语文人教版四年级下册语文园地六

　一、我拼得准，写得好。　　zhuānɡshìhéxiéshuàilǐnɡbáilùtiānɡāodìkuò　　()()()()()　　二、我能给带点字选择读音，划上“”。　　冠军(ɡuānɡuàn)模样(mómú)塞车(sàisāi)剥豆子(bōbāo)　　鸡冠(ɡuānɡuan)规模(mómú)边塞(sàisāi)呼应(yīnɡyìnɡ)　　三、我会找朋友，填入括号里。　　叶房梦藤　　小小的()绿绿的()长长的()甜甜的()　　笛声歌声笑声雷声　　甜美的()清脆的()震耳的()欢快的()　　云朵西瓜稻子桃花　　碧绿的()粉红的()雪白的()金黄的()　　阳光空气田野芳香　　清新的()柔和的()浓郁的()寂静的() 　　四、我能填上合适的量词。　　一()小河一()母鸡一()火车一()旗帜　　一()骏马几()电线一()石桥一()机器　　五、我会照样子写句子。　　例：一池的荷花都在摇动。　　一池的荷花都在舞蹈。　　1．小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫。　　2.几场春雨之后，许多竹笋从地里长出来了。　　例：你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；　　你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。　　3．你把()带给()，让()快活地()；　　你把()带给()，让()。　　六、下面的诗句流传千古，我能把它正确连接起来。　　黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙王维　　采菊东篱下月明荞麦花如雪苏轼 　　竹外桃花三两枝夜静春山空陶渊明　　独出门望前野田悠悠见南山白居易　　人闲桂花落春江水暖鸭先知赵师秀　　七、我能根据提示填上相关的诗词句子。　　1.从“，”中，我们能想象出男耕女织、日夜辛劳的情形。　　2.从“，”中，我们能想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。　　3.从“，”中，我们能想象出桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。　　八、我会默写《乡村四月》，并填空。　　1.这首诗是代诗人所写的，它写出了时节的景象。2.这首诗的句写景，描写的景物有；句写人，体现农民繁忙紧张的两个词语是，全诗表现了诗人对乡村风光的，也表达了对劳动人民及其生活的。3.你还知道其他描写乡村风光的古诗词吗？请写出一两首吧。　　九、我会拉着手，跟着走──在括号里写上序号。　　()太阳出来时，竹园绿色的缝隙中洒进一道道金光，多美啊！　　()屋后有一片竹园，竹子青翠碧绿，郁郁葱葱，竹园全被绿色笼罩着。　　()那亭亭玉立、高雅清香的荷花，令人赞不绝口，使人流连忘返。 　　()距离房子不远处还有一个很大的池塘，里面正盛开着荷花。　　()瞧，荷花有的粉红，有的乳白，花朵很大，十分鲜艳，清香扑鼻