雨来的故乡—还乡河
有志不在年高。
执教:张骞予
小标题:1、雨来游泳本领高2、勤上夜校受教育3、得知鬼子将扫荡4、舍身掩护李大叔5、敢与鬼子作斗争6、危急时刻巧脱身
研读指导:快速默读四、五部分,画出最能表现人物精神的句段,深入理解,体会:为什么说雨来是小英雄?雨来为什么能成为一名小英雄?
四、舍身掩护李大叔
五、敢与鬼子做斗争
雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔地说:“我在屋里,什么也没看见!”雨来摇摇头说:“我在屋里,什么也没看见!”雨来仍是咬着牙说:“没看见!”
我们是中国人,我们爱自己的祖国。
雨来半天才喘过这口气,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫,两眼直冒金花,鼻子里流着血,血珠掉下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”鬼子打累了,雨来仍是咬着牙说:“没看见!”
我的感悟:雨来______________________,所以,人们称他为小英雄。雨来之所以能成为小英雄,是因为____________________________。
雨来颂雨来游泳本领高,勤上夜校受教育。得知鬼子将扫荡,舍身掩护李大叔。敢与鬼子作斗争,危急时刻巧脱身。抗日战争小英雄,永远活在我心中!六八班集体创作
练习简要复述:用自己的话,按课文顺序,抓主要内容,抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果进行简要概述。时间:抗日战争时期的一天地点:晋察冀边区北部的芦花村人物:雨来事情的开始、发展:课文第四部分内容高潮:课文第五部分内容结局:课文第六部分内容
(1)不久,鬼子又要大“扫荡”了,芦花村的男女老少都忙着收藏粮食.
(2)民兵们做好了战斗准备,他们决心狠狠地惩罚来“扫荡”的鬼子。民兵连长向申俊福大叔布置了埋地雷的任务。
(3)雨来、铁头和三钻儿他们,连跑带颠地跟在民兵爆炸组后头,也要去埋地雷。
(4)申大叔经不住雨来再三地恳求,同意了:“好吧,你们到前边大道上去埋假地雷!”雨来他们高兴地接受了这个任务。
(5)雨来他们从村东头路口开始,摆开了“地雷阵”:用土块压着红绿纸条,再用粉笔在旁边画个圆圈。纸条上有的写着“鬼子快来坐飞机”,有的写道:“小心地雷!"
(6)刚写完,前面传来几声枪响。申大叔一边朝这儿跑,一边扬着手说:“快顺沟跑,鬼子来啦!”
(7)雨来他们又是高兴又是紧张,心怦怦直跳。雨来低声命令大家:“别出声,快蹲下!”于是大伙都趴在地上,等着听村东地雷的爆炸声和民兵的枪声。
(8)可是等了半天,听不见一点儿动静。他们又探头一看,连个人影也没有。唉!这么多地雷算白埋啦?大伙着急地望着村口。
(9)忽然,村头上出现了一个穿白布小褂戴草帽的人,扛着锄头,从村北顺墙根走到街口上,四处瞧了瞧,进村去了。雨来他们看到这情形,估计敌人可能走了。
(10)他们商量了一下,决定先回村侦察一下,再把消息报告给民兵爆炸组。
(11)其实,敌人已经来到村口,害怕踩着地雷,都躲在村西北的河堤下面。刚才那个人是特务化装的老百姓,想引诱人们回来,好给他们带路。特务见孩子们走来,连忙躲在土墙后面。
(12)雨来他们借着一片高粱地和芦苇塘的掩护,悄悄地到了村边。他们仔细听了听,又向四周看了看,村子里仍然没有一点动静。
(13)他们来到村头那棵白杨树跟前,雨来几下就爬上半腰,迈到墙头上向院里张望,里面空荡荡的,圈里的猪没了,地上散落着空纸烟盒子、摔碎的瓶子和一团团的鸡毛。
(14)雨来回头向树底下的小伙伴们大声说:“鬼子走啦!你们等着,我去开角门”他见院墙下面正好有个草垛,于是用胳膊搂住墙头,两腿悬空伸下去。
(15)突然,雨来“啊呀”一声,他感到脚下踩的不是草,低头一看,正踩在一个人的脑袋上。那人伸手一拉,雨来噗通一声跌倒在地上。
(16)雨来急忙向墙外喊:“快跑!里头有坏人!”小伙伴们一听,转身就跑。特务朝他们打了几枪,可他们已经钻进了芦苇塘。
(17)雨来被抓住了。他心想:我得跑,不能让他们把我带到据点去!这个特务,两只贼眼上下打量着雨来,那高兴的样子,就象得了一件宝贝。
(18)特务押着雨来向村外走。走着走着,雨来故意放慢脚步,等特务靠近时,冷不防一伸腿,把特务绊了个嘴啃地。
(19)雨来窜上去就要夺枪,可是特务很快地站起来,用枪口对着雨来说:“喝!小兔崽子,你也会这一手!老老实实地给我走,要不,就毙了你!”
