高考文言句式

文言句式 文言句式的基本类型１、判断句２、变式句（倒装句）３、被动句４、省略句 一、判断句:对事物的性质、状况，事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。★常用判断句形式：1、用“者”“也”表判断。2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。3、用动词“为”“是”表判断。（直接用“是”的很少）4、用否定副词“非”等表示否定的判断。5、无标志，直接判断：既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。 例句：陈涉者，阳城人也。操虽托名汉相，其实汉贼也。四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深甫，余弟安国平甫，安上纯甫。城北徐公，齐国之美丽者也。如今人方为刀俎，我为鱼肉。秦，虎狼之国。 二、变式句：指不符合现代汉语语法习惯的文言句式。主要有：１、宾语前置句２、定语后置句３、状语后置句４、主谓倒装句 （一）宾语前置句：根据下列句子的特点，概括宾语前置句的几种类型：古之人不余欺也。沛公安在？句读之不知，惑之不解。无乃尔是过与？（否定句中代词作宾语）（疑问句中疑问代词作宾语）（以“是”“之”为标志） 练习巩固：下列句式不与其他三项相同的一项是：Ａ、大王来何操Ｂ、忌不自信，而复问其妾曰Ｃ、夫晋，何厌之有Ｄ、王之好乐甚，则齐其庶几乎D句不是宾语前置句。A句是“莫许之”，B句是“吾与谁归”，C句是“不知句读，不解惑”。 （二）定语后置句：文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句，形成“中心词＋后置定语＋者”或“中心词＋之＋后置定语＋者”的形式。 例句：求人可使报秦者，未得。（求可使报秦之人）石之铿然有声者，所在皆是也。（铿然有声之石）居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。（高之庙堂……远之江湖） 练习巩固：下列各句句式不同类的一项是：A.蚓无爪牙之利，筋骨之强。B.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎C.人马烧溺死者甚众D.太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之Ｂ（利之爪牙，强之筋骨）（烧溺死之人马）（知其事之太子和宾客） （三）、状语后置句：⑴用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置。“青，取之于蓝，而青于蓝。”（《劝学》）⑵介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。虽董之以严刑，振之以威怒。（《谏太宗十思疏》） 练习巩固：下列各句句式特点不相同的一项是：A.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧B.形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形C.不念居安思危，戒奢以俭。D.掭以尖草，不出（形似酒尊，以篆文山龟鸟兽之形饰）（不念居安思危，以俭戒奢）（以尖草掭，不出）Ａ （四）主谓倒装句：古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》） 三、被动句：★有标志的被动句①动词后用介词“于”、“受......于......”表被动：例：“故内惑于郑袖，外欺于张仪。”（《屈原列传》）“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。”②用 “见”、“于”，“见......于......。”表被动。例：秦城恐不可得，徒见欺。“臣诚恐见欺于王而负赵。”（同上）“暴见于王。”（《孟子．梁惠王下》）③用“为”、“为……所……”表被动“（巨）偏在远郡,行将为人所并。”④“被”表被动。“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。” ★无标志的被动这种情况是指没有被动词的被动句。如：①荆州之民附操者，逼兵势耳。（《资治通鉴》）②“戍卒叫，函谷举。”（《阿房宫赋》） 巩固练习：指出下边不是被动句的一项:A.夜则以兵围所寓舍B.不者，若属皆且为所虏C.举孝廉不行，连辟公府不就D.而身死国灭，为天下笑Ａ 四、省略句：句子中省略某词或某种成分的现象，在文言文中是很多的。最常见的有以下几种：1．省略主语。2．省略谓语。3．省略宾语。4．省略介词。5.省略量词。 例句：（　　）见渔人，乃大惊，问所从来。（　　）具答之。择其善者而从之，（）其不善者而改之。一鼓作气，再（　　）而衰，三（　　）而竭。以相如功大，拜（）为上卿。竖子不足与（）谋！赐之（　）彘肩。 练习巩固：下列各句句式特点不相同的一项是：A、军中无以为乐，请以剑舞（　　）B、沛公居（　　）山东时C、又试之（　　）鸡，果如成言D、死马且买之（　　）五百金，况生马乎Ａ 判断下列特殊句式的类型1、贤哉，回也！（）2、君何以知燕王？（）3、句读之不知，惑之不解（）4、豫州今欲何至？（）5、且将军大势可以拒操者，长江也（）6、会于西河外渑池（）7、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就 8、村中少年好事者，驯养一虫。9、不患人之不己知，患不知人也。10、今以钟磬置水中。11、遂为猾胥报充里正役。12、和氏壁，天下所共传宝也。13、计未定，求人可使报秦者，未得14、父母唯其疾之忧 一、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（）A．虽董之以严刑，振之以威怒B．不拘于时，学于余C．青出于蓝而胜于蓝D．苟得闻子大夫之言，何后之有 二、从句式看将以下各句分类正确的一项是1.甚矣，汝之不惠2.请其矢，盛以锦囊3.一夫作难而七庙隳4.梁，吾仇也5.身死国灭，为天下笑6.其势弱于秦7.痛哉斯言8.其两股相比者，各隐卷底衣褶中9.何以谓之文也A.1、7／2、6／3、5／4／8／9B.1、4／2、3／5、6／7／8／9C.1、2／3、4／5、8／6／7／9D.1／2、3、4／6／7／8／9 三、下列句子有A判断句，B被动句，C宾语前置，D介词结构后置，E句子成分的省略（即省略句）①彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑也。②句读之不知，惑之不解。③不拘于时，学于余。④师不必贤于弟子。⑤今其智乃反不能及。⑥其下圣人也亦远矣。 四、下列各句中句式与其他各句不同的一项是（）A.时人莫之许也B.古之人不余欺也C.石之铿然有声者，所在皆是也D.自书典所记，未之有也 五、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（　）①项脊轩，旧南阁子也。②庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。③.何竟日默默在此，大类女郎也？。④闻姊家有阁子，且何谓阁子也？A.①与②相同，③与④不同B.①与②相同，③与④也相同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④也不同 六、下列句式与所给例句画线部分一致的是例句：不拘于时，学于余A句读之不知，惑之不解B童子何知C纤歌凝而白云遏D三人行，则必有我师七、下列各句中不是被动句的一句是（　）A.激昂大义B．激于义而死焉C.不能容于远近D．石之铿然有声者，所在皆是也 再见!