对大海的庄严颂歌，是对人生命运的深沉感叹，也是对自由的热情礼赞。 不同点：《观沧海》体现了中国诗讲求篇幅短小的特点，“是文艺欣赏里的闪电战”，但在简短的篇幅中包容着深远的意味。相比而言，《致大海》篇幅较长，抒情充分。《观沧海》体现了中国诗富于暗示性的特点，在字面以外，“字面”不过起到诱发和影射作用，诗句的内涵价值大。如“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，诗人以丰富的想象力写出了观海时的感受。吞吐宇宙的大海，是诗人博大胸襟的象征。《致大海》则体现了外国诗直抒胸臆的特点。如“我多么热爱你的回音，/热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，/还有那黄昏时分的寂静，/和那反复无常的激情！”往往是中国古典诗歌极力避免的。 《观沧海》赏析建安十二年，曹操远征乌桓，大获全胜，基本上平定了中国北部。这首诗是曹操在行军途中经过碣石山时所作，写沧海的广阔浩大，显出一种奇丽之状，也反映出作者宽阔、雄壮的情怀，是我国写景诗中最早的名作。开头两句，叙写游览的地点，一个“观”字统领全篇，以下写观海所见景物。从“水何澹澹”到“洪波涌起”写诗人观海所见。一个“何”字写出了游客惊叹的神情；忽然一阵秋风吹来，掀起连天巨浪，其声势更是令人惊心动魄。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，互文见义，是诗人以丰富的想象力写出了观海时的感受。这吞吐宇宙的大海，不正是诗人博大胸襟的象征吗？最后两句是合乐时加上去的，与诗的正文没有关系，但有加强表达感情的效果。这首诗的重要特点是借写景来透露感情。全诗写景，没有一句是直抒胸臆的，但我们能从实景的描绘中感受到诗人非凡的心胸气魄。 《致大海》赏析《致大海》是一曲对大海的庄严颂歌，是对人生命运的深沉感叹，也是对自由的热情礼赞。1824年写于高加索，诗人第二次流放之前。普希金的激进思想和他那崭露头角的声望，引起了沙皇政府的不安。原想把他流放西伯利亚，由于他老师的说情，后让他去南方当差(其实是变相流放)。由于他性爱自由，不愿阿谀逢迎奥德萨总督，又被革职遣送回乡(第二次流放)。南高加索优美的自然景色，哥萨克的风土人情，激发起诗人的浪漫主义诗情。尤其是那壮阔浩渺的大海，更使诗人流连忘返。临别前夕，诗人登上高加索海边的岩石，面对波涛汹涌的大海，想起自己坎坷的经历，想起人们到处忍受着同样的命运，想起葬身于大海的英雄……怀古伤今，思绪起伏，他的心像大海一样深沉、激荡，情不自禁地写下了这首诗篇。 诗人赞叹大海的壮美：黄昏寂静时，大海温顺、宁静，闪耀着蔚蓝的波涛和“娇美的容光”，仿佛在“怨诉”着心头的哀愁；波涛汹涌时，大海喧腾、激荡、傲岸不羁，仿佛又在召唤着诗人冲破牢笼，奔向自由的远方……诗人热爱大海：大海有广阔的襟怀，惊人的威力，壮丽的景色。诗人也羡慕大海：大海的自由奔放，勾起了他失去自由的懊丧，在变相的流放中，他感到像“囚徒”一样。诗人更依恋大海：大海使他缅怀起举世震惊的英雄。显赫一时的拿破仑只能在荒凉的海波上安息；普希金最钦佩的诗人拜伦，虽然天才卓绝，雄心勃勃，渡海远征，但终为他祖国所不容，客死于希腊。普希金空有抱负不得施展，拿破仑和拜伦的不幸结局自然增添了他前程渺茫、壮志难酬的悲哀。这正是诗人把大海说成“悲哀的喧响”“召唤的喧响”，是他“心灵的愿望之所在”的原因。这首诗气势豪放、意境雄浑、思想深沉，是诗人作品中广为传诵的名篇。 1(2)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃(3)横槊赋诗2.佛山市2017届普通高中高三教学质量检测（一）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣3.2017届高三上学期第二次段考（1）善假于物也（2）若夫乘天地之正，而御六气之辩4.广东省2017届高三七校第二次联考（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（3）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 6.河北省2017届高三（高补班）12月月考（1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台（3）君子生非异也，善假于物也（4）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川（5）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 8.河北省衡水中学2017届上学期高三年级五调考试（1）人生如梦，一尊还酹江月（3）赢得仓皇北顾9.河北省唐山市2017届高三上学期期末考试（2）学不可以已（3）连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁 10.河南省开封市2017届高三第一次模拟考试赢得仓皇北顾12.江西省2017届高三上学期期中考试3）酾酒临江横槊赋诗13.揭阳市2017届高中三年级学业水平考试（1）神人无功，圣人无名（）赢得仓皇北顾（1分） 15.韶关市2017届高三调研考试（1）则知明而行无过矣（2）朝菌不知晦朔（3）艰难苦恨繁霜鬓16.汕头市2017届普通高中毕业班教学质量监测（(3)恰似一江春水向东流17.清远市2017届高三上学期期末检测（2）学不可以已 答案：  （2）舳舻千里，旌旗蔽空答案：（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁答案：（1）月明星稀，乌鹊南飞。（2此情可待成追忆，只是当时已惘然。 5答案：（1）风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回（3）金戈铁马气吞万里如虎答案：（2）桑之未落，其叶沃若答案：（3）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇答案：（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台答案：（1）地崩山催壮士死，然后天梯石栈相钩连（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 答案：（。（2）（盖将）自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。答案：（1）寄蜉蝣于天地   渺沧海之一粟    （2）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力14（答案：（1）佛狸祠下，一片神鸦社鼓（2）沧海月明珠有泪  蓝田日暖玉生烟 答案：18（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。19答案：（1）总角之宴言笑晏晏；答案： （2）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力答案。答案：⑴君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 36答案：（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台。（2）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（3）封狼居胥，赢得仓皇北顾。37答案：（3）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。38答案：(2) 佛狸祠下，一片神鸦社鼓40（2）此情可待成追忆  只是当时已惘然42答案：（1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。（2）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。（3）舳舻千里，荆旗蔽空。 44答案（3）江山如画，一时多少豪杰。45答案：（（2）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（3）人生如梦  一尊还酹江月48答案：（1）哀吾生之须臾，羡长江之无穷49答案：⑴舳舻千里，旌旗蔽空答案：50（1）飞湍瀑流争喧虺，砯崖转石万壑雷。（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。51答案：（1）吾尝终日而思矣  不如须臾之所学也  （2）扪参历井仰胁息  以手抚膺坐长叹（3）万里悲秋常作客   百年多病独登台