人教版四年级上册 猫

性格任凭贪玩尽职稿纸踩蛇撞梅花开辟抓痒跌倒 概括段落大意，首先要了解全文主要讲什么，然后分段阅读，抓住段落中跟全文主要意思关系密切的内容，用简明的语句表达出来。 有的段落里有概括全段内容的句子，可采用“摘录法”来概括，就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意。 有的段落里有概括全段内容的句子，可采用“摘录法”来概括，就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意。 有的段落里有概括全段内容的句子，可采用“摘录法”来概括，就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意。 老舍先生在课文前三个自然段围绕哪句话来写猫的？猫的性格实在有些古怪。 老舍爷爷写的是怎样的猫？ 猫的性格古怪，主要表现在：它既（）又（），既贪玩又（）;既胆小又（）；高兴时，（），不高兴时，（）。贪玩尽职勇猛比谁都温柔可亲一声也不出老实 老实说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。···· 贪玩可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？······· 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 尽职可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 改成“非……不可”的句式小明咬了咬牙，说到：“我一定要把这件事办好！” 温柔可亲它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上稿纸来踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。比较句子：在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个脚印。 一声不出它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。··· 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 胆小它什么都怕，总想藏起来。 勇猛可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 淘气一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。 它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！生气勃勃天真可爱 比较句子体会情感在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脚印。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。它还会“喵喵喵”的乱叫，叫声也不同。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它会一直呆呆的等在那里，直到老鼠出来。 猫儿猫儿真古怪，猫儿猫儿真有趣，爱贪玩来爱睡觉，又可爱来又淘气，漆黑夜晚满屋跑，爱到院子做游戏，听见老鼠吱吱叫，什么都是好玩具，便把身子轻轻跳，枝折花落人不气，抓到老鼠尾巴翘。生气勃勃主人喜。 怎样把特点写具体？举例子抓动作写神态 推荐读物《狼王洛波》《狼王梦》《红奶羊》《会笑的狗》《我的野生动物朋友》 再见！