(20)特务把雨来押到河边。一个满脸大胡子的鬼子军官瞪着一对凶恶的眼睛,嗖地一声抽出指挥刀,架在雨来脖子上说:“小孩带路,死了的没有!”
(21)雨来心想:把他们带进地雷阵,这倒是个好机会。于是,他就做出害怕的样子走在前面带路,二百多鬼子和特务跟在后面。为了迷惑敌人,他先向假地雷阵走去。
(22)走着走着,雨来故意扯开嗓子喊了一声:“小心地雷呀!”一个鬼子正踩在一堆软土上,以为脚下真是地雷,吓得惊叫一声,急忙跳开趴倒地上。这一下,整个鬼子队伍“忽拉”闪到一边,趴在地上,吱哇乱叫。
(23)趴了一会儿,不见地雷响,鬼子才松口气站起来。一个特务气势汹汹地叫道:“瞎喊什么?我就不信这些都是地雷!”雨来指着那些白圈说:“不信,你去踩吧!”气得特务扬手给了雨来一个脖儿拐。
(24)雨来故意领着敌人从他们布置的假地雷区前面经过,说:“太君,这里地雷大大的有!”鬼子吓得心惊肉跳,一个个小心翼翼地绕着走了过去。
(25)已经到了真的地雷阵了。这时,鬼子队伍的前边、后边都是地雷。雨来沉着地走着,心里说:等着吧,马上就送你们回老家!
(26)离前面的地雷只有几步远了。雨来看了看奔腾的河水和布满地雷的大道,回头对鬼子军官说:“前面地雷的没有啦!”
(27)雨来一边走,一边回头说话,故意迈空了脚步,身子一歪,“唉呀”一声就滚进河里去了。他从水里冒出头来,扬手喊了声:“救——命——啊!”然后又假装沉到河底去了。
(28)鬼子军官见带路的小孩被河水冲走,心里说:天皇保佑,幸亏出了地雷阵!
(29)鬼子军官刚要擦擦汗,“轰隆”一声,一个地雷山崩地裂似的爆炸了。鬼子连人带马被炸得飞上了半空。
(30)民兵的枪也跟着响了起来,子弹带着日——日的啸声,飞进鬼子混乱的队伍。地雷轰轰轰象连珠炮似的响着,把敌人炸得尸骨横飞,被扔进滚滚的烟尘中。
(31)这时,雨来已经从老远的地方爬上河岸,兴高采烈地和小伙伴们一同打扫战场。民兵叔叔都夸奖雨来:“好孩子,你真是我们的小英雄啊!”
雨来颂雨来游泳本领高,勤上夜校受教育。得知鬼子将扫荡,舍身掩护李大叔。敢与鬼子作斗争,危急时刻巧脱身。抗日战争小英雄,永远活在我心中!六八班集体创作
我们是中国人我们爱自己的祖国
我的作业:1、继续练习简要复述,缩写《小英雄雨来》。2、精读课文,品味文中景物描写的妙处,指导自己的习作。3、积累文中的象声词,并体会其作用。4、课外阅读有关小英雄的故事。
形象的比喻:1、妈妈还是死命追着不放,到底追上了,伸手一抓,可是雨来浑身光滑滑的像条小泥鳅,一下没抓住,只听见扑通一声,雨来扎在河里不见了。2、啊!这手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。3、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,河水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。鲜明的人物:1、随后,鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上左右开弓,啪!啪!打了两巴掌,又用手把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫一块。2、雨来还是像小鸭子一样,抖着头上的水,一边用手抹了一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,一手扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”。