缩写《小英雄雨来》 作文

　　缩写《小英雄雨来》作文[缩写《小英雄雨来》作文]抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一个芦花村，年仅12岁的雨来就是这村的，缩写《小英雄雨来》作文。雨来的游泳本领可高了！有一次，雨来在念书，突然交通员李大叔闯了近来躲进了一个洞里，并要雨来把洞口封好，别告诉鬼子。雨来刚要跨出家门就被鬼子抓到了。鬼子为了要雨来说出李大叔在哪里，用花言巧语来说服他，可热爱祖国大雨来闭口不答，鬼子见一无所获，便对雨来严刑拷打，雨来身上立刻变成白一块、青一块、紫一块了，小学六年级作文《缩写《小英雄雨来》作文》(..)。雨来疼得直咬牙，可不肯说出李大叔在哪儿。雨来脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，他两眼直冒金花，鼻子流着血，血流到课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这使雨来更加勇敢了。鬼子军官生气的说：“拉出去枪毙。”河沿上响起了几声枪响，乡亲们痛哭起来，雨来牺牲了，忽然，不远处露出了个小脑袋，原来雨来靠他高超的游泳本领得救了。缩写《小英雄雨来》作文300字缩写《小英雄雨来》作文2　　第2篇读《小鹿斑比》有感 　　〖预览〗读《小鹿斑比》有感（一）　　记得很小的时候，妈妈就给我看过《小鹿斑比》的动画片，上学后，妈妈又买了《小鹿斑比》这本书，读完后对我启发很大。　　斑比是一只聪明、活泼、天真、善良的小鹿，他有一位慈祥和蔼的母亲。她温柔亲切，能尽到母亲的责任。她教会斑比怎么样逃离危险，怎么样识别敌人……就是这样一位好母亲，却在一次人类的捕猎中被杀害了。　　危险来了，可怕的枪声一次次打破森林里的宁静和美好，是人类给动物们带来残杀和痛苦。但是斑比却在一次次的危险逃离中不断成长，不仅学会了保护自己，同时学会保护同类，成长为鹿王。　　以前，我对妈妈有时放学不接我不理解，认为是妈妈不够疼我，看了这本书以后，我明白了一个道理：我们不能永远依赖爸爸妈妈的保护伞,要学会坚强、独立，要多学知识，增长本领，只有把自己的翅膀锻炼的强劲，才能在人生的天空自由飞翔。　　读《小鹿斑比》有感（二）　　让世界更美好　　上海市浦东新区张江高科实验小学香楠校区四（2）班姚鑫蕾　　《小鹿斑比》是奥地利作家菲利克斯·萨尔腾写的一本童话小说。书里描述了一只小鹿从蹒跚学步到最终成长为鹿王的故事。写了它与森林里的小伙伴一起经历季节变换、生存磨难，一点点了解外部世界，内心经历的各种冲击与迷茫。这本书让我拿起就放不下，只想一口气看完。我觉得它吸引我的地……缩写《小英雄雨来》作文3　　第3篇 《小王子》读后感：温柔　　〖预览〗《小王子》作者是圣埃克苏佩里。《小王子》的定位是一本童话，我却固执地认为这是一本正经的文学作品。它已不再是童话，不止孩子可以阅读，成人也可以，作品中更多的是作者心灵的寄托。我喜爱这本书胜过任何一本书。本书主要讲述了飞行员飞机故障，坠落在沙漠，遇见了小王子。后来讲述了小王子的种种经历。小王子是虚构的，但他是作者心中真实的一个人，予所有知道小王子的人最温柔的感受。小王子虽只是个孩子，不知道所谓成人的感受，但只有从一个孩子的眼中看这个世界，才是最温柔最真实的。随着时间的飞速流逝，你已不再是原来的那个纯真的孩童了，打心底问问，你还能看见并勇敢地面对这真实的世界吗？答案定是否定的。而你却无法改变。我猜，作者的感受也是如此吧。其实从平时生活发生的事情中，便很容易发现。假如你交了一个新朋友，大人们从不会问他的声音听起来怎么样？最喜欢什么游戏？他们会问：他多少岁？