我学会了（作文）

口语交际教你学一招1、是什么？2、怎么好？3、怎么做？ 我的绝招是做一道拿手好菜——“黄瓜炒肉片”。这个绝招不仅让我吃得营养，还让我学会了独立生活的本领。首先要把黄瓜洗干净，然后把黄瓜切成小薄片，放在盘子里。接着再把锅放到煤气灶上，往锅里放了一点油，打开火，等一分钟油热了，就赶快放入姜丝，这时就要立刻把碧绿的黄瓜放进锅里，拿起铲子来回翻炒，直到半熟，再放肉片。炒一会儿，最后放点盐和鸡精，这样一盘香喷喷的黄瓜炒肉片就出锅了。听了我的介绍，你学会了吗？赶快试一试吧！ 第四次作文我学会了______1、学什么？2、怎么学？3、谈感受。 习作要求：1、选一样自己学会的本领来写。2、把自己学习本领的过程写具体。3、要有动作、语言、神态等的描写。 我学会了炒菜 我平时喜欢在厨房里和妈妈一起做美味可口的饭菜，时间长了，我就学会了一道拿手好菜——“黄瓜炒肉片”。你知道我是怎么学会的吗？让我来告诉你吧！我的绝招是做一道拿手好菜——“黄瓜炒肉片”。这个绝招不仅让我吃得营养，还让我学会了独立生活的本领。 首先我学切黄瓜。先要把黄瓜洗干净，然后左手按住黄瓜，右手拿刀，把黄瓜切成小薄片。别小瞧这小薄片，当时可把我难坏了，第一次切得厚的厚，薄的薄，还差点切破手指，我都想放弃了，妈妈说：“既然要做，就下功夫做好。”听了妈妈的话，我又有劲了，坚持练习，三次之后就切出了挺好看的小薄片。首先要把黄瓜洗干净，然后把黄瓜切成小薄片，放在盘子里。 接着我学炒黄瓜。先把锅放到煤气灶上，往锅里放了一点油，用手一扭打火开关，蓝色的火苗霎时呼呼地往上直冒。等一分钟油热了，就赶快放入姜丝，“哗啦哗啦”，姜丝好像在比赛跳高似的一个一个地跳了起来，好像在说：“快点！快点！”看着热油锅，我胆颤心惊，手都哆哆嗦嗦，还是妈妈扶着我的手把黄瓜倒进锅里呢。有了妈妈的指挥，我心里平静许多，拿起铲子左边翻一翻，右边翻一翻，直到半熟，再放肉片。炒了一会儿，当锅里发出阵阵诱人的香味时，我赶紧放点盐和鸡精，这样一盘黄瓜炒肉片就出锅了。 爸爸品尝了我的“黄瓜炒肉片”。连连称赞：“好吃！好吃！”我心里不知有多高兴呀！“我学会炒菜了！”“我学会炒菜了！”我完全忘记了刚才的害怕，情不自禁地叫了起来。从这以后，我经常在家里做这道菜，炒菜的水平越来越高。其实，学炒菜也不难，只要有胆量和恒心就能成功。 一、时间、地点、学会什么本领。二、学本领的过程。1、有顺序（先…再…接着…然后…最后）2、遇到的困难→怎样解决→反复练习3、掌握了本领的情景4、对话、动作、神态三、感受或收获 每当我穿着轮滑鞋在小区的广场上自由自在地滑着，向大家展示各种轮滑技巧时，总会想起当时学轮滑的情景来。我学会了轮滑 那时候，我每天吃完晚饭就拉着妈妈去学轮滑。毕竟是初学，刚站起来不到一秒，就摔了下去，幸好有妈妈扶，否则就痛得“嗷嗷”叫了。过了几天，我不用妈妈扶，自己扶着墙，慢慢的，脚一挪一挪的向前滑。可是，路面有点倾斜，我没有往前，却在往后，情急之下，我拼命地滑，一个不小心，重心失控，摔了一跤，我一屁股坐在地上“哇哇”大哭起来，嘴里还不住地喊着：“不学了，不学了！”妈妈走过来对我说：“这么快就灰心，你怎么能学会呢？”听了妈妈的话，又看看身旁伙伴们你追我赶开心无比的样子，一股倔劲又上来了。“我一定要学会它”！我又赶紧站起来，忍着疼痛，装着没事的样子，接着练习。 就这样，我坚持着，慢慢的不用扶墙了，自己试着滑着。为了不摔跤，我弯着腰和腿保持平衡，速度也放慢了。这时，一个大哥哥从我身边滑过，他滑得飞快，我很佩服。我学着他的样子，脚用力滑，手摆动着，放大了胆子，加快速度一滑，嘿，不但没摔跤，而且还挺稳的。我高兴地向妈妈招招手，嘴里还喊着：“我终于学会了！”在妈妈的鼓励下，在自己的努力下，我终于学会了轮滑。这件事，让我也明白了一个道理，事上无难事，只怕有心人。 我学会了洗袜子 星期六，我做完作业，看到妈妈正在洗衣服。我对妈妈说：“妈妈，我来洗袜子，好吗？”妈妈说：“好呀，小孩子学洗衣服，将来能够独立生活。”我听了非常高兴。说干就干，我先打来一盆清清的水，把袜子用手轻轻地按在水里，让它全部打湿。然后我放了一点洗衣粉，双手使劲地搓呀搓，但是有些地方总是洗不干净。妈妈看了看说：“洗袜子时注意脚跟和脚尖的地方，那里最脏，得多用点肥皂，多使点劲搓。”我一听，连连点头说：“知道了。”于是，我拿起袜子拧个半干，学着妈妈的样子在脚跟和脚尖上打上许多肥皂，用力得搓了一会儿，袜子上出现了许多肥皂泡沫。我又往水里面浸了一浸，又搓了一搓，比起刚才袜子果然干净许多了。最后，我又到水龙头下冲洗，把泡沫冲得干干净净，再把袜子拧干晒起来。看着自己辛辛苦苦洗干净的袜子，我高兴地说：“我学会洗袜子了！我又学会了一样生活的本领了！”