记金华的双龙洞作业设计

“巩固与提高”——优化作业设计年级：四年级  课题：《记金华的双龙洞》我会做一、在正确的读音上面“√”　　系（jìxì）绳子　稍（shāosāo）微　蜿（wānwǎan）蜒　　漆（qīxī）黑　　上源（yuányán）　盘曲（qūqǎ）而上　浙（zhèzè）江　仿佛（fúfó）　呈（chéngcéng）粉红色二、给下列句子中加红的字选择正确的解释　　端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看　⑥用手平正地拿着　　1．石钟乳和石笋形状变化多端。（）　　2．他端详着这幅画，陷入了沉思。（）　　3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（）　　异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪　　1．石钟乳和石笋颜色各异。（）　　2．奇花异草不容易养活。（）　　3．这是一道奇异的亮光。（）三、在括号里填上合适的词语　　（）的沙土　（）的映山红　（）的公路　　（）地移动　（）地流着　　（）地举起四、读课文，完成填空　　1．本文的作者是__________。作者游览的地点是_____________ 我能做，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________　　2．作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。　　3．“孔隙”的特点是_____________。表现在　　①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？_______________________________________________________。②船的进出方式是：_______________________________________________　________________________________________________________________________　　③乘船必须___________________________________________________；④通过孔隙时的感受是______________________________________________________________________________　　4．内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了____________的特点。五、根据船进出“孔隙”的方式画简易图班级姓名