高中语文教材中的文言特殊句式

.高中语文教材中的文言特殊句式目          录一、判断句A、其基本形式是“……者……也”。B、“……也”。C、“……者，……”。D、“……者也”。E、用“为”作判断词表示判断F、借助于“则”“皆”“乃”“非”“悉”、“本”等判断词表示肯定或否定判断，G、无标志词，而谓语对其主语有断定性。H、少数用“是”作判断句的句子。二、被动句（一）用“于”“为”“为……所”“见”字表被动句。A、靠“于”引进主动者。B、在动词前加“见”，表被动。C、在动词前加介词“为”，表被动D、用“为……所”或“为所”连用结构，表被动。E、用“被”表被动。（二）没有被动词，意思上隐含被动。三、省略句A主语省略B谓语省略C宾语省略. .D定语省略E介词省略F定语中心语省略四、 倒装句A主谓倒装。B宾语前置。C定语后置。D状语后置（介宾结构后置）五、固定句式      高中文言文特殊句式一、判断句对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断动词“是”字。因此文言文判断句的形式与现代汉语有很大的不同，常见的有如下几种形式。A、其基本形式是“……者……也”。B、“……也”。C、“……者，……”。D、“……者也”。. .E、用“为”作判断词表示判断F、借助于“则”“皆”“乃”“非”“悉”、“本”等判断词表示肯定或否定判断，G、无标志词，而谓语对其主语有断定性。H、少数用“是”作判断句的句子。值得注意的是，上述句式在一句之中有时还错杂使用，不过还是判断句。 A、“……者……也”。1、今日往而不反者，竖子也！（《荆轲刺秦王》）译：今天去了而不回来（好好复命）的是无用的人！2、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（《荆轲刺秦王》）译：事情不成功的原因，是我想活捉你，强迫你你同我们订下誓约来回报太子。3、楚左尹项伯者，项羽季父也。（《鸿门宴》）译：楚国的左君项伯这个人，是项羽的叔父。4、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）译：派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。5、亚父者，范增也。（《鸿门宴》）译：亚父这个人，就是范增。6、夺项王天下者，必沛公也。（《鸿门宴》）译：将来夺走项王天下的，一定是沛公。7、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（《游褒禅山记》）译：现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒和尚的墓舍。8、今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。（《游褒禅山记》）. .译：现在将“华”读为“华实”的“华”，大概是（因字同而产生的）读音上的错误。9、故非有志者不能至也。（《游褒禅山记》）译：所以，不是有意志的人是不能到达的。10、然力不足者亦不能至也。（《游褒禅山记》）译：但是体力不足的，也不能到达。11、后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（《游褒禅山记》）译：后世讹传而无人弄清楚其真相的事，哪能说得完呢？ B、“……也”。1、越国以鄙远，君知其难也。（《烛之武退秦师》）译：越过晋国而把远方的郑国当作东部的边邑，您知道这是很困难的。2、邻之厚，君之薄也。（《烛之武退秦师》）译：邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。3、是寡人之过也。（《烛之武退秦师》）译：这是寡人的过错。4、今老矣，无能为也已。（《烛之武退秦师》）译：现在老了，不能干什么了。5、吾其还也。（《烛之武退秦师》）译：我们还是回去吧。6、此天子气也。（《鸿门宴》）译：这是天子的云气。7、秦地可尽王也。（《鸿门宴》）译：就可以占领秦的全境称王了。. .8、今人有大功而击之，不义也。（《鸿门宴》）译：如今人家有了大功，却去进攻他，这是不合道义的。9、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。（《鸿门宴》）译：此刻项庄拔剑起舞，他的目的是针对沛公。10、窃为大王不取也。（《鸿门宴》）译：鄙意以为大王不应该这么做。11、会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。（《兰亭集序》）译：在会稽郡山阴县的兰亭聚会，举行祓禊活动。12、所谓前洞也。（《游褒禅山记》）译：这就叫前洞。13、而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）译：我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。14、以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》）译：因为他们探究、思考深邃而且广泛。15、有志矣，不随以止也。（《游褒禅山记》）译：有了志向，也不盲从别人而停止。