语文人教版四年级上册母鸡

母鸡 学习提示：弄清“导读”中提出的两个问题：（1）老舍笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？（2）比较一下，本文和《猫》这两篇课文在写法上个有哪些特点？ 怨抗侮绩凄慈辛yuànkànɡwǔjìqīcíxīn读一读认一认 怨抗侮绩凄慈辛读一读认一认 反抗欺侮凄惨慈爱辛苦成绩如怨如诉颤颤巍巍趁其不备读一读认一认 学习多音字è恶wù恶毒凶恶恶习可恶厌恶深恶痛绝ɡēnɡ更ɡènɡ更改变更三更半夜更加更好更强更佳 小组讨论作者对母鸡的态度有什么变化？ 我一向讨厌母鸡。我再也不敢讨厌母鸡了。 过渡段可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 小组交流我讨厌母鸡的原因 叫声烦人欺软怕硬炫耀自己 小组交流我不敢再讨厌母鸡的原因 负责慈爱勇敢辛苦 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 合作探究母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是从哪些段落、从哪些词语或句子里体会到的？ 一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着声儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！负责 当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。慈爱 假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。勇敢 它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。辛苦 母鸡负责，因为（）母鸡慈爱，因为（)母鸡勇敢，因为（)母鸡辛苦，因为（)母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为（)它伟大，因为它是（）。它有了一群鸡雏。它有了一群鸡雏。它有了一群鸡雏。它有了一群鸡雏。它有了一群鸡雏。鸡母亲 研读：“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。 是呀，做了母亲不仅要把孩子养大，还要交给他生活的本领。她要倾其所有去爱孩子，自己再苦再累也毫无怨言。这就是伟大的母亲。 我会填：篇章结构作者情感写作特点表现动物手法语言特点《猫》两部分：古怪；淘气可爱从头到尾都洋溢着喜爱之情。先总后分；拟人。从具体事例来描写。语言生动，通俗易懂。《母鸡》 我会填：篇章结构作者情感写作特点表现动物手法语言特点《猫》两部分：古怪；淘气可爱从头到尾都洋溢着喜爱之情。先总后分；拟人。从具体事例来描写。语言生动，通俗易懂。《母鸡》两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后； 我会填：篇章结构作者情感写作特点表现动物手法语言特点《猫》两部分：古怪；淘气可爱从头到尾都洋溢着喜爱之情。先总后分；拟人。从具体事例来描写。语言生动，通俗易懂。《母鸡》两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后；由“讨厌”到“不敢讨厌”。 我会填：篇章结构作者情感写作特点表现动物手法语言特点《猫》两部分：古怪；淘气可爱从头到尾都洋溢着喜爱之情。先总后分；拟人。从具体事例来描写。语言生动，通俗易懂。《母鸡》两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后；由“讨厌”到“不敢讨厌”。先总后分；先分后总；拟人。 我会填：篇章结构作者情感写作特点表现动物手法语言特点《猫》两部分：古怪；淘气可爱从头到尾都洋溢着喜爱之情。先总后分；拟人。从具体事例来描写。语言生动，通俗易懂。《母鸡》两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后；由“讨厌”到“不敢讨厌”。先总后分；先分后总；拟人。从具体事例来描写。 我会填：篇章结构作者情感写作特点表现动物手法语言特点《猫》两部分：古怪；淘气可爱从头到尾都洋溢着喜爱之情。先总后分；拟人。从具体事例来描写。语言生动，通俗易懂。《母鸡》两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后；由“讨厌”到“不敢讨厌”。先总后分；先分后总；拟人。从具体事例来描写。语言生动，通俗易懂。 拓展升华生活中你的母亲一定为你做过很多让你感动的事，谁来说一说？ 课后作业：1.孩子们，请把你最想对妈妈说的话写下来，送给自己的妈妈吧!2.推荐阅读：《麻雀》《柱子上的母鸡》