语文人教版四年级上册母鸡x

16*母鸡法帕明德小学：周月补 介绍一种自己喜欢的动物。口语训练： 同学们，老舍笔下的猫，性格古怪又淘气可爱，给我们留下了深刻的印象。那么，老舍笔下的母鸡又是什么样子的呢？请打开课本，看一看吧。导入新课： ⑴老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？⑵比较一下,《母鸡》和《猫》两篇文章在写法上各有哪些特点？温馨提示： 反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦如怨如诉疙瘩可恶毒手聋子鸡雏啼叫一撮儿毛我会读： 老舍先生笔下的母鸡是怎样的？探究新知： 不讨厌慈爱负责勇敢辛苦 看看文章哪些自然段写了作者讨厌母鸡？哪些自然段写了作者不讨厌母鸡？温馨提示： 老舍先生写笔下的母鸡让人讨厌，是通过几件具体事例写的？温馨提示： 这是一只()的母鸡。叫声讨厌欺软怕硬炫耀自己。温馨提示： 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。你有什么体会？都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。理解：温馨提示： 这是一只()的母鸡。⑴警戒，预备作战，警告……⑵鸡雏的肚子像装了汤圆，自己却消瘦许多……⑶别的鸡来抢食……大公鸡也怕它三分。⑷教鸡雏，一天不知教多少次，半蹲，一声不哼……⑸在夜间若有什么动静……负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大、无私、无所畏惧、日夜操劳、无怨无悔、默默奉献、不辞辛苦……温馨提示： 此时此刻，你感受到作者对母鸡究竟是一种怎样的感情呢？喜欢、敬佩、赞赏……温馨提示： 本单元中，作家们妙笔生花，为我们塑造了一个个栩栩如生的动物形象，不同作家笔下的白鹅富有生趣，同一作家笔下的猫和母鸡各有特点，作家们对动物的爱饱含在字里行间中，让我们也像他们那样，带着喜欢的情感，去观察身边的小动物，具体写出小动物的特点，表达自己的真情实感吧！归纳总结： 1、将词语补充完整没完（　）（　）如（　）如（　）趁其（　）（　）防声（　）（　）鸡犬（　）（　）闻鸡（　）（　）杀（　）儆（　）鸡（）（）皮当堂练习： 2、读完了课文，想一想，是什么原因使作者不再讨厌母鸡的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、老舍笔下的母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，你眼中的母鸡是怎样的呢？说一说并写下来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿当堂练习：