3记金华的双龙洞 (3)

原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。叶圣陶 3记金华的双龙洞 请同学们打开课文自由地读一读，注意读准字音，读通句子，想想作者是按什么顺序游览双龙洞的。 蜿蜒 首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？理清线索：（金华城→罗→入山→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞） 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。怎样小的船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的船。 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 一线天 仿写 第二课时 开头四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。(时间)(人物)（地点）（事件） （1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么景色？（请用：“﹏”画出来）。（2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感到“眼前一片明艳”？思考： 映山红 油桐 新绿 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 高 大 外洞在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。 黄龙青龙 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 避水金针寿星捧仙桃黄龙青龙 海龟探险五彩图擎天柱小桥流水 洞内钟乳石、石笋形态变化多端，有（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）等景观，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。请你发挥想象，内洞中还会有什么形态的钟乳石、石笋，仿照上面的句式说一说。黄龙吐水　　　彩云遮月海龟探海　　哪吒闹海青蛙盗仙草寿星与仙桃 我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。 《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览的经过。课文按照，依次写了去、游、由进入内洞、的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上的景色、欢唱的，外洞的，内外洞连接处孔隙的、内洞的“、、”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了、风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。金华双龙洞游览顺序金华双龙洞的路上外洞外洞游内洞明艳溪流宽敞窄小黑奇大孔隙内洞 浙江（zhè）油桐（yóutóng）一簇（yícù）或浓或淡（nóng）臀部（túnbù）上源（yuán）稍微（shāowēi）额角（éjiǎo）擦伤（cā)蜿蜒(wānyán )石钟乳(shízhōngrǔ)依据(yījù)呈（chéng）粉红色盘曲（qū）而上漆（qī）黑系（jì）绳子仿佛（fú）