人教版四年级语文上册白鹅

咏鹅骆宾王鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波 白鹅丰子恺 学习目标1、读准字词，正确、流利的朗读课文。2、了解作者丰子恺。3、学习作者抓住鹅的姿态、叫声、步态和吃相来体现鹅高傲的特点。4、能有表情地朗读课文，透过对鹅的称呼理解作者对鹅的喜爱之情。 丰子恺丰子恺，浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。最受人敬仰的是他的漫画和散文。他的漫画，往往寥寥几笔就勾画出一个意境，并多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。他写散文，总是选取自己熟悉的生活题材，以自己的所感，用最质朴的文字坦率地表达出来，很容易打动读者的心灵而引起共鸣。 叫嚣狂吠净角奢侈窥伺譬如头颈供养不周引吭大叫大模大样局促不安左顾右盼我会读注意要读准红色的字哦！ 这是一只——的白鹅。我会概括你是从课文哪儿发现的呢？ ——姿态——叫声——步态——吃相高傲 我是鹅语小翻译看看插图，展开想象，它们遇到了什么情况，似乎在说些什么呢？（注意课文中鹅的音调） 净角脸谱 净角出场 同桌小游戏同桌之间，一人读“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”一人模仿净角出场，领会鹅的步态。 品味朗读自由朗读，找出鹅吃饭顺序的句子。表演朗读，读出“鹅狗争食”的趣味，透过对鹅的称呼体会作者对鹅的情感。（明白“反语”） 先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。三眼一板 因为附近的狗，都知道这只白鹅的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。白鹅偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。表演朗读 我明白了作者抓住了白鹅——的特点，通过对白鹅——、——、——和——的细致有趣描写，表达了对白鹅的——之情。 学了《白鹅》这篇文章，我也想写一写身边熟悉的、喜欢的小动物。我会抓住动物的特点，从不同方面进行细致的描绘，并从字里行间体现我对它的情感。我会仿写 板书好一个高傲的白鹅姿态叫声步态吃相 欢迎指导