芙蓉楼送辛渐PPTx

芙蓉楼送辛渐唐王昌龄 作者简介王昌龄（西元698-756年）字少伯，京兆长安（今陕西西安）人，汉族。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。世称王龙标，有“诗家天子王江宁”之称，存诗一百七十余首，作品有《王昌龄集》。他家境比较贫寒，开元十五年进士及第，授秘书省校书郎（官汜水尉校书郎），后贬龙标尉，世称王龙标。开元二十二年（734年），王昌龄选博学宏词科，超绝群伦，于是改任汜水县尉，再迁为江宁丞。 诵读全诗芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。唐.王昌龄 这首诗大约作于开元二十九年以后。王昌龄当时离京赴江宁（今南京市）丞任，辛渐是他的朋友，这次拟由润州渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分手。这诗原题共两首，这一首写的是第二天早晨在江边离别的情景。另一首为“丹阳城南秋海阴，丹阳城北楚云深。高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。”说的是头天晚上诗人在芙蓉楼为辛渐饯别时的情景。写作背景 寒雨连江夜入吴：迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩邈的江水连成一片。平明送客楚江孤：天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。洛阳亲友如相问：如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们。一片冰心在玉壶：我的一颗心如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在玉壶中一般。句子解释 句解芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。1芙蓉楼：故址在今江苏省镇江市的西北角。2辛渐：作者王昌龄的朋友。这首诗是王昌龄在芙蓉楼送别辛渐去洛阳时所作。3寒雨：秋雨。心中惆怅、孤独，才觉雨寒。秋雨一般有忧愁之感。4连江：满江。洒满江面。有苍茫之意。5夜入吴：夜晚镇江下起了秋雨。镇江属吴地，故说“夜入吴”。6平明：天刚亮。7客：指辛渐。8楚山孤：意为友人离去后自己如楚山般孤寂、孤独。“寒雨”二句的意思是说：昨夜镇江下了一场绵绵秋雨，凄风冷雨让人倍感忧伤；天刚亮，就送别好朋友回洛阳，远望你将行经的楚地，使我感到楚山孤影般的孤独。 句解洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。3冰心：指人的品德美好。心象冰一样晶莹剔透，一样纯洁。4玉壶：在古语中具有多义性，它可以指洒壶、月亮、灯、滴漏等。在此把“玉壶”解释为酒壶，既是推杯换盏时的谐谑，也极符合王昌龄当时的心态。1洛阳：辛渐是诗人的同乡，同为洛阳人。2如相问：如，如果。相问：问起（我），向某人打听（我）。“洛阳”二句的意思是说：如果洛阳的亲友向你问起我的情况，你就告诉他们：我的心就象盛在玉壶的冰那样洁白透明。 这是一首送别诗。首句从昨夜秋雨写起，为送别设置了凄清的气氛。二句中的“平明”点明送客的时间；“楚山孤”，既写出了友人的去向，又暗寓了自己送客时的心情。三、四句，写的是自己，仍与送别之意相吻合。因为辛渐是诗人的同乡，辛渐返乡，亲友一定要问到诗人的情况，所以诗人送别辛渐时特别嘱托他：“家乡的亲友如果问到我现在的情况，你就说，我的为人就象那晶莹剔透的一块冰，装在洁白的玉壶之中。”表明自己不为遭贬而改变玉洁冰清的节操。构思新颖，委屈、怨恨之情含而不露。“一片冰心在玉壶”是诗眼，但历来人们都认为“玉壶”与“冰心”一样，都指人的品德美好，这不符合实际。“玉壶”具有多义性，它可以指洒壶、月亮、灯、滴漏等。把“玉壶”解释为酒壶，既是推杯换盏时的谐谑，也极符合王昌龄当时的心态。全诗音调谐美，诗风沉郁，又采用问答形式，别开生面。全诗赏析寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐唐.王昌龄 问题①这首诗表达了作者什么感情？②请你来赏析一下这首诗？ 这首诗表达出怎样的情感？这首诗通过送别友人时的表白，表明了诗人藐视庸俗的功名利禄，不向排挤陷害自己的恶势力屈服永葆高洁品质的崇高气节。 这是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己开朗胸怀和坚强性格。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。本诗那苍茫的江雨和孤峙的楚山，不仅烘托出诗人送别时的凄寒孤寂之情，更展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格。屹立在江天之中的孤山与冰心置于玉壶的比象之间又形成一种有意无意的照应，令人自然联想到诗人孤介傲岸、冰清玉洁的形象，使精巧的构思和深婉的用意融化在一片清空明澈的意境之中，所以天然浑成，不着痕迹，含蓄蕴藉，余韵无穷。全诗赏析 理解问答题1.这是一首送别友人的诗，作者与友人分别的时间是（），具体地点是（），友人所去的地方是（。2.诗中哪些词语含蓄的写出了作者送别友人时依依不舍的感情？3.最后一句诗用了什么修辞手法？表现了作者什么样的品格？洛阳）清晨芙蓉楼清晨：（平明送客）芙蓉楼（芙蓉楼送辛渐）洛阳：（洛阳亲友如相问）2、寒雨（心中惆怅，才觉雨寒）、楚山孤（意为友人离去后自己如楚山般孤寂）3、比喻。自比冰壶，表达自己开朗胸怀和坚强性格。表现自己开朗胸怀和坚强性格。高风亮节。 请同学们课后多读古诗，增加自己的知识，积累名诗名句。多读多背！ 再见