语文人教版四年级下册4七月的天山

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时间：2022-02-28

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七月的天山汉中市北大街小学刘云七月的天山汉中市北大街小学刘云我来找找：天山在哪里？我会读:戈壁滩炎暑高耸白缎高悬山涧飞泻闪耀银链冲激洄水窝饮马俯视五彩斑斓白皑皑蜿蜒无尽重重叠叠斑斑点点马蹄溅起萦绕五彩缤纷锦缎绵延矫健进入天山（雪峰、溪水）→再往里走（森林）→走进深处（花海）→理清顺序：移步换景观察点景物及特点小组合作：（学生分小组填写此表格）蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。品析句子：品析句子：融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。品析句子：品析句子：在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。学习拓展:1.课外阅读《天山景物记》，或者是其他的描写景物的书籍，可以勾画，可以写读书笔记，可以摘抄优美的词句，一个月之后进行阅读交流。2.小练笔：运用本组课文学到的写作方法练习写景状物作文，要求写一段特定环境下的景色，如：四季的滨江公园、夜晚的喷泉等，要按一定的顺序，能抓住景物的特征，运用学到的修辞手法。

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