文言特殊句式复习

现代文阅读----概念广铁一中周瑛高考第一门，成功靠语文，高考要上线，语文是关键。 文言特殊句式古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句和固定句式五种。 一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。文言文中表判断的常见句式有如下几种类型： ······⑴廉颇者，赵之良将也。⑵四人者：庐陵萧君圭君玉……⑶夫战，勇气也。⑷莲，花之君子者也；菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也。····用“者”、“也”表判断。（“者”表停顿，“也”表判断。）1.……者，……也。……者，……。……，……也。……者也。 2、⑴当立者乃公子扶苏。⑵臣乃市井鼓刀屠者。⑶此则岳阳楼之大观也。⑷梁父即楚将项燕。⑸环滁皆山也。⑹此亡秦之续耳。⑺且相如素贱人。······用“此”“乃”“亦”“则”“即”“素”“皆”表判断。· 3．⑴人为刀俎，我为鱼肉。⑵此后典籍皆为版本。⑶问今是何世。⑷同行十二年，不知木兰是女郎。⑸石之铿然有声者，所在皆是也。······动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别） 4、⑴荀卿，赵人。⑵刘备天下枭雄。⑶秦，虎狼之国。主谓直接表判断 5．⑴予本非文人画士⑵有司、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也⑶呼尔而与之，行道之人弗受⑷蚓无爪牙之利，筋骨之强⑸愿早定大计，莫用众人之议也⑹以吾一日长乎尔，毋吾以也······用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”“勿”等否定词表示判断。（否定句） 古汉语中，被动句即主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、施事者。古汉语中的被动句有两种：1、有标志的被动句2、无标志的被动句。二、被动句 1.⑴而君幸于赵王。⑵六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。⑶怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。····用“于”表被动 2．⑴秦城恐不可得，徒见欺。⑵臣诚恐见欺于王而负赵。⑶吾常见笑于大方之家。⑷吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。·······用“见”“见……于……”“受……于……”表被动。 3．⑸而身死国灭，为天下笑⑹兔不可复得，而身为宋国笑⑺赢闻如姬父为人所杀⑻不者，若属皆且为所虏······用“为”“为……所……”“……为所”表被动。 4．⑴五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。⑵信而见疑，忠而被谤。····用“被”表被动。 5、⑴锲而不舍，金石可镂⑵人马烧溺死者甚众。⑶洎牧以谗诛，邯郸为郡⑷狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。⑸龙逢斩，剖。·······意念被动句(无标志)·· ⑴甚矣，汝之不惠！⑵安在公子能急人之困！三、倒装句所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的。与现代汉语的语序不符合的，我们称之为倒装。1．主谓倒装。（为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。） 2．宾语前置A．⑴古之人不余欺也。⑵自书典所记，未之有也。⑶忌不自信。···否定句中代词作宾语，宾语前置。 B．⑴大王来何操？⑵沛公安在？⑶执肃手曰：“卿欲何言？”⑷微斯人，吾谁与归！⑸不然，籍何以至此？疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。介词的宾语前置介词的宾语前置 C．⑴句读之不知，惑之不解⑵夫晋，何厌之有？⑶唯利是图，唯才是举。用“之”或“是”把宾语提到动词前。 3、⑴使负栋之柱，多于南亩之农夫。⑵事急矣，请奉命求救于孙将军。⑶青，取之于蓝，而青于蓝。····现代汉语中，介词结构常常放在动词前作状语，古代汉语里有些则置于动词后，看作是状语后置。介词结构后置（状语后置） ⑷君子博学而日参省乎己。⑸生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。⑹古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。