13小英雄雨来

小英雄雨来 看看课文一共分为几部分，请给每一部分加上小标题。 1.游泳2.读书3.掩护4.斗争5.潜逃6.脱险 1.游泳技高2.读书明理3.掩护大叔4.勇斗日寇5.跳水潜逃6.脱险得胜 雨来英雄 就从我们概括出的小标题来看，哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢？3、4部分请同学们快速默读这两个部分，画出最能表现雨来是小英雄的内容，体会为什么说雨来是小英雄。 雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋子里，什么也没看见！” 鬼子军官从口袋里掏出一把糖块，递到雨来面前说：“吃！你吃！你得说出来，他在什么地方？”接着，又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！”雨来没有接糖，也没有回答他。 接着鬼子又是哄骗又是恐吓，再次质问雨来看见了什么？雨来摇摇头说:“我在屋里,什么也没看见！” 雨来的回答让穷凶极恶的鬼子露出了本来面目，他们把雨来打得两眼冒金花，鲜血从鼻子里一滴一滴地流下来，雨来还是咬着牙说：“没看见！” 无论鬼子使用什么方法，雨来始终只有一句话，“什么也没看见”。读到这里，你们想对雨来说些什么呢？ 课文正是通过雨来掩护李大叔，并与鬼子勇敢作斗争这两个部分的内容来表现他是小英雄。那我们再来看看其他几个部分与全文又有什么关系呢？ 1.正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。2.正因为第2部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己国家的鬼子面前，他能表现得非常英勇。3.第5、6部分是事情的结果。 1.这篇课文是从中篇小说《小英雄雨来》中节选的，文中的人物形象很鲜明，特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和钦佩，如果我们把这个故事讲给身边的人听，相信会有更多的人被雨来的英雄行为打动。课文比较长，怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢？这就要用到一种方法：简要复述。 用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。2.简要复述的要求： 3.咱们怎么理解“用自己的话、按课文顺序、抓主要内容”的要求呢？用自己的话：就是不要背书，用自己的语言把故事讲出来；按课文顺序：不要打乱课文的写作顺序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；抓主要内容：抓住最主要的内容来讲，不主要的一代而过。