16*母鸡一、教学目标:1、能够认识本课7个生字,正确、流利有感情地朗读课文2、感悟母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。二、教学重难点:1、引导学生自读自悟,感受作者对母鸡的情感变化。2、体会母爱的伟大。三、教学准备:多媒体课件。教学过程:一、导入新课.1.导入课题。2.板书课题。3.学生齐读课题。二、检查预习,学习生字。1.出示生字,学习生字。2.出示词语,学生认读。三、学习课文。1.学生自由读课文,边读边思考:作者对母鸡前后的情感发生了怎样的变化?2.提问:
(1).作者开始对母鸡是怎样的态度?(一向讨厌)(2).后来又是怎样的态度?(不敢再讨厌)(3).为什么会发生改变?3.学习课文1-3自然段。(1).作者为什么讨厌母鸡?a.叫声难听,无病呻吟。b.欺软怕硬c.喜欢炫耀。(2).指导朗读,读出对母鸡的令人讨厌。4.学习课文4-8自然段。(1).读第四自然段,母鸡此时已成为母亲。(2).学生默读5-8自然段,感悟母鸡的负责.慈爱勇敢、辛苦。(3).抽学生回答,谈谈自己的感悟。四、升华主题:1.看到这令人震撼的一幕幕,作者此时还仅仅是喜欢那么简单吗?2.作者仅仅是在赞美鸡妈妈吗?五、课文拓展:1.谈谈你心中的母。2.把你最想对妈妈说的话写在书上.
板书设计一向讨厌16、母鸡(看见……)母亲不敢再讨厌