语文北师大版四年级下册海上的日出教案

泰山日出 沙漠日出 林海日出 雪山日出 海上日出 海上日出作者简介课文朗读品读感悟指导练习拓展延伸 巴金（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘。笔名巴金，是中国当代文坛的巨匠。 主要作品有《死去的太阳》、《新生》、《砂丁》、《萌芽》和著名的“激流三部曲”:《家》，《春》,《秋》。1931年在《时报》上连载著名的长篇小说“爱情三部曲”：《雾》、《雨》、《电》。其中《家》是作者的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。 扩（）范（）负（）矿（）茫（）贡（）荷（）甚（）染（）苛（）堪（）渠（） 清静扩大范围重荷夺目分辨灿烂甚至染色奇观 课文感知听课文，圈出不理解的词语。 课文感知朗读课文，思考作者是按照什么顺序描写海上日出的景象的？ 课文感知默读课文，思考作者是是从哪些方面描写海上日出的景象的？ 快速浏览课文，思考分段第一部分（1-2）：写日出前景象。第二部分（3）：写太阳升起来的景象。第三部分（4-5）：写有云的景象和乌云蔽日的景象。第四部分（6）：总写日出是很伟大的奇观。 我看日出(段1）品读课文 合作探究，学习2、3自然段1、作者按怎样的顺序记叙这部分内容的？2、笔勾画出表示日出前天空景色变化。3、太阳升起时，它的颜色、亮光有何变化？勾画出重点词句。 日出前(段2） 日出时(段？）(段2-5） 美句赏析太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。简写这个句子太阳向上升。 如何把太阳向上升的过程具体写出来呢？——太阳使劲向上升。——太阳像负着什么重担似的，使劲向上升。——太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，使劲向上升。——太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。 合作探究，学写“四、五”自然段1、在有云的情况下，太阳出来后又是怎样的景象呢？2、我为什么分辨不清那里是水?那里是天?3、有黑云且云层很厚时，作者看到了怎样的画面？ 我会填光彩光芒（光彩）夺目（光芒）万丈（光芒）四射（光彩）照人光亮亮光1.夜深了，王老师的屋里还透出（亮光）。2.阳光普照大地，屋里也有了（光亮）。 颜色：光亮：动态：红霞、红得很（真红得可爱；这深红得圆东西）没有亮光、夺目的亮光、云也突然有了光彩出现小半边脸、一纵一纵使劲儿向上升、冲破云霞，完全跳出了海面晴朗的天气看日出写法指导 有薄云的天气看日出光亮动态灿烂的亮光透过、直射“躲”用了什么修辞？为什么说“很难分辨”？ 光亮：动态：看不见---也成了光亮的了镶、透、染云层很厚的天气看日出 理解句子：这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。 这不是伟大的奇观么？改成陈述句：这是伟大的奇观。为什么要用问句？这样说有什么好处？ 写写你眼中的日出吧！