16、至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（《游褒禅山记》）译：但到了幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的东西来帮助，也不能到达。17、此余之所得也。（《游褒禅山记》）译：这就是我这次游山的收获。18、此所以学者不可以不深思而慎取之也。（《游褒禅山记》）译：这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。19、此臣日夜切齿拊心也。（《荆轲刺秦王》）译：这正是我日日夜夜咬牙切齿捶胸顿足的事啊。. .20、毋从俱死也。（《鸿门宴》）译：不要跟跟着他们一块送死。21、固一世之雄也。（《赤壁赋》）译：本来是一世的英雄。22、是造物者之无尽藏也，（《赤壁赋》）译：这是造物者无穷无尽的宝藏。 C、“……者，……”。1、仆所以留者，待吾客与俱。（《荆轲刺秦王》）译：我留下来的原因，是等待我的客人与他一块去。2、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》）译：太子和知道这件事的宾客，都戴上白色的帽子和穿上白色的衣服来送荆轲。3、群臣侍殿上者，不得持尺兵。（《荆轲刺秦王》）译：陪侍在殿上的大臣们，，不能带任何兵器。4、不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）译：不这么做，你们这些人就爱你过来都将被他所俘虏！5、客何为者？（《鸿门宴》）译：来人是干什么的？6、尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。（《游褒禅山记》）译：尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨。 D、“……者也”。1、沛公之参乘樊哙者也。译：是沛公的参乘樊哙。（《鸿门宴》） E、用“为”作判断词表示判断. .1、如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）译：如今人家是刀和砧板，我们是鱼肉。2、於人为可讥。（《游褒禅山记》）翻译：在别人看来是可以讥笑的。3、而在己为有悔。（《游褒禅山记》）译：在自己来说也是有所悔恨的。 F、借助于“则”“皆”“乃”“非”“悉”、“本”等判断词表示肯定或否定判断。1、问其深，则其虽好游者不能穷也。（《游褒禅山记》）译：问它的深度，就是那些喜欢探险的人也未能走到尽头。2、此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁赋》）翻译：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？3、非为织作迟。（《孔雀东南飞》）译：不是我织得慢。4、此非曹孟德之诗乎？（《赤壁赋》）翻译：这不是曹操的诗吗？5、苟非吾之所有，（《赤壁赋》）译：假如不是我的。 G、无标志词，而谓语对其主语有断定性。1、君家妇难为！译：而是你家的媳妇难做啊！（《孔雀东南飞》） H、少数用“是”作判断句的句子。. .1、同是被逼迫。 译：我们都是被逼迫的。（《孔雀东南飞》）2、汝是大家子。 译：你是大户人家的公子。（《孔雀东南飞》）二、      被动句所谓被动句，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词说表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。文言文中，被动句的主语是谓语动词说表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，实施者。现代汉语一般用“被”引进主动者，但文言文表被动的方式较多，主要有两种情况：第一种情况是用“于”“为”“为……所”“见”“被”字表被动句。第二种情况是没有被动词，意思上隐含被动，要根据上下文语意来推断。 （一）用“于”“为”“为……所”“见”字表被动句。A、靠“于”引进主动者。1、此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁赋》）译：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？B、在动词前加“见”，表被动。1、而燕国见陵之耻除矣。译：而燕国被欺凌的耻辱就可以除掉了。（《鸿门宴》）2、渐见愁煎迫。译：渐渐被（顾念母亲从此孤独无靠的）忧愁煎熬压迫。（《孔雀东南飞》） C、在动词前加介词“为”，表被动1、父母宗族，皆为戮没。译：父亲、母亲和宗族，全被杀戮或没收为官奴了。（《荆轲刺秦王》）2、吾属今为之虏矣！译：我们都要被他俘虏了!（《鸿门宴》） D、用“为……所”或“为所”连用结构，表被动。. .1、为仲卿母所遣。译：被焦仲卿的母亲休弃。（《孔雀东南飞》2、吾属今为之所虏矣。译：我们这些人都会被他俘虏。（《鸿门宴》）3、若属皆且为所虏！译：你们这些人都将被被他所俘虏！（《鸿门宴》）E、用“被”表被动。1、今日被驱遣。译：今日被休弃。（《孔雀东南飞》2、仍更被驱遣。译：想不到还要被驱遣。