《七月的天山》教学课件1

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时间:2022-02-28

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资料简介
4.七月的天山 缎涧俯皑蹄溅延鞍生字学习jiànáijiànānduànfǔtíyán山涧皑皑白雪飞溅马鞍绸缎俯身马蹄延长 学习目标1.体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。2.学习抓住景物特点,按照一定的表达顺序写景状物的方法,体会课文精当、华丽的语言特色,揣摩文中比喻、衬托等修辞方法。 天山简介天山是亚洲中部的大山系,横贯新疆中部,西端伸入哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦,全长2500千米,宽250~300千米。平均海拔约5000米,最高峰托木尔峰海拔为7435.3米,峰顶白雪皑皑。天山博格达峰上的积雪终年不化,人们叫它“雪海”。在博格达峰的山腰上,有一个名叫“天池”的湖泊,海拔1900米,深约90米。池中的水都是冰雪融化而成,清澈透明,像一面大镜子。洁白的雪峰,翠绿的云杉倒映湖中,构成了一幅美丽的图画。相传3000多年前周朝的天子来到这里,王母娘娘就在这里设蟠桃宴招待他,因而古称“瑶池”。现在这里已成为著名的旅游胜地。 天山的水树花大自然的美 天山的美景欣赏 阅读课文,想想文中主要描写了哪些景物,它们有什么特点。如果有兴趣,还可以把自己喜欢的优美语句摘抄下来。 (1)课文是按照什么顺序来写的?找出课文的脉络句,即地点变换的句子读一读。(观察点的移动,由山外到山里。)(“进入天山”“再往里走”“走进天山深处”)这些句子表示空间的转换,顺序从山的外围写到山的深处。 (2)全班朗读课文第二自然段思考;课文描写了哪些景物?主要采用什么方法写的? 课文写了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等美景。描绘方法:A、衬托,如:以蓝天和云影衬托雪峰之高大、静美;以溪流、游鱼的活跃衬托天山的寂静。B、比喻,如:说白云在雪峰上留下一朵朵“暗花”;溪流的浪花似盛开的“白莲”。) (3)学习第三段。思考交流:这段抓住天山的原始森林的哪些特点来写的? 以“蜿蜒无尽”,写森林之广大。以马蹄溅水,几声鸟鸣来衬它的幽静。以林间“只漏下斑斑点点细碎的日影”来衬它的稠密。 细品语言文字,小结学习内容:1.课文主要是由外到里,由高到低。表现方法主要运用衬托和比喻。2.从描写景物形态、描绘声音、描绘动态、描绘色彩、描绘感觉上去找比喻句、体会精妙之处。3.积累自己喜欢的字词和句子。4.课外阅读《天山景物记》。 拓展练习小练笔:练习写景状物作文,要求写一段特定环境下的景色,如校园的早晨、公园的景物、节日的夜晚等,能抓住景物的特征,安排明确的线索,采用合理的顺序和即景抒情。

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