小学四年级新课标《猫》教案

小学四年级新课标《猫》教案小学四年级新课标人教版《猫》教案第二课时【教学目标】1、学习本课生词新词2、初读课文，理清文章脉络【教学过程】一、导入，激发兴趣二、初读课文，掌握生词新词1、初读课文，选择自己喜欢的方式自学生字2、反馈自学情况：a.指名读生字，卡片演示生字b.请同学上台听写c.点评并重点讲解：“凭”字上半部分是“任”最后一笔稍短；“贪”字上半部不能多加一点写成“令”，“痒”偏旁不是“广”，“辟”字的左边不是“启”。d.辨析多音字：“的”、“和”、“了”，让学生读出他们的字音，同时点击画面出示相应拼音。三、理清文章脉络(1)默读课文，初步感知课文 a.词语质疑任凭：不论，无论无忧无虑：没有忧愁和担心屏息凝视：指屏住呼吸，聚精会神地看。屏：抑制凝：注意力集中生气勃勃：形容富有朝气，充满活力。b.听课文录音。C.集体朗读课文，体会老舍先生笔下的猫给你什么感受？(2)自由讨论，小组交流汇报(3)检查汇报情况，请几个小组代表谈谈(4)请选择你最喜欢的部分，自由组合读书，把“古怪”“淘气”“可爱”的味道读出来。四、小结老舍先生用通俗晓畅的语言表现了猫的性情，字里行间流露对猫的喜爱之情，下节课我们再深入学习。五、布置作业1、抄写生词2、熟读课文