《七月的天山》课件2

七月的天山义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级下册 读一读:凉爽高耸白缎山涧透视饮马溪寂静增添白皑皑细碎撑开马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂溅起离鞍飞泻萦绕矫健　幽静　洄水涡戈壁滩重重叠叠五彩斑斓五彩缤纷 找近义词：寂静（）五彩斑斓（）幽静五彩缤纷仿照词语：1、白皑皑（）（）（）2、斑斑点点（）（）（）雾茫茫红彤彤绿油油重重叠叠曲曲环环丁丁冬冬 本文的顺序：1、用曲线标出表示本文顺序的词语：进入天山——再往里走——走进天山深处移步换景2、我们学过的文章也有用了移步换景的写法。颐和园 独立思考，在文中圈点勾画：1.说说作者笔下的天山之夏是一种怎样的景象。2.作者在第2自然段中写了哪些景物?给你留下什么样的想象？你认为哪些句子给你留下最深的印象，为什么？ 进入天山建议交流句式：请大家看着语文书（12）页（2）自然段，文中（“进入天山……会使你感到像秋天似的凉爽”）句话给我流下了深刻的印象，这句话用了（拟人和比喻）写出了天山的（雪山赶走炎暑，给人带来凉爽）。我能读出它的凉爽。请大家跟我读一遍。 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。进入天山 融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。 沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点细碎的日影。再往里走 这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。走进天山深处 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 作业：一、多音字（注音组词）二、文章脉络开头：七月（时间）骑马（方式）进入天山：气候凉爽雪峰云影（比喻）雪水飞泻（比喻）溪流冲激（比喻）洄水涡（拟人）骑马看水再往里走：原始森林（比喻）骑马踏水走进深处：山色柔嫩、山形柔美溪流缓慢两岸野花（比喻、排比）马矫健、人精神（感受）结尾：暗含呼应，反问赞美，表达中心 三、优美语句摘抄在轻轻荡漾着的的溪流两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。