高中语文文言文句式(课件)
加入VIP免费下载

高中语文文言文句式(课件)

ID:905178

大小:1.24 MB

页数:60页

时间:2022-02-28

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
高考复习之文言句式 文言特殊句式的类型文言文句式总分两大类:固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为:倒装句、被动句、省略句、判断句四大类,而倒装句又分为:宾语前置句、状语后置句(介宾短语后置句)、定语后置句、主谓倒装句(谓语前置句)四类。 7.下列各句中与例句句式特点相同的一项是()(3分)(2009-2010学年度)例:而谋动干戈于邦内A.申之以孝悌之义B.是社稷之臣也C.何为其然也D.蚓无爪牙之利 判断句文言句式 一、用“者”或“也”句式表判断。①用“……者,……也”表判断。②句末用“者也”表判断。③前单用“者”或后单用“也”表判断。四、用“即”“乃”“则”“皆”等副词表判断。三、用动词“为”“是”表判断。六、用“非”等表示否定的判断。五、通过语意直接表示判断。二、用“此(是)……”句式表判断。判断句主要形式: 判断句的断定方法可以用“是”或者“不是”来翻译的,从而做出判断的,就是判断句。 被动句文言句式 翻译下列句子,归纳句式特点1、不拘于时,学于余。2、而君幸于赵王。3、此非孟德之困于周郎者乎?4、不能容于远近。5、故内惑于郑袖,外欺于张仪。 翻译下列句子,归纳句式特点1、不拘于时,学于余。2、而君幸于赵王。3、此非孟德之困于周郎者乎?4、不能容于远近。5、故内惑于郑袖,外欺于张仪。句式特点:用介词“于”表被动。 翻译下列句子,归纳句式特点1、秦城恐不可得,徒见欺。2、信而见疑,忠而被谤。3、然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。4、臣诚恐见欺于王而负赵。5、吾长见笑于大方之家。 翻译下列句子,归纳句式特点1、秦城恐不可得,徒见欺。2、信而见疑,忠而被谤。3、然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。4、臣诚恐见欺于王而负赵。5、吾长见笑于大方之家。句式特点:用“见”“见……于……”表被动。 翻译下列句子,归纳句式特点1、吴广素爱人,士卒多为用者。2、父母宗族皆为戮没。3、身死人手,为天下笑者,何也?4、其印为予群从所得。5、如姬父为人所杀。7、为国者无使为积威之所劫哉!8、不者,若属皆且为所虏! 翻译下列句子,归纳句式特点1、吴广素爱人,士卒多为用者。2、父母宗族皆为戮没。3、身死人手,为天下笑者,何也?4、其印为予群从所得。5、如姬父为人所杀。7、为国者无使为积威之所劫哉!8、不者,若属皆且为所虏!句式特点:用“为”“为……所……”表示被动。 翻译下列句子,归纳句式特点1、曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒2、信而见疑,忠而被谤。3、仍更被驱遣,何言复来还?4、舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。5、予犹记周公之被逮,在三月丁卯之望。 翻译下列句子,归纳句式特点1、曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒2、信而见疑,忠而被谤。3、仍更被驱遣,何言复来还?4、舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。5、予犹记周公之被逮,在三月丁卯之望。句式特点:用介词“被”表被动,与今相同。 翻译下列句子,归纳句式特点1、洎牧以谗诛。2、城之破也。3、戍卒叫,函谷举。4、忠不必用兮,贤不必以。5、王之蔽甚矣。 翻译下列句子,归纳句式特点1、洎牧以谗诛。2、城之破也。3、戍卒叫,函谷举。4、忠不必用兮,贤不必以。5、王之蔽甚矣。句式特点:没有语言标志,动词从意念上表被动。 一、用介词“于”表被动。三、用“为”“为……所……”表被动。二、用“见”“见……于……”表被动。四、用介词“被”表被动。五、动词本身表被动。被动句主要形式: 倒装句文言句式 汉语的句子成分的顺序,一般为(定)主─[状]─谓─(定)─宾 在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化,这就是所谓倒装句(变式句)。文言倒装句主要有以下几种形式:一、宾语前置;二、定语后置;三、状语后置;四、主谓倒置。 ──谓(动)宾──介词宾 宾语前置 翻译下列句子,归纳句式特点①大王来何操?②沛公安在?③客何为者? 翻译下列句子,归纳句式特点①大王来何操?②沛公安在?③客何为者?操何在安为何句子的特点:1、都是疑问句,2、疑问代词分别是“何”“安”“何”,它们分别作“操”“在”“为”的宾语。结论一:疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。疑问代词:何、谁、孰、胡、安、焉等。 翻译下列句子,归纳句式特点①忌不自信。②然而不王者,未之有也。③古之人不余欺也! 翻译下列句子,归纳句式特点①忌不自信。②然而不王者,未之有也。③古之人不余欺也!不信自未有之不欺余句子的特点:1、都是否定句,有否定词2、都由代词(“自”“之”“余”)充当宾语。结论二:否定句中代词作宾语时,宾语前置。否定词:不、未、莫、无等 翻译下列句子,归纳句式特点1、句读之不知,惑之不解2、夫晋,何厌之有?3、唯命是从4、唯利是图 结论三:用“唯……是”或“之”把宾语提到动翻译下列句子,归纳句式特点1、句读之不知,惑之不解2、夫晋,何厌之有?3、唯命是从4、唯利是图不知句读、不解惑有何厌唯从命唯图利词前,以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。 1、何以战?翻译下列句子,归纳句式特点3、项王项伯东向坐2、微斯人,吾谁与归? 1、何以战?