（《孔雀东南飞》3、秦王复击轲，被八创。译：秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤。（《荆轲刺秦王》） （二）没有被动词，意思上隐含被动。1、妇女无所幸。译：妇女没有被宠幸。（《鸿门宴》） 三、      省略句有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。省略句是古今都有的现象，当文言文的省略情况比现代文多见，也较复杂。常见的是主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略，有时也省略数量词和定语等。A主语省略B谓语省略C宾语省略D定语省略E介词省略F定语中心语省略  A主语省略. .1、（苏子）举酒属客。译：苏轼举起酒杯劝人喝酒。（《赤壁赋》）2、于是（苏子）饮酒乐甚。译：这时候苏轼喝着酒，快乐极了。（《赤壁赋》）3、（苏子和客）相与枕藉乎舟中。译：苏轼和客人互相在船上靠着垫着睡着了。（《赤壁赋》）4、（兰芝）乃投水而死。译：兰芝于是投水自尽。（《孔雀东南飞》5、（兰芝）十三能织素。译：兰芝十三岁就能织白绢。（《孔雀东南飞》6、（婚姻生活）始尔未为久译：婚姻生活才开头。（《孔雀东南飞》7、（我）终老不复取。译：我就一辈子不再娶妻。（《孔雀东南飞》8、（沛公）坐须臾。译：沛公坐了一会儿。（《鸿门宴》）B谓语省略C宾语省略1、有志矣，不随（之）以止也译：有志气，不盲从别人而停止。（《游褒禅山记》）2、遣去慎莫留（她）。译：千万不要留她。（《孔雀东南飞》3、戒之慎勿忘（这个悲剧）译：以此为鉴，千万不要忘记这个悲剧。（《孔雀东南飞》4、使工以药淬之，以（之）试人。译：让工匠用毒药浸过它，拿它在人身上试验。（《荆轲刺秦王》）5、人不敢与（之）忤视。译：人们不敢对他正眼相看。（《荆轲刺秦王》）6、欲与（之）俱，其人居远未来，而为（之）留待。译：想同他一起去，那人居住的远，还未到来，为此而留下等待他。（《荆轲刺秦王》）7、前为（之）谢曰。译：上前替他向秦王谢罪说。（《荆轲刺秦王》）8、使（之）毕使于前。译：让他在大王的面前完成他的使命。（《荆轲刺秦王》）9、竖子不足与（之）谋。译：这小子不值得和他共谋大事。（《鸿门宴》）10、毋从（其）俱死。译：不要和刘邦他们一起送死。（《鸿门宴》）. .11、则与（之）斗卮酒。译：左右就递给他一大杯酒。（《鸿门宴》）12、为（吾）击破沛公军。译：给我打败刘邦的军队。（《鸿门宴》） D定语省略1、主簿通（太守）语言。—译：主簿传达太守的话。（《孔雀东南飞》2、樊哙侧其盾以撞，（交戟）卫士仆地。译：樊哙侧着盾牌一撞，交戟的卫兵们跌倒在地上。（《鸿门宴》） E介词省略1、而卒葬（于）之—译：死后葬在这里。（《游褒禅山记》）2、有碑仆（于）道—译：有一块石碑倒在路旁。（《游褒禅山记》）3、沛公军（于）霸上—译：沛公在霸上驻军。（《鸿门宴》）4、徘徊（于）庭树下。—译：在庭树下徘徊。《孔雀东南飞》5、夫今樊将军，秦王购之（以）金千斤，邑万家。译：现在樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏金，购取他的头。（《荆轲刺秦王》）6、取之（以）百金。译：用一百金买下。（《荆轲刺秦王》）7、群臣侍（于）殿上者，不得持尺兵。译：侍立在殿上的群臣，不能带一点兵器。（《荆轲刺秦王》）8、沛公军（于）霸上。译：刘邦驻军在霸上。（《鸿门宴》）9、将军战（于）河北，臣战（于）河南。译：将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战（《鸿门宴》）10、置之（于）坐上。译：把它放在座位上。（《鸿门宴》）   . .F定语中心语省略 四、倒装句现代汉语的语序一般以主语在前，谓语在后；定语在前，中心语在后；状语在前，动词在后；谓语在前，宾语在后。如果这种顺序被颠倒，就成为“倒装句”。文言文的语序倒装主要有四种：A主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放在句首，以加强感叹或疑问语气。B宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时候，宾语通常都要前置。C定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词的后面。D状语后置（介宾结构后置） A主谓倒装。1、渺渺兮予怀。—“渺渺”是主语“予怀”的前置谓语，译：我的心想得很远很远啊。（《赤壁赋》） B宾语前置。 疑问句中代词作动词或介词的宾语提前：1、何为其然也？—（何为是为何的倒装）译：为什么箫声这么悲凉呢？（《赤壁赋》）2、而今安在哉？—（安在是在安的倒装）译：现在在哪里呢？（《赤壁赋》）3、而又何羡乎？—（何羡是羡何的倒装）译：又羡慕什么呢？（《赤壁赋》）4、不然，籍何以至此。—（何以是以何的倒装）译：不如此，我怎么会这样？（《鸿门宴》）  5、今日之事何如？—（何如是如何的倒装）译：今天的事情怎么样？（《鸿门宴》）. .6、客何为者？—（何为是为何的倒装）译：客人是干什么的？（《鸿门宴》）7、大王来何操？—（何操是操何的倒装）译：大王来时带了什么东西？（《鸿门宴》）8、沛公安在？—（安在是在安的倒装）译：沛公在哪里？