2021小学四年级母鸡教案模板
加入VIP免费下载

2021小学四年级母鸡教案模板

ID:900991

大小:17.66 KB

页数:7页

时间:2022-02-28

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
小学四年级母鸡教案模板这篇文章是老舍写的另一篇著名的杰作,描述了作者对母鸡看法的变化,表达了他对母爱的赞美。文本以作者的情感变化为线索,形成前后鲜明对比。我们来看看四年级母鸡教案!欢迎查看!四年级母鸡教案1雌禽一起读。二,初读课文,整体感悟1.自由阅读课文:正确流利地阅读课文。2.同桌互相查初读。第三,评价母鸡的长度,体会作者的好恶1.再读一遍课文:想想作者对母鸡的情感态度,找到作者直接写的关于母鸡情感变化的句子,用""画出来。2.按名字读句子:课件呈现句子:我总是讨厌母鸡。我再也不敢讨厌母鸡了。自由阅读这两句话,体会到“总是”和“不敢”。有没有疑问? 3.作者写了哪些具体的母鸡不喜欢的例子?默读课文1-3的自然段落,找到相关句子并阅读。你意识到了什么?班级交流。默认:在第一自然段,我感觉母鸡没有病。自然段2:母鸡怕欺负怕欺负。自然第三段:炫耀母鸡。4.是什么让作者害怕讨厌母鸡?阅读文本的4~10个自然段落:找到最能说明作者为什么不敢讨厌母鸡的句子,用波浪线画出来。默认:因为母鸡有责任心,有爱心,勇敢,勤劳。课件呈现第9段:它有责任心,有爱心,勇敢,勤劳,因为它有一群鸡。它很棒,因为它是鸡之母。母亲一定是英雄。读一读这句话,谈谈你的理解或任何疑问。5.为什么老舍爷爷说母亲一定是英雄?认真阅读4~10段自然段,画出相关句子,多看几遍,并在旁边做简单评论。全班同学交流理解和经验,把相关句子读好。默认: 从正文的第五、第六、第七、第八自然段,谈谈我的阅读体会。6.再次显示第9段:它有责任心,有爱心,勇敢,勤劳,因为它有一群鸡。它很棒,因为它是鸡之母。母亲一定是英雄。现在你对这句话有什么新的体会?(可以引导学生从语境和生活经验方面谈谈对第九自然段的理解。)第四,重复回味,走近老舍1.重读《猫》和《母鸡》并思考:《猫》和《母鸡》都是老舍爷爷写的,都是关于小动物的。他们的写作特点是什么?小组讨论。2.交流。(教师可以指导学生从文章结构、描述动物特征、表达小动物特征、表达情感、使用语言等方面比较两篇文章的异同。)默认:(1)文章结构清晰。书写小动物特征时,使用一般的分节式。表现小动物特征时,描述生动具体的小事情。(4)表达情感,写对猫的爱穿透字里行间,写母鸡直接表达自己的感情。5.语言生动。 动词(verb的缩写)家庭作业1、摘抄文字:摘抄你欣赏的文字。2.看其他作家写的文章,比如屠格涅夫的《麻雀》,普里什文的《柱子上的母鸡》,伦纳德的《母鸡》。是什么让作者害怕讨厌母鸡?阅读课文中的句子。体验什么?5.从“总是”开始到“不敢”结束,有两种完全不同的想法。你觉得这样写的好处是什么?6.作者是这样写《猫》的吗?他是怎么写猫的?看课文,然后讨论。写小动物也是一样的。不同的方法给人不同的感受,所以学生应该在自己的写作中注意张文的表达。7.积累单词:勾选你感兴趣的单词,写出句子并阅读。四年级母鸡教案3教学目标:1.认识7个新单词。2.动情地读课文,感受母鸡作为母亲的形象,体会母爱的伟大。教学重点和难点:动情地读课文,感受母鸡作为母亲的形象,体会母爱的伟大。 教学过程:第一,导入新课程最近学了几篇描写小动物的文章,表达了作者对小动物的热爱,揭示了人与动物和谐共处的永恒主题。今天我们要学习另一篇文章,表达作者对母鸡的态度。它会向我们揭示什么样的主题?第二,研究文本1.默读课文要求:圈出生词,多看几遍。标记自然段的序号。想想为什么作者对母鸡的态度前后都变了。作家讨厌母鸡的自然段有哪些?你最喜欢的自然通道是什么?2.反馈交流摄像头写黑板过渡:作者为什么讨厌这只母鸡?你看到了什么词?用笔画出来。3.学习1-3段一、根据学生的回答,摄像机指向加深理解:把握:颤抖,抱怨,意识到母鸡没有病。趁人不备狠心,意识到母鸡怕欺负人,怕捅人。夸张的手法用来拼命炫耀母鸡。b,看上面母鸡的性格。 过渡:既然作者那么讨厌母鸡,为什么后来又改变了对母鸡的态度?你发现秘密了吗?4.学习4-10个自然段落a、要求:自读,用笔画,这些句子体现了怎样的魅力和情怀?b、镜头指向并想象母鸡的勇气、责任、善良和努力:母鸡如何警告小鸡?小鸡躲在妈妈怀里会说什么?第三,主题的升华a,看到这震撼人心的一幕,作者是不是就喜欢这个时候?(羡慕地读)难怪作者这样感叹:读第九段。b,作者只是在夸母鸡妈妈吗?怀着对母爱的崇敬去阅读。第四,拓展和延伸学生也有自己的妈妈。你妈妈平时是怎么照顾你的?一点点善意,涌泉相报的时候,在书的空白处用一两句话写下你最想对妈妈说的话。因为时间关系,这里不能说全。今天是回家的日子。老师希望学生踏进家门前的第一句话是你写的那句。记住:母爱是世界上最伟大的力量!张文谈及小学四年级时的母鸡教学计划:对高四语文母鸡教学的思考 人民教育出版社,四年级,上册,语文教案小学生四年级鸟天堂教案2021年小学四年级主题班会有4篇范文教育部编写的小学四年级第一册是一套音乐教学计划小学四年级计算机课教案模板小学四年级心理健康教育教学计划小学四年级校园安全教育教学计划新课程标准四年级下册数学教案优秀范文新课程标准四年级下册数学教案优秀范文综述

10000+的老师在这里下载备课资料