翻译下列句子,归纳句式特点结论四:介宾结构,介词的宾语有时会置于介词前,形成介词的宾语前置。3、项王项伯东向坐以何与谁2、微斯人,吾谁与归?向东 一、疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。二、否定句中代词作宾语时,宾语前置。三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前,以突出强调宾语。四、介词宾语,有时也放在介词的前面。宾语前置有以下几种情况: ──定语中心词 定语后置 ①遂率子孙荷担者三夫②求人可使报秦者③太子及宾客知其事者翻译下列句子,归纳句式特点结论:定语后置形式之一中心词+后置定语+者荷担之子孙可使报秦之人知其事之宾客 ①马之千里者②石之铿然有声者翻译下列句子,归纳句式特点结论:定语后置形式之二中心词+之+后置定语+者千里之马铿然有声之石 ①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君②蚓无爪牙之利,筋骨之强③带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬翻译下列句子,归纳句式特点结论:定语后置形式之三中心词+之+后置定语高之庙堂、远之江湖利之爪牙、强之筋骨陆离之长铗、崔嵬之切云 ①尝遗余核舟一。②以乘韦先,牛十二犒师。③我有白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。翻译下列句子,归纳句式特点结论:定语后置形式之四中心词+数量词一(只)核舟十二(头)牛一双白璧、一双玉斗 ──状语中心词 状语后置 ①青,取之于蓝,而青于蓝。②君子博学而日参省乎己。③申之以孝悌之义。④私见张良,具告以事。翻译下列句子,归纳句式特点[于(从)蓝]取之、[于(比)蓝]青[乎(对)己]参省[以(用)孝悌之义]申之[以(把)事]具告 文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。文言文中的介词结构大都会置于谓语部分后面,其中尤以由“以”“于”构成的介词结构居多。 ①将军战河北,臣战河南。②遂与秦王会渑池。③得璧,传之美人。④请奉盆缶秦王,以相娱乐。翻译下列句子,归纳句式特点[于(在)河北]作战、[于(在)河南]作战[于(在)渑池]会见[于(给)]美人[于(给)]秦王 有时候,后置的介词结构中的介词(主要是“以”“于”这两个介词)会省去,这种情况仍可视为介词结构后置。 ──主语谓语 主谓倒置 ①甚矣,汝之不惠!②美哉,我少年中国!③甚善矣,子之治东阿也!翻译下列句子,归纳句式特点汝之不惠甚矣!我少年中国美哉!子之治东阿也甚善矣! 主谓倒置即将谓语前置,大都是为了突出谓语部分,适应表达的需要。主谓倒置句以感叹句、疑问句居多。 省略句文言句式 文言文中成分省略的现象非常普遍,常见的有以下几种:1、省略主语;2、省略谓语;3、省略宾语;4、省略介词。 翻译下列句子,体会省略特点1、永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。2、沛公谓张良曰:“度我至军中,公乃入。”3、曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。” 翻译下列句子,体会省略特点1、永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,(草木)尽死;(蛇)以啮人,(人)无御之者。2、沛公谓张良曰:“(公)度我至军中,公乃入。”3、(梁惠王)曰:“不可,(五十步)直不百步耳,是亦走也。”(孟子)曰:“王如知此,(王)则无望民之多于邻国也。”1、承前省;2、蒙后省;3、对话省。句式特点:省略主语。 翻译下列句子,体会省略特点1、夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。2、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。3、老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里。 翻译下列句子,体会省略特点1、夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。2、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,(择)其不善者而改之。3、老臣今者殊不欲食,乃自强步,日(步)三四里。句式特点:省略谓语。 1、①尉剑挺,广起,夺而杀之。②屠惧,投以骨。③项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。翻译下列句子,体会省略特点2、①竖子不足与谋。②此人一一为具言所闻。③相如闻,不肯与会。 1、①尉剑挺,广起,夺(剑)而杀之。②屠惧,投(之)以骨。③项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事。翻译下列句子,体会省略特点2、①竖子不足与(之)谋。②此人一一为(之)具言所闻。③相如闻,不肯与(之)会。句式特点:省略宾语。1、省略动词宾语;2、省略介词宾语。 翻译下列句子,体会省略特点1、沛公军霸上,未得与项羽相见。2、大王见臣列观,礼节甚倨。3、夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。4、试与他虫斗,虫尽靡;又试之鸡,果如成言。 翻译下列句子,体会省略特点1、沛公军(于)霸上,未得与项羽相见。2、大王见臣(于)列观,礼节甚倨。3、夫今樊将军,秦王购之(以)金千斤,邑万家。4、试与他虫斗,虫尽靡;又试之(以)鸡,果如成言。句式特点:省略介词(主要是“于”“以”两词)。 一、省略主语。二、省略谓语。三、省略宾语。1、省略动词宾语;2、省略介词宾语。四、省略介词(“于”“以”)。省略句主要形式: 再见谢谢大家

10000+的老师在这里下载备课资料