（《鸿门宴》）  否定句中代词作宾语提前1、及时相遣归。—（相遣归是遣归相的倒装）译：趁早送我回娘家。（《孔雀东南飞》2、嬉戏莫相忘。—（相忘是忘相的倒装）译：游戏时不要忘了我。《孔雀东南飞》3、誓天不相负。—（相负是负相的倒装）译：我指天发誓，绝不会辜负你。《孔雀东南飞》4、好自相扶将。—（相扶将是扶将相的倒装）译：好好侍奉婆婆。《孔雀东南飞》5、还必相迎取。—(相迎取是迎取相的倒装)译：那时一定去接你。《孔雀东南飞》6、久久莫相忘！—（相忘是忘我的倒装）译：永远不要忘记我啊！《孔雀东南飞》7、君既若见录。—（见录是录我的倒装）译：您既然如此惦记我。《孔雀东南飞》8、然不自意能先入关破秦。—（自意是意自的倒装）译：但是我没有料到自己能先进入关中（《鸿门宴》）  用“之”“是”把宾语提到前边  . .   C定语后置。  文言文虽有修饰词放在中心词前面的，但多数置于中心词之后，所以构成了文言文句式的又一特点。定语后置主要有两种情况：一是用“者“”之“”而“作标志词。二是数量词作定语时，也常后置。1、凌万顷之茫然。—（茫然是万顷的后置定语）译：越过茫茫的江面。（《赤壁赋》）2、客有吹洞萧者，—（吹洞箫是客的后置定语）译：有吹洞箫的客人（《赤壁赋》）3、太子及宾客知其事者。—（知其事是宾客的后置定语）译：太子以及知道这件事的宾客。（《荆轲刺秦王》）4、我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。—（一双是白璧的后置定语，一双是玉斗的后置定语）译：我拿一双白璧，想献给项王，一双玉斗，想给亚父。（《鸿门宴》）5、群臣侍殿上者.—(侍殿上是群臣的后置定语)译：侍立在殿上的群臣。（《荆轲刺秦王》）6、金千斤，邑万家。—（千斤是金的后置定语，万家是邑的后置定语）译：一千斤金和一万户人口的封地。（《荆轲刺秦王》）7、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。—（三是举所佩玉玦以示之的后置定语）译：范增多次向项王使眼色，再三举起他佩带的玉暗示项王。（《鸿门宴》）   D状语后置（介宾结构后置）1、苏子与客泛舟游于赤壁之下。（应为“苏子与客于赤壁之下泛舟游”）（《赤壁赋》）. .2、月出于东山之上。（应为“月于东山之上出。”）（《赤壁赋》）3、徘徊于斗牛之间。（应为“于斗牛之间徘徊。”）（《赤壁赋》）4、况吾与子渔樵于江渚之上。（应为“况吾与子于江渚之上渔樵”）（《赤壁赋》）5、相与枕藉乎舟中。（应为“相与乎舟中枕藉。”）（《赤壁赋》）6、唐浮图慧褒始舍于其址.（应为“唐浮图慧褒始于其址舍.。”）（《游褒禅山记》）7、古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，（古人之於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽观）（《游褒禅山记》）7、沛公军霸上。（应为“沛公（于）霸上驻军“）（《鸿门宴》）8、徘徊庭树下。（应为“（于）庭树下徘徊”）《孔雀东南飞》9、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。（应为“夫今樊将军，秦王（以）金千斤，邑万家购之。”）  译：现在樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格，购取他的头。（《荆轲刺秦王》）10、嘉为先言于秦王曰。（应为“嘉为先于秦王言曰。”）译：蒙嘉替他先在秦王面前说道。（《荆轲刺秦王》）11、燕王拜送于庭。（应为“燕王于庭拜送。”）译：燕王亲自在庭前拜送。（《荆轲刺秦王》）12、见燕使者咸阳宫。（应为“（于）咸阳宫见燕使者。”）译：（秦王）在咸阳宫接见燕国的使者。  （《荆轲刺秦王》）13、沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰。（应为“沛公左司马曹无伤使人于项羽言曰。”）译：刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说。（《鸿门宴》）14、具告以事。（应为“以事具告。”）译：把事情全告诉了他。（《鸿门宴》）15、长于臣。（应为“于臣长。”）译：比我大。（《鸿门宴》）16、具以沛公言报项王。（应为“以沛公言具报项王。”）译：把刘邦的话全部报告了项羽。（《鸿门宴》）. .17、得复见将军于此。（应为“得于此复见将军。”）译：能够在这里又见到将军。（《鸿门宴》）   五、固定句式1、孰与君少长？（固定格式，孰与，表示比较和选择，意思是“跟……比较，哪个（谁）……？”）译：跟你比，年龄谁大谁小？（《鸿门宴》）2、臣乃得有以报太子。（固定格式，相当于“有所以”，意思是：有用来……的）译：我就能够有报答太子的机会了。（《荆轲刺秦王》）3、而卒惶急无以击轲。（固定格式，相当于“无所以”，意思是：没有用来……的）译：大家都惊慌失措，没有用来击打荆轲的兵器。（《荆轲刺秦王》）4、为之奈何？（固定格式，奈何，表示询问，意思是“如何”“怎样”。）译：这件事怎么办？（《鸿门宴》） 单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。.