⑺饰以篆文山龟鸟兽之形。 4、定语后置文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出，中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句。 中心词+定语+者例1：求人可使报秦者，末得。（《廉》）（寻找能够出使回复秦国的人）例2：亦雁荡具体而微者。（《雁荡山》）（也是形体具备而规模较小的雁荡山）① 中心词+之+定语+者例1：率谢庄少年之精技击者百人（《廉》）（率领精通武艺善于格斗的少年）例2：马之千里者（《马说》）（能日行千里的马）② 中心词+之+定语例1：蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）（蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨）例2：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬（《涉江》）（腰间挂着长长的宝剑啊，头上戴着高高的切云帽。）③ 中心词+而+定语+者例1：缙绅而能不易其志者，天下之大，有几人欤？（《五人墓碑记》）（能不改变自己志节的做官人，……）④ 中心词+数（量）词例1：马之千里者，一食或尽粟一石。（一顿有时（就）吃掉一石的粮食）例2：铸以为金人十二。用它铸成了十二个金人。⑤ 四、省略句句子中省略某词或某成分的现象，古代汉语中更为多见，常见的有以下几种： 1．⑴永州之野产异蛇，（）黑质而白章，（）触草木，（）尽死。⑵沛公谓张良曰：“……（）度我至军中，公乃入。⑶（）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（）曰：“不若与人。”[承前省略][蒙后省略][对话省略]省主语 2．⑴一鼓作气，再（）而衰，三（）而竭。⑵及左公下厂狱，史朝夕（）狱门外。⑶杨子之邻人亡羊，即率其党（家人）（），又请杨子之竖（童仆）追之。省谓语 3⑴权起更衣，肃追（）于宇下。⑵扬州城下，进退不由（）。⑶项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与（）斗卮酒。⑷竖子不足与（）谋。省宾语（包括省略动词的宾语、介词的宾语）省略动词的宾语省略介词的宾语 4．⑴今以钟磬置（）水中。⑵荆州之民附操者，逼（）兵势耳。⑶是儿少（）秦武阳二岁。（《童区寄传》）省介词于于于 1、表示疑问：A、何以……？（根据什么……？凭什么……？）例如：王曰：“何以知之？”B、何所……？（所……的是什么？）例如：问女何所思，问女何所忆？C、奈何……？（……怎么办？……为什么？）例如：未辞也，为之奈何？奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？D、如……何？奈……何？（拿……怎么样呢？）例如：如太行王屋何？虞兮虞兮奈若何？五、文言固定格式 E、孰与……？（与……相比，哪个……？）例如：吾孰与城比徐公美？公之视廉将军孰与秦王？F、何为……？（为什么……？）例如：君何为生我家？ A、何……哉（也）？（怎么能……呢？）例：若为佣耕，何富贵也？何可胜道也哉？B、何……为？（……干什么呢？）例：何辞为？秦则无礼，何施之为？C、何……之有？（有什么……呢？）例：宋何罪之有？D、如之何……？（怎么能……呢？）例：君臣之义，如之何其废之？E、岂（其）……哉（乎，耶）？（哪里……呢？……哪里呢？）例：岂若吾乡邻之旦旦有是哉！未报秦施而代其师，岂为死君乎？2、表示反问： F、安……哉（乎）？（怎么……呢？）例如：燕雀安知鸿鹄之志哉？将军迎操将安所归乎？G、不亦……乎？（不是……吗？）例如：人不知而不愠，不亦君子乎？求剑若此，不亦惑乎？H、……非……欤？（……不是……吗？）例如：子非三闾大夫欤？I、宁……耶？（哪里……呢？）例如：宁知此为归骨所耶？J、顾……哉？（难道……吗？）例如：顾不如蜀鄙之僧哉？K、独……哉？（难道……吗？）例如：相如虽弩，独畏廉将军哉？ （3）表示感叹：A、何其……也！（怎么那么……啊！）例如：虽有君命，何其速也！B、直（特）……耳！（只不过……罢了！）例如：王曰：“不可，直不过百步耳！”C、惟……耳！（只是……罢了！）例如：吾已无事可办，惟待死期耳！D、一何……（多么……啊！）例如：吏呼一何怒，妇啼一何苦！E、亦……哉！（也真是……啊！）例如：且立石于其墓之门，以旌其所为。鸣呼，亦盛矣哉！F、……何如哉？（……该是怎样的呢？）例如：痛定思痛，痛何如哉？ （4）表揣度：A、无乃……乎（耶）？（恐怕……吧？）（兼表反问）例如：求，无乃尔是过欤？师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？B、得无……乎（耶）？