他学习成绩好吗？大人们总以为这样问会更了解他。再假如，你看见一个很美的房子，对大人们说：我看见一座漂亮的红砖房，阳台上摆着几盆植物，屋顶有许多鸽子。大人们想象不出有多美，你必须说：我看到一座价值一千万的房子。大人们就会惊叫：哇，多漂亮的房子！&rdqu……缩写《小英雄雨来》 作文4　　第4篇改写《小儿垂钓》作文　　〖预览〗春天的一个早晨，万里无云。我，蓬着头发，来到小河边准备学着大人的样子来钓鱼。我找到了一个阴凉，没有人来打扰、草又高又密的地方，侧着身子坐在了一块带有青苔的石头上，河水将我的影子倒映了出来，我把鱼饵放在鱼钩上，可等了好半天一条鱼都没上钩，我心想：这些鱼怎么了？难道还在睡觉吗？算了，我还是再耐心等等吧。微风吹来了，水面上空飞来一些小鸟，叽叽地叫着，好像在说：小朋友，别灰心，我相信你一定能成功的。小鸟们正在叫的时候，一群鱼游了过来，它们争先恐后地准备吃鱼饵，可是不知什么原因，那些鱼又都游走了，我本来很高兴，但是又失落了。可是不知什么原因，估计是小鱼们太饿了，这时又游来了一群鱼准备吃鱼饵时，远远地我看见一位老爷爷走了过来，他问道：小朋友，请问去果园怎么走呀？我连忙摆手，又指指河对岸，生怕把小鱼吓跑了，老爷爷好像明白了我的意思，只见他往河对岸走去。我总算放下心来，然后又继续钓鱼，居然被我陆陆续续钓起了五条鱼，我心里别提有多高兴了。……缩写《小英雄雨来》作文5　　第5篇《小学语文名师教学目标落实艺术》读后感 　　〖预览〗4月份从工作室借来了《小学语文名师教学目标落实艺术》一书，这本书汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法，经过专家认真遴选、评点总结而成，代表了目前教育实践中先进的教育生产力，具有时代前沿性，是广大一线教师学习、借鉴的好素材。书中经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让我更充分地领会了很多先进、有效的教育方法。《小学语文名师教学目标落实艺术》通过介绍于永正、王松舟、赵景瑞等八位名师的课堂教学艺术、经典案例以及教学观点等等，给我们展示了一个个风格迥异、特点鲜明的老师。如：于永正老师的艺术人生，孙双金老师的情智课堂，王松舟老师精致大气的诗意课堂让我感受到一个个名师的教学风采，让我领略了名师们的艺术修养。让我知道了语文课可以上的这么有魅力。那么，他们是如何做到把课上的这么有魅力的呢？细细思考，不难发现一个共同的特点那就是精心备课。上好课的前提是备好课。对于这句几乎人尽皆知的话，有的老师可能要说，我们每天都在备课，那有什么稀奇的？每个老师上课前都要备课，可是真正能做到精心两字的恐怕就有难度了。何为精心？于永正老师给了我们很好……缩写《小英雄雨来》作文6　　第6篇《小团圆》读后感　　〖预览〗梁武帝时有云光法师讲经，聚徒一千二千，说法如云如雨，连天神也被感动。于是“ 六欲诸天来供养，天华（花）乱坠遍虚空。”我的标题其实来自于前几天做的一个梦。说“天花乱坠”，只取其字面原意。事实是我非常喜欢《小团圆》。我已经很久没有重看张爱玲的作品，却还是再一次束手就擒�D�D张爱玲是真正的语言大师。每一个词语都精妙透彻，每一个比喻都准确熨帖。她的妙句太多，又这样不经意地随处抛洒。我就像一个人仰着脸站在漫天花雨里，躲也不想躲，去也无处去�D�D因为惊艳都来不及。有天睡觉前照例读一段《小团圆》，看到那句话：“九莉快三十岁的时候在笔记薄上写道：‘雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨不来。’”我当即合上书长叹一声。