母鸡14第一课时
读一读gēdawǔwù疙瘩欺侮lóng聋子可恶zhuó啄食fú伏地hēng哼着歌tí啼叫qī凄惨
恶wù（可恶）è（凶恶）读一读ě（恶心)可恶（）的大灰狼恶（）狠狠地对小羊说：“谁让你弄脏了我的水？害得我头昏、恶（）心。”wùèě
快速浏览课文的开头和结尾部分，找出两句表示老舍对母鸡情感态度的话来。走进课文一向讨厌不敢再讨厌讨厌母鸡的时间长
根据老舍先生对母鸡的两种截然不同的情感态度，快速地把课文分为两大部分。第一部分（1～3）：我一向讨厌母鸡。第二部分（4～10）：我不敢再讨厌母鸡了。走进课文
想想：从哪一个自然段开始作者改变了他的态度？第4自然段:可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。句段导读过渡段，起承上启下的作用。
到底是一只怎样的母鸡，会让作者一开始讨厌它，后来却不敢再讨厌它呢？我们一起去文中寻找原因。请同学们默读课文第1~3自然段，用“__”画出讨厌母鸡的关键词句。自读提示
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。句段导读当我们在工作、写作业时，母鸡不停地叫着，影响我们工作和学习。无病呻吟
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。句段导读欺软怕硬对比手法
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被吵得受不了。句段导读母鸡真的很爱夸耀自己，吵得让人心烦。
“我”之前“一向讨厌母鸡”的原因:归纳总结讨厌无病呻吟欺软怕硬拼命炫耀分总
作者举了这些例子来说明“讨厌”母鸡的理由，作者能写得如此真实，离不开他对母鸡的仔细观察。归纳总结
如此让人讨厌的母鸡为什么作者最后又不敢讨厌了呢？文中有一段总的写了作者不敢讨厌母鸡的理由，你能找出来吗？第二课时
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。句段导读
一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。句段导读母鸡为了保护小鸡的安全，一直保持着高度的警惕，并且不畏任何强敌，随时准备作战，表现了这位鸡母亲的负责、勇敢与辛苦。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。句段导读比喻对比～～～～～～～～～～～～～慈爱勇敢
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。句段导读耐心慈爱、辛苦、温顺
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。句段导读负责
这是一只____________的母鸡。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。句段导读
我不敢再讨厌母鸡了。在作者的眼里，此时的母鸡已不单单是动物，而是把母鸡当作人来看，因为它身上那种对鸡雏深深的母爱，让人心生敬佩。作者此时是被母鸡身上体现出来的母爱所感动，作者歌颂的正是天地之间谁都会为之动容的母爱。句段导读
《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。比一比，说说两篇课文在表达上有哪些相同和不同之处。对比写法
相同点：对比写法先概括后具体不同点：《猫》从头到尾都是写了对猫的喜爱之情。《母鸡》却使用了先抑后扬的写法。
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。可恶(èwù)鸡雏(chóuchú)成绩(jījì)聋子(lónɡlǒnɡ)疙瘩(ɡèɡē)课后习题.....√√√√√
2.根据给出的意思写出对应的词语。（1）好像在抱怨，好像在诉说。（）（2）没有结束的时候。（）（3）抖动摇晃的样子，多用于形容年长者走路的姿态。（）（4）趁别人不防备的时候。（）课后习题如怨如诉没完没了颤颤巍巍趁其不备
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