语文人教版四年级上册母鸡

母鸡 说一说老舍先生笔下的母鸡给你留下了怎样的印象？这是一只（）的母鸡。 默读课文思考，作者对母鸡的情感前后有什么不同？画出文中的词句来回答。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。 洗澡嬉戏不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 默读课文6、7、8自然段，体会母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，圈出有感觉的词语，写下自己的感受，记下冒出来的问题。 它给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教许多许多次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——叫它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 生我的时候，母亲已有四十一岁，我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的儿子……一岁半，父亲去世了……为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的……可是，母亲并不软弱，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲并不怕，他要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女……这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，起始一个软弱的老寡妇所能承受的起的？在这种时候，母亲心横起来，他不慌不哭，要从无办法中想出办法来……他一世未曾想过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！节选老舍《我的母亲》 它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 总结：课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者运用先抑后扬的写法，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，表达了对母爱的赞颂之情。 学习了这篇课文，你是否对母亲和母爱有了新的认识？你对自己的母亲有什么话要说？