我们家的男子汉亳州学院附小南校刘强
初读课文:1.读准字音,读通句子,读不好的词句画出来,多读几遍。2.文章描写的男子汉是谁?3.文章记叙的是主人公什么年龄段的事情?
词语过关:嘴馋风靡胆怯挨打嘱咐沮丧打量着急拌嘴济济倔强恍惚嗫嚅
再读课文:再次默读课文,找出你认为能表现小男孩“男子汉”特点的句子,画上波浪线,并在句子旁边写上自己的感受。
开头:我们家里有一个男子汉,那是姐姐的孩子。姐姐生下他后,就和姐夫到安徽去了,把他留在家中由我们来照看。中间部分:他对独立的要求。他的眼泪。他面对生活挑战的沉着。结尾:这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大,他的脸盘的轮廓,他的手掌上的细纹,他的身体,他的力气,他的智慧,他的性格,还有他的性别,那样神秘地一点儿一点儿鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最最奇妙的事情。
男子汉宣言我是一个男子汉,自己事情自己干。我是一个男子汉,男儿有泪不轻弹。我是一个男子汉,困难挑战敢直面。我是一个男子汉,生活责任我承担。我是一个男子汉,男子汉大丈夫。小小男子汉!
作业超市:自选一题完成1.选择一个你身边的男子汉,写一写他的事迹。2.把男子汉的故事讲给家人听。
谢谢!再见!