语文人教版四年级下册语文园地六习作

语文园地六习作人教版小学四年级下册南宁市阳光新城学校执教者：罗谢 田园诗《渔歌子》《游山西村》《过故人庄》《乡村四月》《四时田园杂兴》 写景、写人或事 你看到过哪些乡村美景？稻田、水塘、乡间小路、牛羊成群……你在乡下经历过哪些有趣的事？喂猪、摘菜、捉蚂蚱、烤红薯……乡村的哪个人或者哪些人给你留下深刻的印象？三选一 你打算写乡村的什么呢？同桌之间相互说一说。 阅读片段，学习写作请同学们阅读《喂猪》片段，注意写法，并说说你的感受。 我把猪食往盆里一倒，小猪们迅速地跑了过来，跑在最前面的是头大黑猪，它把头伸进盆里“咔咔”地吃了起来，那两片大耳朵像扇子似的上下扇动。紧跟着赶来了一只花猪，也把头挤到盆里，可盆有点小，它俩便拱了起来。有一只稍小的猪趁他们挤来挤去时，机灵地把头塞进盆里吃起来。看到它们的贪吃相，我忍不住笑出声来。突然，一只猪猛地转头，不好，我的脸上、身上顿时溅满猪食。真是又生气又好笑，没想到喂猪这么难。观察细致、真情实感 阅读文章，学习写作请同学们阅读《采野花》全文，注意开头、结尾和修辞手法。 在上个星期，我去乡下的大姑家，让我亲身经历了农家生活的欢乐——采野花。春天把乡村打扮得俏丽多姿，大片大片的绿色环抱着秀美的村庄，缤纷的鲜花把田野点缀得生气勃勃。我和大姑拿着篮子，到山上去采野花，刚走到山下，就听见有人喊：“哦，这片花真美啊！”“瞧，这朵花多好看，你插在头上，就更漂亮了！”接着是一阵阵的嬉笑声……我兴冲冲地走过去，果然看到了一片鲜花。那里的花开得真艳啊，一朵有一朵的姿势。大姑跟我说：”在夏天花和树木都长得十分好，在这里乘凉是最好的选择了。“说着将一朵花摘到篮子里。我也试着摘了一朵，可是太用力了，将花瓣弄撒了。大姑说：”要用指甲掐花茎，要不，你就用剪刀吧！“我学着大姑的样子，第二次终于有了点小进步了。 我用一只手轻轻地把花拿住，在茎上剪了一下，把花完整地剪了下来，心里的石头终于落地了。后来越来越熟练，越来越有信心，一朵朵野花被我剪了下来，那五颜六色的花儿，像孩子们欢快的笑脸。拎着满满一篮鲜花，走在回去的石子路上，我格外开心。天空的白云好像在向我招手，山间的树木好似在为我喝彩。回到大姑家，我用工具把花瓣一片片整理好，用来做标本。我感谢大姑，是她教我摘花的方法，是她让我体验了农家采摘的乐趣，农家生活真快乐！ 写作对象：景、事、人修辞手法：拟人、比喻、夸张……写作情感：真实感受写作要求： 开始写作 修改要求：①书写工整②语句通顺、检查错别字③按一定顺序写④写景或叙事清楚、具体⑤真情实感⑥运用优美词句或修辞手法