是吃了什么才能养出这样的天才？都说张爱玲世俗，不脱人间烟火气，可是她虽然扎根于日常生活，却是“苦海中开出的赤金莲花”。她喜欢描写小市民，小情感，她理解他们，同情他们，原谅他们，可并不等同于他们。天才是珍珠，我们都是浑浊的鱼眼睛。她并不高高在上，可是我们都要仰望她。记得有一次铭基给我看他母校香港大学的名人校友录，有些人从来没听说过，有些人觉得不过尔尔，只有看到“张爱玲”三个字时，心里震荡一下，这才有了亲切感。仍然是仰望，可是还有“自己人”的感觉。我自己的……缩写《小英雄雨来》作文7　　第7篇 《小学数学名师教学艺术之徐斌给我们的启示》读后感 　　〖预览〗这段时间有幸拜读了由雷玲老师主编的《小学数学名师教学艺术》一书，书中介绍了8位小学数学名师的教学艺术和所具有的教学特色，并列举了一些经典课例和教学片断，以及每位老师的教学感悟等等，让我领略了名师的风采，感受了名师们的课堂教学艺术。这本书作者针对当下教育现状，介绍了每一位老师独特的课堂风格，如徐斌老师葆有一颗童心：努力做学生的好朋友，德国弗来堡师范大学海纳特教授在《创造力》一书中写道：创造性教学的一个特征是，教师尽量关怀学生的学习，努力使自己返回到学生阶段，也就是开始一个倒回的过程，这样他才有可能把自己与学生看成一致的，并使学生把他视为同一类人。这是徐老师谈到数学教学时经常引用的一句话。他深知，要教好孩子，你首先得自己成为孩子；要调动学生学习的积极性，就要去亲近学生，用自己一颗永远不老的童心去打动学生。徐老师经常是从一年级教到六年级，男教师教小学低年级有较大的难度，为此，徐老师拣来儿童电视节目主持人鞠萍和上海青年播音员陈燕华讲故事的磁带，并进行深入研究，他发现她们的语言短句子多，生动形象，清新亲切，如话家常。一段时间，他规定自己每晚至少用耳机听上两小时，并一遍又一遍地模仿。他还找来省内外知名特级教师的上课录像，反复看，仔细学。工夫不负有心人，大运动量的强化训练对他帮助很大，他的语言风格发生了较大的变化。和孩子们的距离越来……缩写《小英雄雨来》作文8　　第8篇小王子读后感　　〖预览〗这几天，我读了《小王子》这本书，感触很深。这是一部法国著名的童话，它讲述的是一个飞行员，他在大人的世界里找不到一个说话投机的人。因此，他十分怀念童年的美好。接着，他讲述了十六年前因飞机故障被-迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的奇遇。飞行员和小王子在沙漠中有一段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球时，飞行员非常悲伤，他一直非常怀念与小王子共度的美好时光。为了纪念小王子他写了这个童话。这篇童话，通过一颗小星球上的小王子旅行宇宙的经历，表达了作者对童年的无限怀念。在他的经历中遇到过骄傲的国王、希望他驯养它的狐狸、一条黄蛇等等，其中，我最喜欢的就是小王子和他的玫瑰的故事。就在他准备出发旅行时，花儿和他都舍不得对方，花儿突然间变得十分温柔、恬静。小王子对花儿也使百般照顾，怕野兽、虫子和凉 风伤害花儿。俩人依依不舍，表达了作者对真善美的讴歌。这本书使我想到了同学之间的友谊。我觉得，同学之间也应该相互照顾、相互帮助，在同学遇到困难时，我要尽力去帮助他们;在同学之间发生矛盾时，我会去劝他们珍惜同学之间的友谊。我要让同学们和睦相处，就像小王子对待事物一样认真、善良、友好，使我们班成为一个充满爱的大集体。朋友们，有空也来读读这本书吧!《小王子》这本书太好了!这是一本可以在孩提时代，听妈妈朗读的书……更是一本让不同年龄阶段的人，重新感受一次纯真的美……　　〔缩写《小英雄雨来》作文〕