16、母鸡人教版小学语文四年级上册﹡授课教师:骆文艺
教学目标:1、正确、流利、有感情的朗读课文,感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2、邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。
反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦如怨如诉
我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。
作者对母鸡的态度为什么发生这么大的变化呢?
讨厌无病呻吟:欺善怕恶:拼命炫耀:嘎嘎没完没了细声细气颤颤巍巍如怨如诉小疙瘩不反抗欺侮可恶下毒手乘其不备狠狠到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被吵得受不了。夸张
后来作者为什么不讨厌母鸡了呢?
不讨厌慈爱负责勇敢辛苦
我不再讨厌母鸡了。我不敢再讨厌母鸡了。比较:
我会填:篇章结构作者情感写作特点《猫》两部分:古怪;淘气可爱从头到尾都洋溢着喜爱之情。先总后分;拟人。《母鸡》两部分:孵鸡雏前;孵鸡雏后由“讨厌”到“不敢讨厌”。先总后分;先分后总;拟人。
作业1.把你对《母鸡》这篇课文的学习心得讲给父母听。2.把生字词写一遍,一个写一行。