《谈中国诗》导学案1编号：励志语言：我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。课题：谈中国诗时数（第周第1课时）班级：编写人：编写时间：审核人：审批人：学习目标1.了解作者及其作品。2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。学习重点从段落构成的分析入手，了解作者构思的巧妙之处。学习难点品析文章中比喻的妙用。自主研讨学生活动教学设计目标与导入作者钱钟书先牛1910年出生于江苏无锡，1933年清华大学外文系毕业，1935年赴牛津大学攻读，后又至巴黎大学研究法国文学。钱先生博学多能，兼通数国外语。学贯屮西，在文学创作和学术研究两方面均做岀了卓越成绩。解放前岀版的著作有散文集《写在人生边上》，用英文撰写的《十六、十七、十八世纪英国文学里的中国》，短篇小说集《人•兽•鬼》，长篇小说《围城》，文论及诗文评论《谈艺录》。其中《围城》有独特成就，被译成多国文字在国外出版。《谈艺录》融中四学于一体，见解精辟独到。解放后，钱先生出版有《宋诗选》《管锥篇》五卷、《七缀集》《槐聚诗存》等。钱先生的治学特点是贯通中西、古今互见的方法，融会多种学科知识，探幽入微，钩玄提要，在当代学术界自成一家。因其多方面的成就，被誉为“文化大家”。
自学与诊断（-）诗歌的特点：①诗歌内容是社会生活最集中的反映。②诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。③诗歌的形式：不是以句子为单位，而是以行为单位，分行又主要是根据节奏，而不是以意思为主。（-）诗歌的分类：诗歌按时代可分为古典诗歌和现代诗歌（旧体诗）两大部分。古典诗歌又有古体诗（又名古诗、古风）、近体诗（又名今体诗、格律诗）、词（乂名诗余、长短句、曲词、曲子词）、曲等几种不同形式。古体诗就是古代的自由诗，形式自由，篇幅不限，每句字数不定（指杂言），不讲对仗，押韵自由等。它有四言占诗（最早岀现于《诗经》）、五言古诗（成熟于汉，如《古诗十九首》）、七言古诗（成熟于唐代，如《长恨歌》）、乐府诗（标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称，如《琵琶行》）等形式。词鼎盛于宋代，按字数多少，分为小令（58字内）、中调（59—90字内）和长调（91字以上）三种形式。词调有定格，句有定数，字有定声，韵有定位。曲鼎盛于元代，有散曲和杂剧两种形式。散曲乂有小令（短小的曲子）和套数（乂名“套曲”）两种形式。检测与评价学生活动教学设计检测与纠错抓关键句，理清思路，概括观点关键句：第一段:什么是中国诗的一般印象？因此，说起中国诗的一般印象……这立场是比较文学的。第二段：中国最好的戏剧诗，产生远在最完美的抒情诗以后……所以，屮国诗是早熟的。第三段：关键词：简短第四段、第五段：中国诗的特征：富于暗示。第六段：西洋读者也觉得中国诗笔力轻淡，词气安和:：第七段：屮国社交诗特别多，宗教诗几乎没有。第八段：所以，你们讲，中国诗并没有特别“中国”的地方
与西方诗歌相比较，中国诗有以下特征。6、除了比喻句，还第一，中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界，有哪些你认为意蕴以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。深厚的语句？谈谈第二，屮国诗讲求篇幅短小，“诗体”配适“诗心”你的感受。的需要。总第三，中国诗富于暗示性。结第四，中国诗笔力轻淡，词气安和。与第五，中国诗社交诗多，宗教诗几乎没有。升华
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