2013年语文必修五学案班级:高二(1)(2)班编号:9《谈中国诗》导学案(一)姓名:编写人:王麦霞审核人:组评学习目标1、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。2、掌握比较研究的方法,并学会借此理解、赏析其他文学现象。3、体会我国古诗词优美的意蕴,唤起学生对古代文化的热爱。学习重点:1、从比较中西方诗歌不同入手,了解中国诗歌的特征。2、理解分析含义深刻的语言,品味课文中作者睿智的语言。学习难点:品析文章中比喻的妙用。导案一自主学习(课前完成)(一)文学常识钱钟书,字(默存),号(槐聚),曾用用笔名(中书君),江苏无锡人。(学者)家、(作)家。代表作品有:两部著名的学术论著《宋诗选著》和《谈艺录》,散文集《写在人生边上》,短篇小说集《人兽鬼》和长篇小说《围城》。(二)课外阅读积累1、“里面的人想出来,外面的人想进去。”出自钱钟书的《围城》。2、“不受教育的人,因为不识字,上人的当;受教育的人,因为识了字,上印刷品的当。”出自钱钟书的长篇小说《围城》。3、“做文章时,引用到古人的话,不要引用号,表示辞必己出,引用今人的话,必须说‘我的朋友’——这样你总能招揽朋友。”出自钱钟书的散文集《写在人生边上》中的《魔鬼夜访钱钟书先生》。4、“牛惯做牺牲,可以显示‘我不入地狱,谁入地狱’的精神;并且,世人好吹牛,而牛决不能自己吹自己,至少生理构造不允许它那样做。”出自钱钟书的散文集《写在人生边上》中的《魔鬼夜访钱钟书先生》。(三)感知文本内容(课堂展示)1、钱钟书先生在末段作出了“中国诗里有所谓‘西洋的’品质,西洋诗里也有所谓‘中国的’成分”这样的结论,何以见得?细读全文,用比较文学的观点,抓住文中的关键词句,概括出中外诗歌的异同。(1)发展史:外国——史诗、戏剧、抒情诗中国——抒情、戏剧、无史诗(2)篇幅:外国——诗的篇幅愈短愈妙中国——文艺欣赏里的闪电战,平均不过二三分钟,长诗比起外国诗,也只是声韵里的轻鸢剪掠locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame-3-
2013年语文必修五学案班级:高二(1)(2)班编号:9(3)韵味:外国——听不见的音乐更美中国——言有尽而意无穷(4)风格:外国——有拔木转石的兽力和惊天动地的神威中国——笔力轻淡,词气安和--像良心的声音又细又静(5)内容:外国——中西诗不但内容相同,而且作风也往往暗合中国诗和西洋诗在内容上无甚差异中国——特征原因或表现比较对象结论①简短而有悠长的意味原因:一篇诗里不许一字两次押韵,诗体也许正是诗心的产物,旨在使读者从“易尽”里望见了“无垠”。爱伦·坡中国诗在简短的篇幅中包含着悠远的意味。②富于暗示引诱读者到语言文字的穷边涯际,下面是深秘的静默;不了了之,引得读者遥思远怅;问而不答,令读者回肠荡气。魏尔兰、济慈、维荣、拜伦。中国诗“言有尽而意无穷”。③笔力轻淡,词气安和与语言的本质有关,中国古诗人对于叫嚣和呐喊素来视为低品。英语、法语、德语和惠特曼。中国诗在内容上与西洋诗无甚差异。本质特征是共同的。导案二合作探究(探究作者的写法)1、本文是一篇演讲稿,面对一群金发碧眼的外国人,钱钟书先生是用什么方法来论中国诗的?为什么要用这种方法?locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame-3-
2013年语文必修五学案班级:高二(1)(2)班编号:9作者论诗的根本立场是比较文学的,这更切合外国听众,通过比较可以使外国听众更快地把握中国诗歌的精髓。钱钟书先生清楚地意识到给外国听众介绍中国诗歌,是不宜对其作概述或概论的,尽管外国听众更希望有个笼统的印象,但文化习惯上的巨大差异决定了这种做法只会适得其反,因此,作者开篇就阐明自己立论的方式是采用比较文学的手段。但为了委婉地阐明自己如此立论的目的,钱钟书先生便借用西方人极其崇拜的浪漫主义诗人勃莱克的快语“作概论就是傻瓜”来过渡,这体现出钱钟书先生一贯的机智2、文章结尾,作者又宕开一笔,“中国诗并没有特别‘中国’的地方”,---这似乎是作者把自己又否定了。对此,你如何理解?作者认为,像各国人都是人一样,中国诗和西洋诗都是诗,共同点多于不同点。中国诗里有“西洋的”品质,西洋诗里有“中国的”成分。在中国诗里是零碎的,薄弱的,到西洋诗里发展得明朗圆满,反过来也一样。因此,“读外国诗每有他乡忽遇故知的喜悦”,会引导读者“回到本国诗”。导案三练习提升【课外检测】概括下面这段文字的主旨。(不超过25个字)近代,西方自然科学和社会科学迅猛发展,而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追,虚心向西方学习,凡是好的、有用的都应该学,这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”,失去了自我的根基,忘记了“我们自己是谁”,那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明,一个民族一旦失去了自己的文化传统,尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统,那就很难“自立于世界民族之林”,终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性,更应该发挥所长,为创造人类的新文化和新哲学作出应有贡献。参考答案:学习西方,更要保持和发扬本民族哲学思维传统。解析:该段文字的主要信息应锁定在“历史证明”到结尾,关键词语是“哲学思维传统”“独特的哲学思维个性”“新哲学”,因此,概括主旨应落脚在“哲学思维传统”上。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame-3-