语文人教版四年级上册18.颐和园 练习.颐和园 练习

班级姓名号次18.颐和园一、看拼音，写词语chánglángzhùzijiànzhùgōngdiàncōngyù（）（）（）（）（）yǎnyìngzhūhóngdīàndiāokèshīzi（）（）（）（）（）fóxiānggéqìpòxióngwěishénqīngqìshuǎng（）（）（）jīnbìhuīhuángyǐnyǐnyuēyuēzītàibùyī（）（）（）二、辨字组词　廊()栽()堤()眺()　　郎()载()提()跳()　　柱()雕()舫()振()　　住()雏()肪()震()　　三、精彩回放，在下面正确的句子上面“√”。　　1、长廊上的几千幅画难免有相同的。()　　2、佛香阁在万寿山脚下。()　　3、昆明湖在万寿山的正前面。()　　4、昆明湖两岸有长长的堤岸，从十七孔桥上过去就可到湖心小岛。()　四、选词填空耸立矗立屹立1、雷锋的形象已经成了一座丰碑（）在我们的心中。2、此树已经在泰山栽种多年，即使经历了很多风吹雨打，依然（）不倒。3、一座座造型各异的建筑（）在城市之中。五、带着问题来读书1、课文是按照______顺序来写的。A、时间B、游览2、课文主要描写了_______、______、______三处景物。A、长廊B、万寿山C、佛香阁D、昆明湖E、十七孔桥3课文是按______结构来写的。A、总分总B、总分C、分总六、造句1、远眺——________________________________________________2、隐隐约约——____________________________________________七、照样子写句子正前面，昆明湖很静，很绿。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。柳树的枝条很长，很细。 柳树的枝条长得像__________________，细得像_________________。七、细读课文深感悟课文中的“________________________________”一句话是颐和园给作者留下的印象，因而作者希望“_________________________”，如果我们在颐和园游玩，你最想在_______________拍照留念，因为___________________________________________________________六、读短文，按要求回答问题。（一）从万寿山下来就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞叫十七孔桥桥栏杆上有上百根石柱柱子上都雕刻着小狮子这么多的小狮子姿态不一没有哪两只是相同的1、给短文空白处加标点。2、哪一句写出了十七孔桥名字的来历，请用“_______”画出来。3、短文中画“〰〰〰”的句子是一个_________句，说明作者的游览地点由_________到_________。4、结尾处“没有哪两只是相同的”意思是（）A、只有两只相同。B、没有相同的小狮子。C、除了两只相同，其他小狮子都不同。（二）登上万寿山，站在佛（fófú）香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像___________,绿得像___________。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几（jījǐ）乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1、给文中多音字选择正确的读音。2、把短文中空白处补充完整，这段话用了____________的修辞方法。3、“滑”可以换成________字,反复朗读,体会一下用哪个字更好?为什么呢?___________________________________________________________4、作者是站在___________从哪几个方位看景物的,分别看到了什么?向________________，看到____________________________________从________________，看到____________________________________向________________，看到____________________________________5、这段话作者是按___________顺序写的。