我们家的男子汉1

说说看:你心目中的男子汉是什么样子的? 健壮积极进取刚强勇敢成熟自信乐观事业心沉着高大诚实自由英俊自主自立 我们家的男子汉王安忆江苏省响水中学朱建海 走近作者王安忆上海人78年发表处女作短篇小说《平原上》主要著作有《雨，沙沙沙》《王安忆短篇小说集》《流逝》……长篇小说《长恨歌》获茅盾文学奖。她的小说多以平凡的小人物为主人公，理解与爱是她的创作宗旨。 学习目标：1、分析文中“男子汉”的形象。2、学习文章以人物特点分类组织安排材料的方法。走近文本 预习检查你能读准下列字词吗？风靡恍惚嗫嚅倔强胆怯沮丧嘱咐轮廓加油啊！ 整体感知选择自己喜欢的方式朗读课文。思考文中那些地方可以看出一个几岁的小男孩是一个男子汉？ 逐渐成熟自主自立刚强勇敢直面现实挑战自我天真幼稚可爱沉着 请同学们在浏览课文的基础上,独立思考讨论：1、你认为本文的结构层次是怎样的？2、本文的写作对象是谁？3、课文是从哪几个方面来描写他的？开动脑筋噢！文本探究 开头语主体结束语交代写作对象（姐姐的孩子）他对食物的兴趣他对父亲的崇拜他对独立的要求他的眼泪他面对生活挑战的沉着抒发感受（点题） 积累感悟小男孩性格如此鲜明,得益于作者生动的描写,你认为文章最生动、最感人的地方在那里？在书上划出你认为幽默、生动、风趣、含蓄的语言，做简单的赏析。 延伸拓展文中的小男孩很容易勾起我们对童年的回忆,回忆一下你小时候堪称男子汉或女强人的事情,说出来跟我们一起分享. 合作探究大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。★南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。★少年英雄赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。★掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。★清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。…… 布置作业1．把你小时候称得上是男子汉的壮举用生动、幽默的话写出来。2．用生动幽默的语言写写班里男子汉和非男子汉的行为。