语文人教版四年级上册《白鹅》.《白鹅》课件 永和乡实验小学韩瑞玲
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语文人教版四年级上册《白鹅》.《白鹅》课件 永和乡实验小学韩瑞玲

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时间:2022-02-28

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资料简介
白鹅 词语积累头颈奢侈窥伺譬如颇像狂吠敏捷侍候看守堂倌净角供养不周厉声叫嚣厉声呵斥三板一眼引吭大叫昂首大叫大模大样左顾右盼从容不迫一丝不苟 丰子恺笔下的白鹅有什么特点? “好一个高傲的动物!” 白鹅的高傲表现在哪些方面?叫声步态吃相 自读课文第三自然段,看一看鹅的叫声如何?为什么说它高傲?鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。 它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。读读,作者用什么方法来表现鹅的高傲?对比鹅狗 用严厉的声音大声责备。(厉声呵斥)用严厉的声音大声地叫喊,吵喊。(厉声叫嚣)放开喉咙大叫。(引吭大叫)厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫选词填空 如果鹅会说话,猜猜它会说些什么?见到生客进来,它会用严厉的声音大声叫喊:当篱笆外有人走路时,它会放大喉咙大吼道: 真是一只高傲的白鹅! 叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢?请读一读课文的第四自然段。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。鸭的步调急速,有局促不安之相。 鹅鸭对比傲慢 京剧是我国的国粹,其中有五种角色:生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色,通称花脸。 它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。 的确是一只高傲的白鹅! 其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢!请读课文5、6、7自然段,画出相关的句子。1、它需要三样东西下饭。2、吃法:三眼一板,一丝不苟。3、循规蹈矩,不会变通。 它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。就连吃饭都这么讲究,怎能说它不高傲? 譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。 这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。 “鹅老爷”“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅,可见白鹅在他家中有特殊“地位”,享受特殊待遇。于是,白鹅也就有理由表现得“架子十足”。 如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得,它吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足。如果不是高傲的性格,吃饭时怎会非有一个人侍候不可? 好一个高傲的动物 作者笔下的鹅特点鲜明高傲(傲慢,傲然,架子十足)高傲:自以为了不起,看不起人;极其骄傲。傲慢:轻视别人,对人没有礼貌。傲然:高傲不屈的样子。架子十足:非常自高自大的样子。这几个词词义相近,用以形容白鹅,既突出强调了白鹅的鲜明个性,又避免了单调,富有变化。 拓展延伸辩论:作者是否喜欢白鹅? “高傲”一词常被用以形容人轻视别人,对人没有礼貌,作者为什么用这个词来形容白鹅?作者对白鹅怀着一种这样的感情?用形容人的词语来描绘鹅,把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“高傲”性格的表现,显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友,表达了作者对白鹅的喜爱之情。明贬实褒 练笔:请根据实际情况说一说自己喜欢的一种动物。可以从以下方面来说:它的特点、外形、脾气、以及它是怎样进食的、怎样嬉戏、休息等等。。

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