我学会了做幻灯片三年级上学期，我报名参加了班级的自主晨会。我首先确定了主题——恐龙时代，然后翻阅了很多书籍，在网上搜集了很多相关知识和图片，最后万事俱备，只欠制作幻灯片了。以前我的幻灯片都是妈妈帮我制作的，这次我想挑战自我，尝试自己制作。说干就干，回到家，我迫不及待地飞奔到书桌前，一边看关于恐龙的书籍，一边敲击着键盘，往幻灯片里输入文字的内容。“哒哒哒——”很快，我就把文字输好了。我沾沾自喜地欣赏着我的杰作，忽然意识到每一张幻灯片的标题都只是比内容字体稍稍大一些而已，根本不醒目。我试着改变一下字的颜色和字体大小，发现要么差别不大，要么画蛇添足。我有点急了，疯狂地在标题上点来点去。嘿，歪打正着，我居然点出了一个“艺术字”的选项。我试着用了用，真的很漂亮，还会发光！接着，我将所有的标题都改成了艺术字。顿时，我的幻灯片增色不少，再搭配着我精心挑选的图片，显得十分醒目别致。妈妈听说我自己制作了自主晨会的幻灯片，很是意外。她认真地看着我的演示，嘴角露出了惊喜的微笑。我得意地问妈妈：“不错吧？”妈妈笑着点了点头，但随即又微微皱了下眉头，说：“你目前只完成了图片和文字，但要让你的幻灯片更加精彩的话，还要编辑动画效果。”我想了想，的确，其他同学制作的幻灯片都有让人眼花缭乱的动画效果，有的字会从“天上”飞下来，有的字会慢慢地像海龟那样爬出来……“那到底是怎么做出来的呢？”我不解地问。“这次我可不帮你，你自己试一试吧。”妈妈说完就走了。哼，这可难不倒我！我一边认真地看着书，一边选中“幻灯片放映”里的“自定义动画效果”。哈哈，我成功了！我将幻灯片的动画效果都设定完成啦！经过一个多星期的努力，我的自主晨会幻灯片终于成功问世了。自主晨会那天，我的幻灯片赢得了一片雷鸣般的掌声。看着我的幻灯片和同学们羡慕的目光，我心里满满的自豪。习作点评：小作者选材独特，通过细致的描写，将自乙第一次制作幻灯片的过程淋漓尽致地展现在读者面前。一篇文章能否打动人不在于它的辞藻是否华丽，而在于它是否有真情实惑。本文中，小作者正是把自己的真实体验用朴实的文字记录了下来。文章结尾简洁地描写场面，抒发心情，实属点睛之笔，短促而有力。1
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