（该不是……吗？）（兼表反问）例如：若辈得无若贫乎？C、其……欤？（不是……吗？）（兼表反问）例如：其可怪也欤？D、……庶几……欤？（……或许……吧？）例如：吾王庶几无疾病欤？ （5）表示选择：A、与其……孰若……？（与其……，哪如……？）例如：与其坐而待亡，孰若起而拯之？B、……欤（耶），抑……欤（耶）？（是……，还是……？）例如：先生在民间，审知故扬州阁部果死耶，抑未死耶？C、其……，其……也？（是……呢，还是……呢？）例如：其真无马耶？其真不知马也。 一、指出下列特殊句式的类型1、贤哉，回也！（）2、君何以知燕王？（）3、句读之不知，惑之不解（）4、豫州今欲何至？（）5、且将军大势可以拒操者，长江也（）6、会于西河外渑池（）7、村中少年好事者，驯养一虫。（）8、不患人之不己知，患不知人也。（）9、今以钟磬置水中。（）10、遂为猾胥报充里正役。（）11、和氏壁，天下所共传宝也。（）12、父母唯其疾是忧（）13、又试之鸡，果如臣言（）特殊句式巩固练习主谓倒装宾语前置宾语前置宾语前置定语后置状语后置定语后置宾语前置省略句被动句判断句宾语前置省略句 二、阅读下面句子，找出句式不同的一项是（）A．虽董之以严刑，振之以威怒B．不拘于时，学于余C．青出于蓝而胜于蓝D．苟得闻子大夫之言，何后之有三、从句式看将以下各句分类正确的一项是（）1.甚矣，汝之不惠2.请其矢，盛以锦囊3.一夫作难而七庙隳4.梁，吾仇也5.身死国灭，为天下笑6.其势弱于秦7.痛哉斯言8.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中9.何以谓之文也A.1、7／2、6／3、5／4／8／9B.1、4／2、3／5、6／7／8／9C.1、2／3、4／5、8／6／7／9D.1／2、3、4／6／7／8／9DA 四、下面的句子句式不同于其他的是（）A.齐人勿附于秦B.于其身也，则耻师焉C.两见权于柴桑D.赵尝五战于秦，二败而三胜五、下列句子有A判断句，B被动句，C宾语前置，D介词结构后置，E句子成分的省略（即省略句）请在句后括号内标上序号注明。是省略句的，要补出省略成分。属两种句式的，同时写出。①彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑也。（）②句读之不知，惑之不解。（）③不拘于时，学于余。（）④师不必贤于弟子。（）⑤今其智乃反不能及。（）③其下圣人也亦远矣。（）ACB、DDEEB 五、下列各句中句式与其他各句不同的一项是（）A.时人莫之许也B.古之人不余欺也C.石之铿然有声者，所在皆是也D.自书典所记，未之有也六、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（　）①项脊轩，旧南阁子也。②庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。③何竟日默默在此，大类女郎也？④闻姊家有阁子，且何谓阁子也？A.①与②相同，③与④不同B.①与②相同，③与④也相同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④也不同CB 七、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是例句：不拘于时，学于余A句读之不知，惑之不解B童子何知C纤歌凝而白云遏D三人行，则必有我师八、下列各句中不是被动句的一句是（　）A.激昂大义B．激于义而死焉C.不能容于远近D．周公之逮所由使也九、下列疑问句不表示反问的一句是（　）。A.视五人之死，轻重固何如哉？B.况草野之无闻者欤？C.谁为哀者？D．安能屈豪杰之流……发其志土之志哉？ 六、读下列文段，找出其中的倒装句。颢弟凯，尝得危疾，上遣使视之，还，问：“公主何在？”曰：“在慈恩寺观戏场。”上怒，叹曰：“我怪士大夫家不欲与我家为婚，良有以也。”亟命召公主入宫，立之阶下，不之视。公主惧，涕泣谢罪。上责之曰：“岂有小郎病，不往省视，乃视戏乎？”（《资治通鉴》） 六、疑问句文言文中借疑问代词或否定词能发出疑问的句子叫疑问句。一般要用疑问代词“谁、何、盍、曷、胡、安、孰、焉”或疑问语气词“乎、欤、耶、哉” ⑴虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？⑵项王按剑而跽曰：“客何为者？”⑶蹈死不顾，亦曷故哉？⑷楚王叱曰“胡不下？”⑸沛公曰：“君安与项伯有故？”⑹且焉置土石？⑺人非生而知之者，孰能无惑？······· ⑻然豫州新败之后，安能抗此难乎？⑼四海之大，有几人欤？⑽王尝语庄子以好乐，有诸？⑾且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？⑿而此独以钟名，何哉？⒀汝忆否？四五年前某夕⒁学而时习之，不亦说乎？·······